小学一年级家长会家长代表交流发言稿

更新时间:2023-04-19 22:46:01 阅读量: 实用文档 文档下载

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小学一年级家长会家长代表交流发言稿

内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

我对孩子阅读习惯培养的几点体会

小学一年级五班

尊敬的各位老师,各位家长,大家好!

我是谢宇轩的爸爸,今天有幸在此交流发言,能有机会和大家探讨一下关于孩子习惯养成的话题,实属宝贵。我知道在座的各位家长都很优秀,我也非常愿意把我培养孩子的几点想法和体会与大家进行交流,希望能够抛砖引玉,相互学习,把我们的孩子培养得更好,教育得更好!

我家谢宇轩出身于2007年7月25日,到今天快满六岁半了。年龄虽然不大,但是对他的家庭教育我从来也没有放松过。他两周岁开始识字,四周岁零七个月开始阅读绘本故事,五岁半开始自主阅读,目前,已经阅读绘本故事数十本,阅读注音本故事书30余本,阅读量达到八九十万字。能全文背诵《弟子规》《百家姓》《三字经》等国学经典。升入小学一年级后,在舒老师的指导下,我们更加重视对孩子的阅读习惯的培养,至此,谢宇轩的阅读习惯初步形成,他对读故事也比较感兴趣,无需我们过多强调,每天都能坚持阅读2000字以上,并且还常常就故事的内容发表评论,平时说话也较为有条有理。为了培养孩子尽早自主阅读,我有几点感受,想与大家分享一下,不对之处,恳请老师和家长朋友们批评指正,以便我及时修正。

一、指导孩子阅读,不要担心识字量不够。有的家长可能认为:阅读那是以后的事,目前的主要任务是识字。我认为这种观念是不对的。这就像我们大人买房子一样,钱多自然是好,其实钱不多只要够首付款就可入手。我认为孩子只要能认识几十个字就可尝试阅读。小学一年级的孩子,完全可以放开阅读。识字是为了阅读,阅读更能促进识字,而且还不回忘记。

二、指导孩子阅读,不能要求过高。刚开始,我对谢宇轩的要求是每天阅读一句话,而且由他自己选择。然后是几句、几段,最后才是要求阅读整篇文章。刚开始,我要求他一个字一个字的读,要求每个字都读准字音,不考虑是不是把词语读

破了,不考虑句子的语气,更不考虑理解所读文章的意思。等这些熟练了,再做进一步要求。

三、指导孩子阅读,要让孩子读出声音。读出声音,一来我可以知道他是不是在读,便于监督;二来我们家长可以一边做事一边听。第三,还可以及时发现孩子朗读中的错误。出声朗读熟练了,就可以为以后的默读打下坚实的基础。

四、每天坚持,从不间断。我对孩子说,每天读书,这是你的任务。有时候有事耽误了,我把书带着,现场抽空读一读。有时候要带孩子出门,也要在出门前读一读书。万一不行,第二天也要补齐昨天的任务。这样做,阅读效果确实不好,但我要的是培养阅读习惯。我要达到的目的是使孩子有一天不读书,就有事情没有完成的感觉。

五、指导孩子阅读,激发兴趣是关键。读书不必强求,但是需要“诱惑”。刚开始,我为了强调故事的重要性,我对他讲故事讲到有趣时故意卡壳,急忙告诉孩子需要看书才能讲给他听,使孩子觉得书比父母更有“本领”。有时候,我和我爱人在孩子当面故意谈论某个故事,让他插不上嘴,使他觉得不读书就不能和父母共同享受讨论问题的乐趣。有时候在处理事情时,我假装做不下去,对孩子说,需要从书上寻找答案。使孩子觉得书真是一种非常神奇的东西。逐渐地孩子就会对读书产生兴趣了。我们还和孩子一起起了个读书口号“做个快乐的‘啃书虫’”。并约定每读完一本书得一朵红花,十个红花换一颗钻石,每五颗钻石换一顶王冠。并和孩子一起郑重地记录在一本精致的记录本上。现在,谢宇轩已经晋级为“四钻宝宝”了。

六、指导孩子阅读,功利性不能太强。做任何事,功利性太强就会急功近利,失去耐心。读书也是一样。如果孩子觉得读书只是为了提高学习成绩,那他就会只读与学习密切相关的书,其他有益的书他就不会去感兴趣;很可能仅在考试之前读读书,平时和放假时间就不会主动去读书。我常教育孩子“读书可以丰富人生”、“读书是一种非常高雅的休闲方式”。我常常一有时间就捧本书看,以自己的言传身教来影响孩子。

七、指导孩子阅读,要选择正版书籍。有的非正版书籍上的汉字和汉语拼音常有错误,尤其是这些错误我们大人还不能及时更正。例如前鼻音和后鼻音,边音“l”和鼻音“n”。我就不容易区分。因为小学一年级要学汉语拼音,只有正版图书错误少,才不会误导孩子。

八、指导孩子阅读,要选择文字大一点的图书。最好是正楷字体的图书。因为大字可以保护孩子视力,正楷字体的图书看多了,对孩子练习写字有好处。我不赞成过多的给孩子看漫画书,一是由于图片对孩子大脑的刺激没有文字效果好。二是漫画书上的文字都非常小,容易给孩子造成近视。

我觉得:阅读是无论怎么强调都不算过分的事。最为需要的是家长的坚持和长期付出心血。教育孩子是一个漫长的过程。只要我们学会了“享受过程”,就不会觉得苦和累,就会乐在其中!

以上是我的几点做法和感悟,还有许多不足的地方,需要改进之处和向各位在座的优秀家长学习。但我相信:只要我们家长努力一点,将老师的要求落实得好一点,坚持家长与教师互动,学校与家庭共育,我们的付出一定会得到成倍的回报!最后,衷心地祝愿孩子们健康成长!祝老师们工作顺利!祝每个家庭都幸福美满!

谢谢大家!

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/zimq.html

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