若羌县城西新区学校绩效考核实施方案

若羌县城西新区学校绩效考核实施方案

（试行）

为全面推行素质教育，加强学校内部管理，促进教师专业发展水平，科学评价教职工履行岗位职责情况，充分调动全体教职工的工作积极性，逐步建立以考核为重要环节的竞争机制，促进学校各项工作制度化、规范化、科学化。本着考核必须坚持客观公正、民主公开，注重实效便于操作的原则，坚持定性与定量考核相结合的原则，以《教师法》、《中小学教师职业道德行为规范》及上级关于加强教师队伍管理、若羌县教育系统教师绩效考核实施方案的相关规定为依据，特制定《若羌县城西新区学校绩效考核实施方案（讨论稿）》。本方案分四大部分：

第一部分：学校绩效考核工资来源

1、教师工资部分：扣除200元/月〃人（共10个月）；

2、县财政补贴的奖励性绩效考核工资：150元/月〃人（共10个月）； 3、共计：350元/月〃人

第二部分：学校常规性工作绩效考核

（说明：本部分绩效考核指标重点参照德育处、教务处绩效考核实施细则，从奖励性绩效工资中列支部分资金，按照分值与资金比例进行奖励分配。）

第一节 学校德育工作绩效考核

（占总分值比例35%；负责部门：德育处）

一、政治思想

1、政治态度：教师遵守宪法，教育法、教师法等法律法规。维护祖国统一，加强民族团结，政治立场坚定。不参与宗教迷信活动，不穿戴有宗教迷信色彩的服饰，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。（涉及一项情节严重者考核视为不合格）

2、 政治学习

（1）学校组织的政治学习活动，无故缺勤，一次扣3分；迟到（5分钟集合时间 ）扣1分，3分钟后仍未到按缺勤处理。早退扣2分（超

10分钟按缺勤处理）；手机未处理静音或关机状态响起扣2分，不认真学习聊天、干自己事情扣2分。

（2）政治学习笔记要求记录认真，内容有主次之分。每月检查并签批、不定期抽查笔记未及时记录、未及时签批的扣1分。心得体会、测试卷未及时交的每次扣1分。 内容不符或抄袭各扣2分。

二、为人师表

（1）遵纪守法，不赌博，不参与不文明、不健康的活动。 违反师德规范造成恶劣影响者德育考核不合格。在校园内抽烟发现一次扣1分。

（2）教书育人，为人师表，爱岗敬业，不敷衍塞责，误人子弟。在教育教学中注重学生“德、智、体、美、劳”全面发展，不可只重视智育，忽视其他方面教育。 如因不注重思想教育引发恶性事件德育考核不合格。

（3）热爱学校，团结协作，关心集体，做到视校为家。珍惜和爱护学校财产，服从工作大局，服从领导安排、尊重领导意见，同事之间团结友爱，遇事要冷静处理，或找领导谈话面对面解决。不当众与领导争吵、不以自我为中心（自我主义严重）、不做有损集体荣誉的事，不造谣，不传是非、不打架、不在私下发牢骚影响他人工作积极性、不说粗话、侮辱他人人格等，造成同事间矛盾，影响团结，有失形象，影响工作秩序、影响他人工作的，每人次扣10分。有其行为造成严重后果者考核不合格。

（4）诚实守信，作风正派。要以身作则，向学生传播现代文明，自觉抵制不良风气。如有散步消极言论，讽刺打击先进，传播宗教、迷信、邪教思想等行径的考核不合格。

（5）因工作失误造成学生或同事人身健康受到伤害严重的考核不合格，并给予处分。

（6）因工作失误造成学校资产严重损失的考核不合格，并给予处

分。

（7）举止端庄，语言文明，衣着得体整洁。

a、不得穿奇装异服、穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室，不得染发、染指甲，不得戴项链、耳环、手镯等首饰，不得浓妆艳抹。（不定期抽查签字为准）

b、要求统一着装期间，不得随意着装，包括迎检、活动统一着装期间。（不定期检查签字为准）

c、不得在校内吸烟、饮酒，不得酒后进入校园。

d、不得携带手机进课堂、不得上课玩手机、不得坐着上课、上课不得随意离开教室。不得在上课期间（包括自习）吃零食（或放零食）。

e、不得在校园内随地吐痰、扔杂物。 如有上述行为，每人次扣3分。

另外，通过学生评、教师评、家长评、领导评，综合评价教师。具体分值见《评分表》

三、依法执教

（8）不准训斥、辱骂、讽刺、慢待家长，当众与家长争吵、打架，以免引起家长上访造成不良影响。有其不良行为每人次扣5—10分，造成严重后果者考核不合格

（9）不准让家长为自己办事或收取家长礼物，不得向家长或学生推销用品，不得乱收费、强强征订教辅用书、试卷，有其不良行为扣3-8分

（10）关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质。不歧视侮辱学生，不体罚或变相体罚学生，有其不良行为扣5分。

