【最新】人教版语文九年级上册：13.事物的正确答案不止一个

第四单元 探索求知道路13.事物的正确答案不止一个

1.走近作者

罗迦·费·因格，1948年生，美国实业家、学者、创造学家，他是“创意思考顾问公司”的创立人与总裁。著作有《当头棒喝》 《创造性纸牌》等。“惟一真正快乐的人们是儿童和富有创造性

的那一部分人”是他的名言。2.主题解说 本文由一个选择题入手，阐述什么是创造性思维，告诉读者具

有创造性思维的重要因素是有渊博的知识，有活用知识的意识及态度，还要持之以恒。告诉人们怎样才能使自己成为一个有创造 性的人，号召人们坚信自己的创造力，努力保持好奇心，不断探

求，成为富有创造性的人。

3.结构图解

引论(1-4):设立问题，分析答案， 确立观点。 要素一：使自己学识渊博 (5-6)道理论证 要素二：灵活地运用知识 本论 (7-9)举例论证 要素三：留意灵感并发展它 (10-13)道理论证 结论(14):总结全文，得出结论， 指出人人都可成为 富有创造性的人。

4.难点突破 师：文章以“事物的正确答案不止一个”为题有什么好处？ 生：以此为题，新颖别致，引人入胜。因为在实际生活中，人

们大多认为事物的正确答案只有一个。以“事物的正确答案不止一个”作为文章论述的引子，使文章显得层层深入，环环相 扣。

圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。——《晏子

春秋》【译文】 伟大人物考虑问题，难免有疏漏的地方；愚 昧人经过周密思考，也可能想出一点有益的意见。

【感悟】 契诃夫说过，大狗叫，小狗也叫，小狗不应因大狗的存在而不敢叫。愚人不应该因圣人的存在放弃了 自己的思考。

1.给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。

) 汲 取 (jí .压榨 ) . (zhà

) 锲 而不舍 (qiè .不言而 yù (喻)

孜 孜不倦 (zī zī) . 持之以hé ng (恒)

(蒂) 固 根深dì

2.下列词语中加点字解释有误的一项是( B ) A.惴 惴不安(忧愁、恐惧) 孜 孜不倦(勤勉，不懈怠) . . B.锲而不舍 (房舍) 不言而喻 (了解，明白) . . C.行之有效 (成效，效果) . 持之以恒 (长久，恒心) .

D.根深蒂固 (牢固) 汲 取(从下往上打水) . .

3.下列句子中加点成语运用错误的一项是( B ) A.不言而喻 ，在创造的宇宙中，贝多芬、爱因斯坦、莎士比 .... 亚是光辉灿烂的明星。 B.富有创造性的人总是轻而易举 地汲取知识，使自己学识渊 .... 博。 C.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不 知不觉地根深蒂固 。 .... D.从古代史到现代技术，从

数学到插花，不精通各种知识就 一事无成 。 ....

4.下列句子有语病的一项是( B ) A.生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。 B.然而在大多数情况下，无论是他们，也并非轻而易举就 能获得如此非凡的灵感。 C.如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。 D.因为非对称性图形只有C一个，所以会被认为与其他图形 不同。 5.下面诗句与课文题目“事物的正确答案不止一个”表达的 意思相同的一项是( B ) A.曲径通幽处，禅房花木深。 B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 D.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

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