2009年度教育信息化工作总结- 百家湖小学 - 首页!

更新时间:2023-09-21 06:32:01 阅读量: 自然科学 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

09-10年度第二学期教育信息化工作总结

南京市百家湖小学教育技术室

一、工作与成效 (一)常规工作

1、教育技术室力争在日常的实际工作中为学校教育教学活动提供服务和支持,本学期中,教育技术室一如既往的负责学校教育教学活动的设备的架设、维护、维修,保证学校教育教学活动的正常开展。每个部门、班级的电脑及多媒体设备都能正常运行。

2、负责学校网站的日常维护及更新。能及时更新学校网站内容。 3、积极配合其他部门做好教育教学工作。本学期,在领导的重视下,我校加大硬件建设力度,添置了SONY摄录机和CANON单反相机,为更好的开展信息化工作提供了条件。配合体育组参与全区阳光伙伴活动的录制及制作,并获全区一等奖。配合教导处全区小学科学及思品说课大赛,并面向全区进行网络转播,转播效果得到区电教中心及区领导的肯定。参与少先队中队主题会的录制及制作。同时,在协助我校朗诵表演团队,参与朗诵视频及课件制作,分别获区一等奖和市二等奖。

4、上级领导部门布置的工作,能及时完成。及时完成学校EMIS数据的修订和补充,组织相关数学团队参加“南京市网络团队教研竞赛”。学校家校通工作一直位居全区前列。 (二)、重点工作

本学期重点工作为优化我校网络资源。在学期中,在校内服务器

上搭建了校内办公平台,校内资源平台、校内网上报修平台,并组织老师进行培训,提高了办公效率。并逐步引导教师充分利用我校校园网络平台,资料归档,资源共享,力争逐步形成有效的网络资源,提高网络教研的能力。 (三)特色打造

开展信息技术与学科整合的研究,组织参加信息技术与学科整合活动。

我校以“基于数字化校园环境的儿童文化建设的研究”为抓手,提高数字化校园环境下的教育研究活动,分步进行实施。以科研求提高,以科研促发展。组织相关数学团队参加“南京市网络团队教研竞赛”,并取得较好成绩。同时我校能积极参与区优质资源的共建共享活动,在区专题学习网站建设中,我校区级以上骨干教师积极研究、开发网站。本学期,我校荣获区教育资源建设先进学校,有28位老师的课件、专题网站获奖。在区学科与信息技术整合说课大赛中,我校参赛教师中,杨芳、王丽、朱蓉、马启明喜获一等奖;刘有钧、聂小雨、陈春艳、李梦露、王天涯获二等奖。 二、不足与遗憾

很多工作都开展实施了,但部分工作还没有达到预想的目标。 1、学校网站分部门年级组进行了布置与安排,但网站页面的更新还不够及时,责任不够明确。

2、学校的电教设备较多,管理维护量比较大,教师的使用和维护能力有待提高。

三、反思与改进

回想这一学期的工作,更多的时候还不够细,这也是对我提出的新的要求,有的工作要好好的改变一下。

1、学校网站的分工及考核细致化,网站页面内容应进行相应调整,使之确实成为展现学校的窗口。

2、健全学校电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。并组织相关培训,力争使老师使用好多媒体设备,既要提高使用率,充分发挥其作用,又要保证设备的完好,

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/zb6h.html

Top