思明第二实验小学四上第一单元数学校本作业

厦门市思明第二实验小学2016-2017学年第一学期四年级数学校本作业

（ ）班 姓名 座号 作业等级

基础练习

一、填一填。

第一单元 大数的认识 第1课时 亿以内数的认识

1.把整数数位顺序表填完整。

? 十亿位 位 位 位 万 十 位 位 位 ? 位 位 位 位 位 （ ）级 （ ）级 （ ）级 2．从右边起,第五位是 位，第 位是亿位，万位的左边第一位是 位，右边第一位是 位， 最高位如果是百亿位，那么，这个数是 位数。 3．百位上的计数单位是（ ），百万位上的计数单位是（ ）。 4．10个十万是（ ），10个一百万是（ ） 。 5．每相邻的两个计数单位之间的进率是（ ）。

6． 260060是（ ）位数，最高位是（ ）位，个级中的6表示（ ）个（ ），万级中的6表示（ ）个（ ）。

二、我会辨是非（正确的打“√”，错误的打“×”）。

1.万级包括的计数单位有万位、十万位、百万位和千万位。 （ ） 2．3645和36450000中的“6”大小不一样，表示的意义相同。 （ ） 3. 1亿里面有100个百万。 （ ）

（至少选择自己喜欢的一题来解决）

一、动动脑。一个数最高位上是6，最低位上是3。

1.它是六位数 ，中间该添加几个0？ 答：中间该添加 ___________个0。 2.最高位是千万位，中间该添加几个0？ 答：中间该添加 ___________个0。

自主选择

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（ ）班 姓名 座号 作业等级

第2课时 亿以内数的读写法

基础练习

一、填空。

1．一个数由五个十万、九个千和八个十组成，这个数写作（ ）。 2．在6587的末尾添上（ ）个0，这个数才读作六十五万八千七百。

3．6006006最高位是 位。右边的“6”表示6个 ，中间的“6”表示6个 ，左边的“6”表示6个 。万级上的数是 ，表示 个 。 4. 4668972是一个（ ）位数，最高位是（ ）位，读作（ ）。 5. 与2000000相邻的两个数字分别是（ ）和（ ）。 6．在数字4和7之间添上（ ）个0，就组成四百万零七。 二、选择。

1.一个数的最高位是万位，这个数是（ ）。

A.五位数 B.六位数 C.七位数 D.十位数 2.比100000少1的数是（ ）。

A.90000 B.99000 C.90009 D.99999 3.六十、六万、六亿组成的数是（ ）。

A.6000060060 B.600060060 C.600006060 D.6000006006 三、写出由下面各数组成的数，再读出来。

八百万、六万、七百和三十 写作： 读作：

（至少选择自己喜欢的一题来解决）

自主选择

一、有7张卡片，分别是1、3、6、0、0、0、0。 一个零也不读的七位数： 。 只读一个零的七位数： 。 读2个0的七位数： 。 二、脑筋加油站。

小超写数时，由于马虎，把一个数的十万位和十位上的数字交换了位置，百万位和百位上

的数字交换了位置，写成了19864720。这个数正确的写法是： 读作：

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（ ）班 姓名 座号 作业等级

第3课时 大小比较

基础练习

一、填一填。

1．与最小的七位数相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。

2．用3、0、5、1、2、6、7、4这八个数字组成最大的八位数是（ ），组成最小的八位数是（ ）。 二、在○里填上“>”、“<”或“=”

6024000 ○ 624000 999999 ○ 最小七位数 777777 ○ 1077777 3645000 ○ 12345000

三、把正确答案的序号填在横线上 1.比最小的九位数少1的数是 。

A.10000000 B.99999999 C.100000000 D.9999999 2.下面各数中，与2万最接近的是 。

A.10000 B.19000 C.19999 D.1999 3. 1010000>（ ）>1001000

A.1100000 B.1001001 C.100100 D.10010 四、仔细观察，认真比较

福建省各地市人口如下（单位：人）：福州市 7115370，厦门市3531347，莆田市2778508，三明市2503388，泉州市8128530，漳州市4809983，南平市2645549，龙岩市2559545，宁德市2821996.

