作业单

朗文三H第一册第一单元作业单

Unit1 Sam and Sally meet Sam 与Sally 见面

人名：Jake, Pam, Andy, Lara 形容词：tired累的, sick生病的, hurt受伤的, fine好的 单词 动物：a bird一只鸟, a duck一只鸭子, a chicken一只鸡, a rabbit一只兔子, a cat一只猫 课堂用语 Stand up 起立sit down 坐下clap your hands手 stamp your feet跺脚 come here 来这里go back回去 What’s your name? 你叫什么名字？ My name’s …/My name is … /I’m… 我叫…… How are you? 你好吗（你怎样）？ 语法 I’m tired. 我（很）累。 Is it a bird? 它是一只鸟吗？ Yes, it is. /No, it isn’t. 是的，它是。/不，它不是。 It’s a duck. 它是一只鸭子。 Hi. Hello. Hi. Hello. My name’s Jake. 歌曲 What’s your name? My name’s Andy. My name’s Lara. My name’s Pam. Hi. Hello. What’s your name? 1

一、Hello. 嗨。 Hi. 嗨。 I’m Sally. What’s your name? 我叫Sally. 你叫什么名字？ My name’s Sam. 我叫Sam. It’s nice to meet you. 见到你很高兴。 It’s nice to meet you, too. 见到你也很高兴。 Hmm… Nice! 啊，好吃！ 二、Is it a chicken? 它是一只鸡吗？ 故事 Yes, it is. 是的，它是。 Hi. How are you? 嗨，你好吗？ I’m fine, thanks. 我（很）好，谢谢。 My name’s Sally. It’s nice to meet you. 我叫Sally。很高兴见到你。 It’s nice to meet you, too. 见到你也很高兴。 Is it a chicken, too? 它也是一只鸡吗？ No, it isn’t. It’s a cat. 不，它不是。它是一只猫。 Oh, no! 哦，不！ Run for your life. 快逃命啊！ 亲爱的同学们！让我们继续和Lily老师一起走进“朗文三H”快乐英语世界吧！相信你们会做得更棒！ 作业 1. 把当天所学的单词每个书写一行；语法每个书写三遍；歌曲抄写一遍。 2. 听学生用书CD：P6-17并跟读。每天坚持听10-15分钟！加油！

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朗文三H第一册第二单元作业单

Unit2 Is it a cat? 它是一只猫吗？

形容词：hot热的, cold冷的, hungry饿的, thirsty渴的 感觉：happy高兴的, sad伤心的, scared害怕的, angry生气的, excited兴奋的, board 无聊的 单词 教室用品：a pen一支钢笔, a pencil一只铅笔, a book一本书, a CD一张CD, a school bag一个书包, an eraser 一块橡皮 Are you hot? 你热吗？ Yes, I am. / No, I’m not. 是的，我热。/ 不，我不热。 Is he/ she happy? 他/她高兴吗？ 语法 Yes, he/ she is./ 是的，他/她高兴。 No, he/ she isn’t. 不，他/她不（高兴）。 What’s this/ that? 这/那是什么？ It’s a pen. 它是一支钢笔。 Hello! Hello! 你好！ Are you (hot/ cold/ hungry/ thirsty)? 你热/冷/饿/渴吗？ No, I’m not. No, I’m not. 不，我不… 。 Are you (hot/ cold/ hungry/ thirsty)? 歌曲 Yes, I am! Yes, I am. 是的，我… 。 Hello! Hello! 你好！ Are you (hot/ cold/ hungry/ thirsty)? No, I’m not. No, I’m not. Are you (hot/ cold/ hungry/ thirsty)? Yes, I am! Yes, I am. 3

一、 Oh, no! Are you hurt? 哦，不！你受伤了吗？ No, I’m not. I’m fine. 我，我没（有受伤）。我很好。 Here, let me help you. 来，让我帮助你。 Thank you. 谢谢。 Is it a cat? 它是一只猫吗？ No, it isn’t. It’s a rabbit. 不，它不是。它是一只兔子。 二、 What’s that? 那是什么？ 故事 It’s a bird. 它是一只鸟。 Hello. How are you? 嗨。你好吗？ I’m fine, thanks. 我很好，谢谢。 Are you sad? 你伤心了吗？ No, I’m not. I’m tired. 不，（我不…）。我累了。 Ouch! 哎呦！ A cat! I’m scared. 一只猫！我害怕。 Come to my house. Hurry! 到我家/(房子)来。快！ 1. 把当天所学的单词每个书写一行；语法每个书写三遍；歌曲抄写一遍。 作业 2. 听学生用书CD第二单元并跟读。每天坚持听10-15分钟！加油！

