2014语法长难句--徐磊
更新时间:2023-11-05 11:32:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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2014考研英语
语法与长难句
主讲:徐磊 跨考教育基础课程
2013年1月
一、动词四大词性:名词、动词、形容词、副词。
二、英语句子的基本结构:名词(n)+动词(v)+名词(n)
例如: 我 爱 你 !
三、各个词性在英语中使用的原则。
动词:句子的核心,有且只有一个。 名词:发出动作或者是动作的承受者。 形容词:修饰名词。
副词:修饰动词、形容词和副词。 例如:我 爱 你 ! ↑ ↑ ↑
形容词 副词 形容词 帅气的我十分爱温柔的你! ↑ ↑ ↑
副词 副词 副词 十分帅气的我十分爱非常温柔的你!
四、四大词性意义拓展
名词性:泛指一切等于名词的事物,传统语法中的主语和宾语。 动词性:泛指一切等于动词的事物,传统语法中的谓语。 形容词性:泛指一切等于形容词的事物,传统语法中的定语。 副词性:泛指一切等于副词的事物,传统语法中的状语。
{名词本身,代词,数词
1、名词性: {其他词性变化得来:the+形容词(the old),to do ,doing. {句子变名词:名词性从句(主语从句,宾语从句,表语从句)。
2、动词性:只有动词本身
{形容词本身
3、形容词性:{其他词性变化得来:介词+名词(with care=careful),动词+ing
(interesting),动词+ed(interested),to do,名词(baby girl)。
{句子变形容词:形容词性从句(定语从句)。
{副词本身。
4、副词性: {其他词性变化得来:介词+名词,动词+ing,动词+ed,to do. {句子变副词:副词性从句(状语从句)。
五、语序调整
简单句:名词+动词+名词
修饰成分绝大多数后置,只有单个词做修饰成分时组要前置。
六、动词的十六大时态
四个时 四个态 现在时 一般 过去时 进行 将来时 完成 过去将来时 完成进行
七、名词性从句—句子变名词(主语从句、宾语从句)
三步法:1、按照简单陈述句翻译
{看句子中是否有特殊疑问词,如果有,提前; 2、提前{看句子中是否有“是否”意义的词,如果有,提前; {如果二者都没有,则要在句首加that。
3、代入主句:按照 名词+动词+名词结构调整语序进行翻译 注意:句子变名词要作为不可数名词
八、形容词性从句—句子变形容词(定语从句)
五步拆分法:1、拆分 2、翻译 3、替换 4、整体提前 5、插入
九、同位语从句
如何判断是定语从句还是同位语从句:把空格前面的名词插入空格后面从句的任何位置,
看该句是否成立,可能出现的有五种情况 1、 名词直接插入该句子成立,为定语从句 2、 名词加上“的”字插入该句子成立,为定语从句 3、 名词加上必要的“介词”插入该句子成立,为定语从句
4、 若以上三中方法插入该句子均不成立,且名词等于整个从句的意思,为同位语 5、 若以上四种情况均不成立,换其他名词再次插入,例如N1 of N2,如果N2不行,则插
入N1尝试,如果插入以后成立则为定语从句,若不成立,则为同位语从句。
十、名词性从句和形容词性从句的相互转化
例如:
名词性从句:I know what you know. =>I know the thing that you know. 形容词性从句
I know whatever you know.=>I know anything that you know
Who =the person who; whoever=any person who What=the thing that; whatever=anything that When=the time when; whenever=any time when Where=the place where; wherever=any place where How=the way hoe; however=any way how
十一、副词性从句—句子变副词(状语从句)
三步法:1、按简单句翻译 2、加副词关系词 3、代入主句翻译
状语类型:时间、地点、条件、原因、结果、方式、目的、让步、比较
十二、非谓语动词:
指动词变成了其他词性(名词、形容词、副词),但是还保留动词本身的一些特性
十三、长难句的基本分析方法
1、 数谓语动词,一个长难句子里面有几个动词就包含几个句子,主句只有一个,
从句的个数=谓语动词的数量-1。
2、 数连词,一般来说,有几个连词就有几个从句。 3、 划掉连词和其他紧跟动词的成分,最后得出的就是主句。
十四、实战练习
1、 Allen’s contribution was to take an assumption we all share that because we are not robots
we therefore control our thoughts-and reveal its erroneous nature.
2、 While we may be able to sustain the illusion of control through the conscious mind alone,in
reality we are continually faced with a question:“Why cannot I make myself do this or achieve that?”
3、 This seems a justification for neglect of those in need, and a rationalization of exploitation,
of the superiority of those at the top and the inferiority of those at the bottom.
4、 circumstances seem to be designed to bring out the best in us and if we feel that we have
been “wronged” then we are unlikely to begin a conscious effort to escape from our situation.
5、 The upside is the possibilities contained in knowing that everything is up to us;where before
we were experts in the array of limitations, now we become authorities of what is possible. 6、 Scientists jumped to the rescue with some distinctly shaky evidence to the effect that insects
would eat us up if birds failed to control them.
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