第四课 我听过钢琴协奏曲《黄河》

第四课 我听过钢琴协奏曲《黄河》

一．教学时间：200分钟

二．教学内容：

1.学习本课生词

2.熟练课文读法，了解课文大意

3.学习新的语法点

三．教学目标

1.掌握新课的生词

2.掌握本课的语法点

3.欣赏中国的协奏曲《黄河》和《梁祝》

四．教学重点、难点：

1.生词的识记和理解

2.语法：a.肯定句式表达：动词+过

否定句式表达：没有+动词+过

b.动量补语：“次”、“遍”

c．无主语句：动词+名词

3.关联词：一次……也没

4.程度副词“极了”

五．教学方法：

1.活动教学，角色扮演

2.游戏互动

六．教具：

1.生词卡片

2.PPT

七．教学安排：

（一）第一次课：100分钟

教学内容：

1.学习生词：图片展示法、举例法、PPT展示。

2.学习课文：《我吃过中药》

教学过程：

1. 问好，考勤。（5分钟）

2. 听写上一课的生词。（20分钟）

3. 学习新课的生词。（25分钟）借助PPT图片和生词卡片辅助教学

4. 学习课文：《我吃过中药》

（1） 学生现在课文中画出已经学过的生词，自己默读理解课文大

意。

（2） 教师讲解课文大意，梳理课文思路，并且对其中个别句子进

行翻译。

（3） 教师用ppt展示重点句子的泰语翻译，叫学生起来朗读，抽查

学生翻译句子。

（4） 学生齐读课，教师纠正读音。

（5） 教师领读课文。

（6） 教师用word文档展示课文整体翻译。

（7） 教师点名学生换角色朗读课文，请3~4组同学进行练习。

5. 总结复习本课所学内容，布置作业，抄写生词。

（二）第二次课：100分钟

教学内容：

1. 课文学习：《你以前来过中国吗》

2. 课文语法点

教学过程：

1. 问好，考勤。（5分钟）

2. 学生齐读复习生词，教师领读纠正读音。（5分钟）

3. 教师用ppt展示哈尔滨、海南岛、泰山、西安黄河、敦煌等城市的图片，让学生通过图片了解课文中的城市。

4. 抽若干学生分角色朗读课文。

5. 学习新的课文：《你以前来过中国吗》（35分钟）

（1） 导入课文：同学们，请看图片，播放关于北京的城市短篇，以及

观看中国城市的ppt图片，让学生说出中国和泰国的不同，问问

班上又没人去过中国，叫同学来说说自己眼中看到的中国，从而

引出今天的新课《你以前来过中国吗》

（2） 课文学习

①学生自己读课文，画出文章中的生词，自己理解课文

大意。

②教师带领学生朗读课文

③教师讲解课文，难以理解的句子，随机请同学翻译，帮助其他的

同学理解课文。

④让学生上台分角色朗读课文，请三组同学。

5语法点讲解：（40分钟）

（1） 语气副词表达：语气助词“极了”

表示最高的程度。

①她今天高兴极了。（她特别高兴）

②天气冷极了。（天气很冷）

（2） 连词“一……..也没”强调完全否定

①她一天也没来学校。

②我喝的中药一点儿也不苦。

（3） 讲解谚语

“好借好还、再借不难”

①十二点了，该睡觉了。

②时间到了，该出发了。

（4） 经历和经验的表达：动词+过

表示动作曾经发生过。

①我去过中国。

②我吃过蛋糕。

（5）否定式：没有+动词+过

1.我没有打过针。

2.我没吃过北京烤鸭。

6.讲解课后练习，巩固生词和课文语法点。

7.布置作业，用“一…..也没”造5个句子。

8.背诵课文。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/zakj.html