2019高考复习：专题五 扩展语句、压缩语段 5

高考复习

(限时6.分钟)

1、[2.18·辽宁实验中学模拟]请使用下列词语，扩写两段话.要求：每段话至少使用一种修辞手法，不少于3.字.

身影 道路 足迹

①描写一种场景： ②表达一种感悟： 答案 (示例)①清晨，花儿吐露着芬芳，小草舒展着腰肢.一条曲径通幽道路上，一位衣着朴实，身影健朗老人挑着满满一担清水，有节奏地小步快走着，日复一日年复一年汲水生活，使他足迹早已覆满了这条幽邃小路.

②当你独处时候，默默地思考，如何才能具有前人智慧呢？不管是在生活道路上，还是在各种专业领域，也许你看不到前人身影，但你一定能找到他们留下足迹.

解析 此题考查扩写语句能力.解答此题，可根据题干要求和所给词语，展开合理联想与想象，将身影、道路、足迹之间内在联系，用恰当修辞手法描述出来.然后根据描写场景，联系生活现实，写出自己感悟.要注意表达方式准确性，内容连贯性.

2、请揣摩诗句“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”意境，展开想象，将其扩展为一段语句.

要求：以描写为主，至少运用一种修辞方法，不少于6.字. 答：

答案 (示例)玉泉溪边山上，到处都是枫树，经霜打后，一片血红，这浓重秋色怎能不让人心醉？夜幕降临，碧绿溪水淙淙流淌，与红叶瑟瑟声相伴，仿佛有人在轻轻地拨动琴弦.

解析 此题考查扩展语句能力.可先揣摩诗句“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”意境，展开想象.“秋”字点出季节，而“醉”字则渲染

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了“秋色”美丽.结合生活常识，不难看出“红树”指是枫树，“碧溪”指是清澈溪水，而“夜”字则更具体地交代了时间.要注意以描写为主，还要适当运用修辞手法，注意字数限制.

3、按要求把下面句子扩展成一段话.要求：①体现小渔船“斑驳”具体特点；②使用拟人、排比修辞手法；③由小渔船斑驳得出一个富有哲理结论；④1..字左右.

沙滩上有一只油漆斑驳小渔船. 答：

答案 (示例)沙滩上历经沧桑渔船十分寂寞：折断风帆，展示着其曾经勇敢；泛黄缆绳，折射出往日岁月；陈旧船身，刻满了拼搏壮美.这是一种美表现，它唤起了我们对鲜活生命珍惜，让我们懂得世上没有谁可以随随便便成功道理.

解析 注意题干各项要求.表现“斑驳”，可以描写渔船古旧，可以描写船身、船帆、缆绳、船锚等.表现哲理，可以从“斑驳”蕴涵人生、社会意义等方面入手.

4、请续写下面一句话，要求对“执着，是一条小溪”一句加以阐述，7.字左右.

执着，是一条小溪. 答案 (示例)(执着，是一条小溪.)它顺着既定路线淙淙流淌，不因鹅卵石阻挡而停滞，不因沿岸柳枝依依不舍而徘徊，不因溪边野花召唤而回头，它毫不犹豫，欢快而勇敢地向着大江奔去.

解析 注意题干中要求“阐述”，因此要对体现小溪“执着”这一品质地方进行阐述.

5、扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒品格. 梅花开放了. 答：

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答案 (示例)当积雪压断枝头时候，当冰凌高挂悬崖时候，当百花纷谢凋零时候，裸露在荒山野岭、刺骨寒风中梅花迎着风雪，带着微笑，悄悄地开放了.

解析 这个句子只有主语和谓语，只说明了一个事实，留有空间很大，可添加定语、状语.补充这些附加成分，可以说成(什么样)梅花(怎么样地)开放了.为了突出梅花不畏严寒，还可以再加一些状语进行修饰限制.

6、依据所给内容提示，以“鲁迅散文当属第一种”为中心句，写一段文字.要求：至少列举两篇(部)以上作品名，内容具体，表达准确，8.字左右.

现代学者散文分化之途有三：一是趋于火热现实斗争生活；二是趋于历史凭吊和自然踪迹；三是趋于个人闲适生活孤情雅趣.这三种分化之途，丰富了现代学者散文视野.

鲁迅散文当属第一种. 答：

答案 (示例)无论是《朝花夕拾》还是《野草》，无论是《热风》还是《且介亭杂文》，横亘其中是一种不屈精神，充实着中华民族硬骨头精神.谈古论今，借古讽今，是鲁迅散文之一途.对个人生命历史记忆，对青春烈士歌颂，都洋溢着一种无比激情.

解析 这道题主要考查学生对于文学文化常识积累和扩展语句能力.作答此题首先要准确记忆鲁迅作品名称，再结合题干中要求“鲁迅散文当属第一种”，即“趋于火热现实斗争生活”，筛选符合要求作品并加以阐述即可.

7、某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”号专题展览，展览包括四个板块.请根据下面材料，为展览拟写总标题和各板块标题.要求：

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