人教版小学美术三年级上册教学计划
更新时间:2023-09-10 22:19:01 阅读量: 教育文库 文档下载
小学 美术 科教学计划 2016 年 9月1 日
基本素质情况:
三年级学生学习自觉性较强,班干部能发挥较好的作用,大部分学生学习积极性较高,对美术学科有较浓的兴趣,在美术课上的注意力与完成练习任务方面都能较好落实。问题仍在于不少学生绘画技巧掌握不足,色彩的处理有待提高,在动手操作实践方面也较不足,应多加强指导,提供机会进行训练。 全册教学总目的要求
通过本学期美术教学,使学生掌握一些基本的美术基础知识,并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。具体如下:
1、学会初步的绘画欣赏的方法以及对一些优秀作品的模仿方法。
2、认识线条、三角形、方形、圆形和其它形,能够运用这些基本的形状对一些物品的概括描画出来。
3、认识颜色及其各种颜色的表现功能,能够比较合理地进行色彩的搭配。 4、学会一些基本的绘画构图知识。
5、学会一些简单的小制作、纸帖画、浮橡皮泥工和圆橡皮泥工的制作 全册重难点
1、考虑到三年级学生年龄较小的特点,因此在绘画种类上主要以铅笔,蜡笔和彩笔为主,兼带一些其它。暂时不考虑教国画、水彩、版画等。
2、本学期在绘画教学中主要以临摹为主的启发式教学,记忆画和想象画为辅。
3、美术作品欣赏课的教学中,运用最佳的教学方法来达到的效果,从而指导学生的实际操作。
4、构图知识不足,造型能力差以及颜色搭配不协调,一向是学生最难克服的问题。在教学中应该反复强调,争取使每个学生都能在这方面有很大的提高。 教改措施
1、要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。
2、引导学生理解美术语言,认识和理解表现形式风格的多样性。
3、让美术课中作业展示部分成为美术课的高潮和画龙点睛部分,以激发学生学习美术的兴趣,促其萌发成就感,并以此提高学生的艺术修养。
教 学 课 时 进 度 安 排
周别 时间 课题 一 9.1-9.5 常规教育 行为规范、 二 9.8-9.12 魔幻的颜色 三 9.15-9.19 万花筒
四 9.22-9.26 大人国与小人国 五 国庆节放假
六 10.6-10.10 前前后后 七 10.13-10.17 登山游戏 八 10.20-10.24 黑与白 九 10.27-10.31 快乐的回忆 十 11.3-11.7 星空的联想
十一 11.10-11.14 天然的纹理 十二 11.17-11.21 美丽的花 十三 11.24-11.28 各式各样的鞋 十四 12.1-12.5 团包纸工
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