小组自评、互评细则

小组成员自评、互评细则

一、小组内组员评价细则

1、每个组准备一个组内评价本，组长对组员评价，奖惩事由均有文字记载。（评价表附后）

2、小组长主要负责本组规定的所有事务，一节课一考评，一天一统计，一天一评比。制定组规，划“正”字登记组员一天中参与小组合作、学习、发言、卫生、文明、纪律的成绩。考评共分以下几项：

①入室即学：各个组员进入教室后均需保持安静，禁止追跑打闹、高声喧哗或其它有碍于其他同学学习和休息的行为。

②课堂发言和展示：一堂课内正确发言或展示声音响亮，表达清楚加一分（正字划一笔得一分），得到老师的特殊表扬加二分；回答错误不加分。

③组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；不积极不参与该项为0。

④完成任务：老师或组长分配的学习及卫生扫除等任务，及时完成的加1分。不及时为0.

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⑤违纪：在课堂学习过程中，组长发现组员讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的以及看课外书、玩手机、玩东西、吃零食、说闲话等每次扣除1分，课堂或课间违纪老师点名批评的扣除2分。因违纪使小组扣分最多的组员，在每周的小组会议上作检讨。

3、组长工作认真，一天之内组内情况正常的组长组内加1分，受到老师表扬的组长组内加2 分，所在组被扣分的组长不加分。

4、因进入网吧、游戏厅、桌球室、歌舞厅等场所或因吸烟、酗酒、打架、偷盗、赌博、损毁公私财物等造成不良影响的组员，组内扣5分。

5、组长每周召开1—2次小组会议，找出组内存在的问题，确定今后努力方向，问题严重的组员交由班主任处理。

6、在一周评比中第一名的小组为优胜小组，其组长为优秀组长。

二、小组间评比评价细则

1. 班主任和任课老师对各小组评价。

2. 值日小组对各小组评价包括：

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A：各组组员课前准备充分，物品放置整齐，安静等待上课。上课铃响后无故喧哗离座扣一分。

B：各组卫生保持良好、一般、不好分别计2、1、0分，上午第二节和下午第一节课后各检查一次。

C：交流讨论组内分工明确，讨论积极主动、热烈有序，发言面广，有礼有节。有无乱扯捣蛋、高声喊叫不良现象发生的扣1分。

D：做到入室即静、入室即学；进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚。无追打、乱扯、玩手机、吃零食、说闲话、说脏话等不良现象，否则发现一次扣2分。

E：未经班主任、班长或值日班长许可，私自涂改小组评价分数的，所在小组扣5分，涂改人组内扣10分。

F：迟到、早退、缺课或上述内容没有说到的，值日班长汇报给班主任，由班主任确定是否扣分。

3.值日班长没有观察到，有同学举报，查证属实的一样奖惩。

4.其余小组认为值日小组评分不公正由班主任调查认定。

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5.组长故意包庇组员,隐瞒事实,谎报小组积分的,所在组扣2分,组长扣5分.

三、班级惩戒制度

（一）违规行为

1、不讲诚信

A、说谎

B、抄袭作业（包括听写作弊）

C、考试作弊

D、承诺不能兑现

2、不能自律

A、上课上自习违规

B、违规使用手机

C、不能完成规定作业

D、进入网吧

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3、言行不文明

A、语言、动作粗鲁下流，使人反感

B、对人缺乏应有的礼节

C、无理取闹，顶撞老师

4、故意损毁公私财物

A、破坏花草树木和公共设施

B、破坏学校和班级的教育教学设施

C、破坏、藏匿他人的学习用品和重要物品

5、不安全行为

A、携带易燃、易爆、有毒、管制刀具等危险品到校。

B、使用刀具、易燃、易爆、有毒、绳索等到危险品和同学开玩笑。

C、在教室、楼道、寝室等公共场合故意推搡、恶作剧使他人跌倒等

（二）惩戒措施

A、为班级做好事（随值日小组认真打扫卫生二天）。

B、在小组内深刻作检讨，征得组员和组长谅解，引以为戒。

C、抄写课文200字。

D、跑操场2圈。

E、其它取得组长认可的措施

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（三）监督执行

A、值日小组的所有成员和其它小组的组长负责监督同学违规的行为。

B、组长具体宣布组员违规并检查惩戒措施的落实。

C、值日班长和组长明知组员违规而不给予处罚，应接受该组员违规行为相应的惩戒。

（四）未尽事宜，可由班主任、组长、组员认可后修改。

（五）备注：涉嫌违规使用手机，携带危险品到学校的，应立即暂时保存在班主任处并通知家长领回。故意损毁公私财物的，应根据损毁程度照价赔偿、恢复原状或赔偿损失。语言粗俗、动作粗鲁、伤人自尊，使人反感或对人缺乏应有的礼节的，需赔礼道歉，以得到对方谅解。

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九年级三班各小组评价表

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