（1）人口最多的是（ ）市，厦门市的人口排第（ ）。

（2）人口在二百多万的市有（ ）个，请把它们按从大到小的顺序排列： 自主选择 （至少选择自己喜欢的一题来解决）

用1、2、3、4和4张0组成八位数。 1.最大的八位数是 。

2. 写出要读三个零的八位数是 (2个)。

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第4课时 亿以内数的改写

基础练习

一、把下面各数改写成以“万”为单位的数。

800000= 150000= 4760000= 65000000= 40310000= 42300000=

我发现：把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要从（ ）位起，去掉（ ）个0,添上单位（ ）就可以了。

二、填空，把下面各数改写成用\万\作单位的数。

1.10个一百万是（ ）把它改写成用“万”作单位的数是（ ）。 2.1991年我国共生产自行车36270000辆（ ）。

3.最小的八位数是（ ），改写成用\万\作单位的数是（ ）。 4．一个数百万位是9，其他各位都是0，改写成用\万\作单位的数是（ ）。

5.把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（ ）。（填“变大”、“变小”或“不变”。）

6.一个数由2个一千万、3个一百万、5个十万和9个万组成，这个数写作（ ），把它改写成用“万”作单位的数是（ ） 三、找规律，填一填。

1.35万、32万、29万、（ ）、（ ）。 2.2100000、210000、21000、（ ） 、（ ） 四、比一比，在 里填上“>”、“<”或“=”。

540000 54万 344000 34万 9880000 1000万 309万 3090001 600000 600万 72万 72000

自主选择 （至少选择自己喜欢的两题来解决）

1.在256的末尾添上（ ）个0，这个数才读作二百五十六万。 2.在708的末尾添上（ ）个0，这个数才读七千零八十万。 3.在2040的末尾添上（ ）个0，这个数才读作二百零四万。

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第5课时 近似数

基础练习

一、省略7829000万位后面的尾数求近似数，要看（ ）位，千位上是（ ），比（ ）大，向（ ）位进一，舍去万位后面的尾数，写上一个万字，约是（ ）。 二、省略万位后面的尾数，求它们的近似数。

513609≈（ ）万 14999≈（ ）万 917250≈（ ）万

562800≈（ ）万 123400≈（ ）万 398000≈（ ）万 三、比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

64000○64万 266000○26万 399000○400万 209万○2090001 800000○80万 72万○72000

四、□里填 时，13□125≈14万； □里填 时，13□125≈13万。 □里填 时，999□889≈999万；□里填 时，999□889≈1000万。 □里填 时，288□000最接近289万；□里填 时，394□59最接近39万。 五、在下面的□里填上合适的数字。

19□650≈19万 99□365≈100万 6□537260≈7000万 1□060060≈1000万 380万≈3800□960 579万≈579□098

（至少选择自己喜欢的一题来解决）

1.一个整数省略万位后面的尾数的近似数是17万，这个整数最小是（ ），最大是（ ）。 2.□里最大可以填几？

（1）48□468≈49万 （2）65□774≈65万 （3）30□987≈30万 （4）89□785≈90万 （5）108□762≈109万 （6）99□110≈100万

自主选择

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（ ）班 姓名 座号 作业等级

第6课时 数的产生 十进制计数法

基础练习

一、填一填。

1.最小的自然数是 ，每相邻两个自然数的差是 。每相邻的两个计数单位之间的进率都是 ，这种计数方法叫做 。 2.万级包括 、 、 和 四个数位。

3.一个数最高位是千万位，这个数是 位数。一个六位数，它的最高位是 位。 4.计数单位“亿”与计数单位“万”之间的进率是 。 5.和亿位相邻的两个数位是 和 。

6．在自然数中，最接近1亿的是 、 。

7. 80604002这个数中，8在 位上，表示 ；6在 位上，表

示 ；4在 位上，表示 ；2在 位上，表示 。

8.由3个一千万和3个一千组成的数是 。

9.一个七位数，最高位是6，十万位上是5，万位上是2，其余各位上都是0，这个数写作 ，改写成用“万”作单位的数是 万。 二、对号入座。

1.十万十万地数，数一百次是（ ）。 A．一亿 B.一千万 C.一百万 2.五千七百零三万零九十八写作（ ）。

A．5703098 B.570003098 C.57030098

3.最大的五位数比最大的四位数多（ ）。 A．9000 B.900 C.90000 4.在7和1中间添（ ）个0，这个数才能成为七百万零一。 A．3 B.4 C.5

（至少选择自己喜欢的一题来解决） 自主选择

1.一个自然数，最高位百万位上的数是9，最低位上的数是3，其他数位上的数都是最小自然数，这个数写作（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。 2、说出“7”在下列各数中表示什么？

96804527 “7”表示 ；387654321 “7”表示

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