a、不得把学生赶出教室、罚站（蹲或趴在讲台写作业）、殴打、谩骂侮辱、留惩罚作业等，每人次扣10分。

b、见到学生违反校纪校规不制止，教育（不管是不是本班或任教

学生）。（扔纸片、吐痰、打架、骂人、追逐、多人并排行走、吃零食等违纪行为）扣2分。

c、不得占用学生休息、体育运动时间，不得剥夺兴趣爱好发展权利，限制参加二课堂，不得在非考试科目上课间私自留学生。有其不良行为扣5分。

d、不得放弃任何学生，要一视同仁。有其不良行为扣5分。 （11）上下课、校内外活动、劳动期间注意保护学生人身安全，认真周密组织学生开展活动，因工作失误造成学生人身健康受到伤害严重的考核不合格，并给予处分。

除a项目，如有其他上述行为，每人次扣3分。

另外通过教师分组测评、学生代表测评、家长代表测评、领导测评等形式综合测评。分值见《评价表》

（12）严格执行《治理义务教育阶段择校乱收费八条措施》相关规定，如违反八条措施其中一项，情节较轻者，扣5-8分，情节严重的年终考核给予降等处理。

四、常规工作

（13）各类工作计划、总结、征文、记录等各项资料（除个别另外要求的项目，按要求扣分），缺少一项不交扣5分，未及时上交影响归档扣3分，整改期间未上交加扣2分。检查或抽查期间发现一次未完成工作的扣3分，上级领导检查中发现问题一次扣5分。

（14）升旗、重大活动、课间操（大课间）、劳动、开会等（要求集体参加期间）全员参与，不得缺勤、迟到、早退。

a、活动无故缺勤，一次扣3分；

b、迟到（升旗、课间操音乐结束为准，活动5分钟集合以点名为准，）扣1分，3分钟后未到按缺勤处理，早退扣2分（超10分钟按缺勤处理）；

c、活动期间各负其责，不得扎堆聊天。不负责任班级纪律乱，扎

堆聊天、躲阴凉处、干自己事情每人次扣5分。

d、带零食吃扣2分，随地乱扔垃圾扣5分。 e、活动期间手机如响起影响工作扣2分。

f、活动前后工作人员不到场做准备、收尾工作每人次扣5分。 五、扣分、加分说明：

1、以上扣分项目均在100分的基础上扣分，加分项目均在100分的基础上加分。

2、学校组织的大型比赛活动中，荣获集体奖项（一等奖、二等奖、三等奖）依次加 3分、2分、1分。

3、在参加各项比赛中荣获个人奖项，校级一等奖、二等奖、三等奖依次加3分、2分、1分，县级依次加4分、3分、2分、1分，州级依次加5分、4分、3分、2分.

以上项目量化考核扣分、加分均以德育处、学生会和少先队检查、抽查记录为准，得分、扣分以量化评估为标准。

第二节 教师考勤

（占总分值比例20%；负责部门：行政办）

1、评估内容及要求：

全校教职工实行集体办公制度。工作日办公时间每天上午1-4节，下午第1-3节。特殊岗位办公及值班时间由各处室安排。每周工作5天为满勤。

2、评估办法：

（1）病假，凭医院疾病证明书（长期病假休息需附县级以上医院证明），写好书面假条（自己请代课教师代课），方可准假。{特殊情况先打电话给校领导，后补手续}。病假累计不能超过5天（含5天，重大疾病例外），每超过一天扣0.5分，病假累计超过一个月不能参与评优、评先。

（2）事假需书面请假条，请假条先由校长（书记）批准，然后再

由主管教务主任查课后批准备案，班主任请假还需到德育处备案，履行完手续后一式两份或三份上交到教务处、办公室、德育处备案方可，不履行请假手续视为旷工。一学期允许累计三天事假可不扣分（由小事假累计），每超过一天扣2.5分，介于4天-7天之间，每天扣除当月奖励性绩效工资15元，并取消评先评优资格； 7天以上（不包括7天）每超过一天扣5分，并扣除当月奖励性绩效工资100元；10天以上（不包括10天），扣除当月全额奖励性绩效工资及当月全额基层补助金。（事假由自己调课）

