《科利亚的木匣》教学案之一
更新时间:2024-07-02 09:37:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 科里亚的木盒推荐度:
- 相关推荐
26《科利亚的木匣》教学案之一
一、教材分析
《科利亚的木匣》是人教版小学语文教材三年级上册的一篇精读课文,讲的是科利亚五岁的时候从家门口向前数了10步埋下自己的小木匣,4年后数了5步挖出了木匣,从这件事中感悟到时间在变
化,自己在变化,周围的一切都在变化的道理。
二、教学目标
1学会本课生字、新词,会用“如果……就”、“不光……还”等关联词语造句。
2理解课文内容,能按课后练习题的提示给课文分段,并说出各段大意。 三、教学重点
科利亚第一次挖不到木匣是怎么思考的,科利亚从这件事中受到什么启发这两点是教学重点。 四、教学难点
科利亚冥思苦想后对小伙伴说的那段话是教学难点,要通过帮助学生在理清句群层次的基础上理解内容。 五、教学疑点
1.课文写柯科利亚木匣里装的什么跟埋匣子有什么关系? 2.前面已经写了他从屋门口开始走,数了十步就用铲子挖起坑来,为什么后面又要写“科利亚只数到十,就量了十步,埋下了木匣子”?
六、教学方法 导读法。 七、课时安排 三课时。
八、教学过程
第一课时 (一)揭题、审题
1.今天我们学习第15课,《科利亚的木匣》。(板书课题) 2.科利亚是一个小孩的名字,从题目看,这篇课文主要写出什么?(找出关键词:木匣)这篇课文围绕木匣写出了 哪些内容呢?我们一起来学习课文。 (二)学生自学课文
1.默读课文。读完后想:这篇课文讲了一件什么事? 2.读生字表中的生字,要能读准字音,看清字形,并在课文中找出带有这些生字的词语,再联系上下文或查字典想想这个词语的意思。
3.划出自己不理解的词语。 (三)检查自学情况
1.这篇课文写出了一件什么事? 写出了科利亚埋木匣、挖木匣的经过。 2.检查字词掌握情况。
认读“箱”、“倍”、数数(sh( sh))、德(进行字形分析)
3.简介卫国战争。
1941年德国法西斯入侵原苏联,苏联人民为了保卫祖
国而与德国法西斯进行的战争。苏联人民经过四年艰苦卓绝的战斗,至1945年9月卫国战争胜利结束。 (四)再读课文,理清层次 1.学生标明自然段,朗读课文。 2.文章围绕“木匣”写了几层意思? (文章围绕“木匣”写了三层意思。) 第一层:科利亚埋木匣。 第二层:科利亚挖木匣。 第三层:科利亚从中受到启发。 3.学生分小组讨论怎样分段。 4.指导第5自然段的归属。
(这一段是过渡段。“就在那一天,妈妈、奶奶和科利亚到喀山去了。”是承上,后面两句“在那儿,他们住了差不多四年,科利亚长大了,上了小学,数数能数到一百多。”是下文,科利亚一下子找不到木匣的原因,应划到第二段里。) 5.分段归纳。
第一段:(第一至第三自然段)
科利亚刚学会数数的时候,把木匣埋到离门口十步远的地方。
第二段:(第四至第十二自然段)
四年后科利亚在离屋门口十步远的地方没找到木匣,经过思
考,在离屋门口五步远的地方找到木匣。 第三段:(第十三自然段)
科利亚明白了:时间一天天过去,人在一天天长大,周围的一切都在变化。
(五)讲读课文第一段
1.请同学分节读课文第一段。全班思考:
(1)科利亚和妈妈是什么时候、怎样把东西埋起来的? (2)他们为什么要把东西埋起来? 2.讨论思考题。
(1)课文哪一自然段写出科利亚埋木匣的原因?(课文第三自然段写科利亚埋木匣的原因。) (2)指名读第三自然段。
(3)思考:科利亚怎么埋的木匣?妈妈又是怎么埋木箱的? (科利亚从屋门口开始走,数了十步,就用铲子挖起坑来。坑挖好了,他把一个木匣放在里面,匣子放好后,盖上土,用脚踩了踩,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。妈妈从家门口起量了三十步,埋下箱子。)
(4)课文为什么把科利亚埋木匣写得那么具体? (一是说明科利亚为了免得让敌人发现,所以埋木匣非常仔细、认真。二是为后面科利亚第一次找不到箱子时,排除被敌人拿走的可能性埋下伏笔。) 3.学生质疑。
学生可能提出:(课文写科利亚木匣里装的什么跟埋匣子有什么关系?前面已经写了“他从屋门口开始走,数了十步就用铲子挖起坑来”,为什么又要写出“科利亚只会数到十,就量了十步,埋下木匣子”?)
(引导学生联系上下文,算算科利亚埋木匣时是几岁?五岁。因为年龄埋下的是自己心爱的玩具。只会数到十所以他数到十步就埋下木匣子。) (六)布置作业 1.抄写词语。
正在阅读:
《科利亚的木匣》教学案之一07-02
员工个人离职申请书范文范本04-03
用word制作申论作文纸格式方法08-19
十八届三中全会决议02-19
工业工程试题11-17
北京邮电大学出版印刷合同02-24
0012262-回馈一篇年咨询工程师考试每日一练汇总(12.4)-咨询工程师考试.doc04-27
医院实习生2022年度个人工作总结范文03-25
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 科利亚
- 木匣
- 之一
- 教学
- 浅析BIM技术在工程造价中应用的优缺点
- 祝你生日快乐教案
- 高三理综化学(7+4)综合练习之六(含答案)
- 汽车总体设计
- 华科新生入学须知 - 图文
- 质量管理体系2000版与08版之间的区别 - 图文
- 2018-2024年中国预应力混泥土管桩行业深度调研报告(目录) - 图
- 模板工程安全专项施工方案-hrb
- 给水排水管道工程 - - 毕业论文
- 区委巡察组巡察工作心得体会 3篇
- 历史:第10课 宋金对峙同步训练(岳麓版七年级下)
- 地下工程测试实验指导书(四) - 图文
- 黑龙江省公务员考试历年真题解析
- 人教版四年级数学下册高效课堂全册教案 (1)
- 下山峁煤矿洗煤厂专项整治工作方案
- 中国金属波纹管市场现状分析及发展前景规模预测报告2018-2023年
- 电大刑诉法答案(形考五)
- 2016年中传广告学考研招生人数及广告学院介绍
- 2018-2019科研项目申请书范文(精选多篇)-word范文(20页)
- 9建设工程勘察合同范本(2016年修订稿)