（3）婚假需交书面假条，符合法定年龄，婚假3天，考虑教育工作的特殊情况和教师享有寒暑假，教师婚假应尽量安排在寒暑假，节假日中结婚不另行补假经批准按上级规定的天数执行，婚假只能一次性享受。直系（兄弟姐妹）亲属结婚可照顾喜庆假1天。

（4）女职工的法定产假为90天，晚婚晚育假120天（难产或剖腹产另加15天）；晚婚晚育男方可享受护理假15天，多余的假按照事假处理。生育一胎（民族教师生育二胎）以后第一次人流按病假处理每天扣0.5分，（未做节育措施而怀孕做人流的按照事假对待）每天扣1分。哺乳期的女教师喂奶每天两次（每次一般不超过1小时20分），但要求认真安排自己的课，并与值班领导打招呼、做登记，不计假。

（5）丧假时间为3天，本县以外的远途另加往返时间，丧假期间不扣除任何津贴，凡配偶、子女、父母、岳父母或公婆去世，均享受丧假，超过时间按批准事假处理，未经批准的按旷工处理。

（6）教职工参加文化进修、函授不能利用上班时间，否则按事假计算，但教职工参加进修考试应事先请假，并安排好课和工作（并出示准考证原件及复印件），可算公假，否则作旷工或事假处理。

（7）教师急需调课，要经过教务处批准安排，未经批准作事假处理，造成空堂作旷工处理,。

（8）凡未办请假手续而缺勤按旷工处理旷课一节扣一天的工资，

扣10分，旷课一天扣100分，凡连续旷工二天或一年内累计旷工超过二天者年终考核不称职，同时报教育局备案。

（9）教师考勤登记（或刷卡）要按时打考勤或签到，不能找人代签代刷，如一学期累计五次没有签到或三次找人代签代刷的扣10分，以后每超过一次扣2.5分。

（10）上班期间、中途不得无故离校，有事（2小时之内的）须向校长或中层领导请（小）事假方可离开，请假必须在学校值班室的请事假单上做详细备注，每星期最多请一次（小）事假，累计时长为0.5天/周（可不计入全勤分之内），否则按照旷工处理。

（11）学校集体活动如升国旗仪式、政治业务学习、党团活动、课间操、开学典礼、教职工大会、大扫除及外出参加学习，集体活动规定时间未到，算迟到或缺勤，每次分别扣1、1.5分，累计5次以上再扣15分。

（12）坐班考勤由学校领导、值周教师不定时查岗，发现教师不在岗，按旷工处理，旷工一天扣除当月奖励性绩效工资100元。

（13）所有扣分按各条款类推，扣分不封顶。

（14）考勤绩效实行全勤分和全勤奖双向结合。一学期之内如有请假，但未超过规定时限的，可享受全勤分奖励；一学期之内无任何请假（含小事假）情况的，可享受全勤分及全勤奖双向奖励，全勤奖标准：100元/月〃人。

第三节 教育教学绩效量化考核

（占总分值比例的45%，负责部门：教务处）

一、工作量要求，满分100分（占考核总分40%） 1、学科系数如下（节） 学语科 文 数学 外语 汉语 母语文 科学 体育 音乐 美术 信息 思品 其它 系1.2 数 1.2 1.2 1.2 1.2 1 0.55 0.55 0.55 0.55 0.85 0.55 2、行政及后勤人员工作量标准如下（节） 职务 周工 作量 校长 书记 副校 长 5 工会 学校办 公室主 任 5 德育 主任 5 教务 主任 5 满 满 5 3、满工作量得100分。

4、教师工作量计分方法为：（教师实际授课节数×学科系数+兼职课时）×9分。

5、未代课的教师（后勤教师）课时量可参照全校教师总工作量的平均值为基础值，并结合当事人实际工作量，就高不就低进行取值。

二、教育教学过程，满分100分（占考核总分20%） （一）教学工作（40分）

1、认真拟写教学计划、教学总结及试卷分析，每项材料均不少于A4信纸两页，并按时交教务处收档，得5分。少一项材料扣2分，采取倒扣分。迟交者，晚交一天扣1分。材料不符合要求的或是在检查中通报批评的此项不得分。

2、按县教研室要求分课时认真备课，教学目标、教学步骤、板书设计、教学反思等栏目较全，得10分。

（1）每学期由教务处组织教研组长等相关人员检查教师备课情况，分别按“优秀、良好、一般、较差”等级予以评价，其中优秀12分，良好10分，一般8分，较差6分。“优秀”等次的比例控制在20%以内。

（2）严禁无教案上课，违者每次扣5分，扣完20分为止。 （3）每周五早上第三节课前在教研组长处签字，每个月最后一个星期五下午第二节课前到教务处月批，迟批一次扣0.5分，不签批的每次扣3分。

3、按新课程标准要求认真上课，目标明确，重难点突出，注意培养学生良好的学习习惯和自学能力，并能关注全体同学，激发学生的学

习兴趣，课堂秩序良好，得15分。

（1）每学期由教务处组织教研组长等骨干教师对教师上课情况进行评价，分别按优秀（不超过教师数的20%）20分、良好（不超过教师数的60%）15分、一般10分、较差8分计入其该项考核。

（2）提前下课（包括早晚自习），每次扣5分，扣完30分为止。 4、按要求布置作业，作业量适中，并及时、认真批改。满分10分。只布置不批改或只阅不改，不记其作业批改次数。每学期由教务处组织教研组长等相关人员检查教师批改作业情况，分别按“优秀、良好、一般、较差”等级予以评价，其中“优秀”12分，“良好”10分，“一般”8分，“较差”6分。“优秀”等次的比例控制在20%以内。

全学期各学科作业布置与批改标准如下：

(1)《英语》，每周不少于2次。少一次扣2分，扣完10分为止。 (2)《语文》，语文基础知识作业按课布置批改，每课不少于1次（指写在练习本上的作业，一词一改），少一次扣2分，扣完10分为止。作文全学期布置不少于8篇，提倡多种形式评改，其中教师详批详改不少于3篇。作文少详改一篇扣5分，扣完10分为止。

(3)《数学》，每周不少于5次。少一次扣2分，扣完10分为止。 (4)《母语文》，每周不少于5次。少一次扣2分，扣完10分为止。 (5)《汉语》，每课不少于5次。少一次扣2分，扣完10分为止。 (6)《美术》，每课不少于1次。少一次扣2分，扣完10分为止。 作业（含《基础训练》及单元测试卷）必须全收全改。作业未收齐者，检查时按实交作业人数的比例折算其作业布置与批改次数。如所授班级学科作业只上交了学生数的70%，那么，此次检查该教师的作业批改次数为：实际批改次数×70%。学生作业不得少于60％的数量，否则，按零作业统计。

5、按要求如实上报学生考试信息。上报出错每次扣1分，扣完30分为止。

（二）教研工作(40分)

1、积极参加新课程学习、校本培训，并按要求完成相应的学习、培训任务。缺席1次或参加县级学习，培训受到点名批评1次扣5分，扣完10分为止。

2、积极参加学校的听课、评课活动，中层领导及教研组长每学期听课节数不得少于40节，任课教师不得少于20节，并按要求上交听课、评课记录，无故缺席1次扣1分，扣完10分为止。在学校组织的评课活动中发言积极踊跃的每次加1分。

3、积极主动承担学校安排的教研活动，无故拒绝或不能按要求完成任务，每次扣5分，扣完10分为止。

4、“传、帮、带”工作（10分）

（1）汉语强化结对子记录民族教师每周3次，每次要抄写100左右的小短文，自学3个生字并组词，每天要给结对子的汉族教师朗读，结对子的汉族老师要认真给予朗读指导并写出指导性的评语。如果出现让他人代抄写的不得分，不朗读就签字写评语的汉族教师扣除全部分数，结对子汉族教师如发现结对子民族教师有学生抄写并不读现象不上报，在检查中发现的双方都不得分。

（2）师徒结对活动要落到实处，认真按照师徒结对协议及师徒计划完成各项任务，如出现抄写记录或记录填写不完整不及时的酌情扣分。

（3）学校每学期开展2次读书比赛活动，在活动中徒弟得到名次，师傅加相应的分数。

三、教育、教学、教研成果，满分100分（占考核总分25%） （一）教学工作（68分）

统计成绩以学校核定班级的“应有人数”为准（巩固率要带入成绩统计当中）

成绩考核根据每学期开学时汇总的成绩为准，从三方面考核:

年级平均分：平行班的平均分达到的得全分，未达到的不得分；超出几分加几分，降低几分减几分。（15分）

及格率：及格率对比根据平行班的及格率平均分达到的得全分，未达到的不得分；超出几分加几分，降低几分减几分。（15分）

全县平均分：平均分达到教育局规定成绩的得全分，未达到的不得分；超出几分加几分，降低几分减几分。（35分）

针对成绩对班主任的考核以平行班统考科目总评在前的班主任给予加3分。（3分）

中途调换教师，该教师的教学评价以接任时第一学期班级的学生数为基数算其所教班级的平均分。

（二）教研成果加分，上限为32分。

1、专业技能加分（钢笔字、粉笔字、毛笔字、简笔画、普通话比赛、演讲比赛）

被推荐参加全县比赛的教师均加1分，在此基础上根据获奖情况第一名加2分、第二名加1.5分、第三名加1分；校内组织的第一名加2分、第二名加1.5分、第三名加1分。

2、业务大赛加分（优质课比赛、课件大赛、论文比赛） 被推荐参加全县比赛的教师均加2分，根据获奖情况第一名加2.5分、第二名加2分、第三名加1.5分；荣获自治州第一名加3.5分、第二名加3分、第三名加2.5分；自治区级的教师第一名加4.5分、第二名加3.5分、第三名加3分；参加校级荣获第一名加2分、第二名加1.5分、第三名加1分。

四、教师专业素养提高，满分100分（占考核总分15%） 1、HSK一般教师八级18分，七级16分，六级14分，五级12分；HSK汉语教师八级16分，七级14分，六级12分（或MHK三级甲等及以上20分，三级乙等18分）、普通话考试20分（普通话一级乙等20分、二级甲等18分、二级乙等16分、三级甲等14分、三级乙等12

分）

2、计算机水平考试20分

3、教师专业知识考试20分（含州级、县级、校级）

4、毛笔字、钢笔字、汉语强化10分（考勤占30%，成绩占70%） 5、普通话(朗诵比赛)20分 6、按时参加继续教育10分。

7、学历方面：本科10分，大专8分，中专6分。

以上七项一项不过，每次考核都扣相应的分数，完成其中几项在规定年限考核时加相应的分数。

五、其它绩效补助或奖励。

学校每学期从奖励性绩效工资总额中提取10万元用于发放教师超工作量教学补助、临时代课补助、学校临时加班补助等。如果年终有结余，再按教职工考核结果发放。具体办法如下：

（一）加班

教师上早晚自习，每节早自习课5元，每节晚自习10元。(按原来发放标准进行发放补助，不计入绩效奖金之中，所有教师签名用汉文，发放时以签字记录为准)

（二）辅导学生补助。

（1）教师指导的学生作文、书画作品、科技小制作、车模展览（各种竞赛活动）、运动会集体获奖，教师根据获得名次依次加分，国家级每篇加4分、 自治区级每篇加3分、州级每篇加2分、 县级每篇加1分。

（2）校内活动中第一名加0.8分、第二名加0.6分、第三名加0.4分。

（三）区内初中班奖励。

（1）小学全县统一测试：考生个人单科成绩位居全县第一名的该科任教师加10分；中层领导教学绩效成绩可参照全校教师总绩效成绩

的平均值为基础值，并结合当事人实际工作量，就高不就低进行取值。

（2）区内初中班考入一人加0.5分，最高5分封顶。

第三部分：学校社会性工作绩效考核

（说明：本部分主要考核教师档案管理工作或学校其它额外工作，具体从奖励性绩效工资中列支部分资金进行每年一次性奖励。）

一、档案管理工作。 （一）档案管理要求。

按照档案指标体系权重情况，分为A级档案、B级档案、C级档案。作为A级档案负责人，平时要自觉、主动地搜集、管理好自己的档案，并要做好对所辖B级档案或C级档案的督导检查，保证在各级检查中不出现纰漏，不受到通报；同时，不允许出现在检查之前，因档案不全而加班造假补档案的情况。如出现一次在校级检查中造成不良影响或受到批评的现象，将每人每次扣除奖励性绩效工资20-50元；在教育科技局、县级检查中造成不良影响或受到批评的现象，将每人每次扣除奖励性绩效工资50-100元；在州级或州级以上检查中造成不良影响或受到批评的现象，将每人每次扣除奖励性绩效工资100元以上，并给予相应处分（具体经校委会讨论通过决定）。如因所辖B级档案或C级档案造成的纰漏，A级档案负责人负有连带责任，将扣除相应奖励性绩效工资。

（二）各级档案绩效奖励分配数量及绩效奖励标准。

根据教师兼管档案情况，并在全校教师中进行摸底调研，对于重复使用的档案（即档案材料相同，在不同的档案指标中重复使用），在当事人所兼档案中，选择最高的档案指标进行奖励，不再对低级指标档案进行重复奖励。

1、A级档案，每人每学期奖励300元； 2、B级档案，每人每学期奖励200元； 3、C级档案，每人每学期奖励150元。

二、器材室及功能室管理工作。

（一）管理要求。要做好器材室的使用（借用）登记、台账（清查核对）、室内卫生及布置、器材分类摆放、计划和总结等器材负责人所分内的工作，在检查中不出现纰漏，不受到通报。如出现一次在上级检查中造成不良影响或受到批评的现象，将一次性扣除对应奖金。

（二）器材室及功能室绩效分配及绩效奖励标准。

1、音乐、美术、体育、劳技、卫生、图书、电教器材室，15元/月〃室，按10个月分配计算；

2、科学器材室，30元/月〃室，按10个月分配计算；

3、电子图书室、多功能室、科技活动室、计算机室、舞蹈室、书法室、远程教育室、电子琴室、音乐室、1号美术室、2号美术室，5元/月〃室，按10个月分配计算。

三、其它特色工作。

（一）校报5元/期，按10个月分配计算；

（二）讲座或校本培训（含教师信息技术、教学新模式、教师书法等）。根据讲座或校本培训的内容、效果，奖励30元/节，同时要上交考勤情况记录、教案（讲话稿）、课件等。

（三）外宣工作（按照学校外宣<信息>奖励实施办法执行）。 （四）科技发明制作。县级一次性奖励200元，州级一次性奖励400元，自治区级一次性奖励700元，国家级一次性奖励1000元。

（五）教学论文、演讲、公开课等业务比赛活动，奖励标准参照《若羌县第二小学各级各类比赛奖励办法》执行。

第四部分：学校领导班子绩效考核

（说明：本部分考核要求主要依据《关于印发<若羌县教育系统教师基层补贴考核方案（试行）>和<若羌县中小学校长及领导班子考核方案（试行）>的通知》制定，<若党办发﹝2012﹞58号>文件）

一、工作任务及目标。

学校各职能部门必须按照职责分工，积极地、认真地完成工作指标，对分管的工作要全权负责，并能够督促部门相关教师完成指定的工作任务。同时，要认真完成学校临时交办的各项工作，顾全大局，勇挑重担。

二、工作效果。

对照各部门领导工作职责，并结合中层领导分管工作完成情况及民主测评情况，对中层领导进行全面考核。在学校对各部门的工作检查中或在上级部门的工作检查中，未出现纰漏，可按照学校领导班子绩效考核标准进行奖励。否则，将按一般教师的绩效奖励标准进行奖励。

三、绩效奖励标准。

（一）一线教师奖励性绩效工资发放办法及标准：

1、按照本办法第二部分的奖励标准，对教师社会性工作量进行奖励性绩效。每项指标如能按要求自觉完成工作量，对相应指标教师按照指标奖励标准，实行全年（10个月）的奖励，剩余2个月按全额发放。

2、在对教师社会性工作量进行奖励性绩效考核后，对剩余的奖励性绩效考核资金的80%进行二次绩效，即对教师常规性工作进行绩效（德育权重的35%，教育教学权重的45%，考勤权重的20%）。发放办法①：按分值含金量进行发放。计算出所有参加奖励性绩效考核教师的总分，用剩余的奖励性绩效考核资金的80%÷所有参加奖励性绩效考核教师的总分，得出1分对应的含金量。

（二）学校领导班子奖励性绩效工资发放办法及标准： 校长、书记补助标准：200元/月，副校长补助标准：170元/月，担任主科的中层补助标准140元/月，担任非主科的中层补助标准120元/月，未担任教学工作量的中层正职补助标准100元/月，非主科的中层副职80元/月，教研组长50元/月.

（三）计算方法：

1、5个月的奖励性绩效工资总额－社会工作量奖励－中层领导奖励－全勤奖=教务处、德育处、考勤三项的纯绩效金额；

2、纯绩效金额÷三项分值小计（教务处分值、德育处分值、考勤分值）=1分值的金额；

3、1分值的金额×每人的三项分值小计=每人折合绩效考核奖励小计；

4、社会工作量奖励+中层领导奖励+折合绩效考核奖励小计=每人实发奖励性绩效工资总计。

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