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朗文三H第一册第三单元作业单

Unit 3 Sam’s birthday Sam的生日

数字：0-20 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen Seventeen eighteen nineteen twenty 单词 派对物品: candle(s)蜡烛, gift(s)礼物, cake(s)蛋糕, balloon(s)气球, chair(s)椅子, table(s)桌子 玩具：kite(s)风筝, yo-yo(s), car(s)汽车, doll(s)娃娃, robot(s)机器人, video game(s)游戏机 How old are you? 你几岁了？ I’m seven. 我七岁了。 How old is he/ she? 他/ 她多大了？ He/ She’s seven. 他/ 她七岁了。 语法 How many candles are there? 有多少根蜡烛？ There’s one candle. 有一根蜡烛。 There are (six) candles. 有六根蜡烛。 What toys do you like? 你喜欢什么玩具？ I like kites. 我喜欢风筝。 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. How old is he? 他几岁了？ He’s eight. 他8岁了。 How old is she? 她多大了？ She’s four. 她4岁了。 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. 歌曲 How old is he? He’s ten. How old is she? She’s seven. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. How old are you? 你几岁了？ I’m . 5

Ouch! 哎哟！ Today’s my birthday. 今天是我的生日。 Really? 真的吗？ Happy birthday. 生日快乐。 How old are you? 你几岁了？ I’m eight. 我八岁了。 How old are you? I’m seven. 故事 Two mice and a cake! Yummy! 两只老鼠和一个蛋糕！好吃！ How many gifts are there? 有多少礼物？ There are five gifts. 有五个礼物。 Is it a book? 它是一本书吗？ I’m not sure. 我不确定。 It’s a CD. 它是一张CD. Cool! 酷！ What toys do you like? 你喜欢什么玩具？ I like yo-yos. 我喜欢溜溜球。 And I like mice. 我喜欢老鼠。 1.当天所学的单词每个写一行；句型每个书写三遍；歌曲、故事抄写一遍。 作业 2.背诵小故事。 3.听CD:P32-43。

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朗文三H第一册第四单元作业单

Unit4 Sally can climb Sally会爬

动作：swim游泳, dance跳舞, climb爬, skate滑（旱）冰 动作：whistle吹口哨, sing唱（歌）, draw画, jump high跳得高, run fast单词 跑得快,ride a bike 骑自行车 形容词：tall高的, short矮的, big大的, small小的, young年轻的, old年老的, fast快的,slow慢的 I/ He/ She can swim. 我/他/她会游泳。 Can you/ he/ she swim? 你/他/她会游泳吗？ Yes, I/ he/ she can. 是的， 我/他/她会。 No, I/ he/ she can’t. 不，我/他/她不会。 语法 What can you/ he/ she /it do? 你/他/她/它会做什么？ I/ He/ She/ It can whistle. 我/他/她/它会吹口哨。 I’m/ He’s/She’s/ It’s/ You’re/ We’re/ They’re tall. 我/他/她/它/你们/我们/他们高。 Tell me, tell me, can you swim? 告诉我，告诉我，你会游泳吗？ Swim, swim! (Yes, I can. / No, I can’t.) Swim, swim! (Yes, I can. / No, I can’t.) Tell me, tell me, can you climb? Climb, climb! (Yes, I can. / No, I can’t.) Climb, climb! (Yes, I can. / No, I can’t.) 歌曲 Tell me, tell me, can you skate? Skate, skate! (Yes, I can. / No, I can’t.) Skate, skate! (Yes, I can. / No, I can’t.) Tell me, tell me, can you dance? Dance, dance! (Yes, I can. / No, I can’t.) Dance, dance! (Yes, I can. / No, I can’t.) Turn around and shout,”Hooray!” 转一圈并大喊”Hooray!”

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Look! I can swim. Can you swim? 瞧！我会游泳。你会游泳吗？ No, I can’t. 不，我不会。 Can you climb? 你会爬吗？ Yes, I can. 是的，我会。 Let’s climb a tree! 让我们来爬树。 OK! 好的！ Ouch! 哎哟！ Come on, Sally! 过来，Sally! 故事 Be careful. 当心。 Look! It’s a bird. It’s big. 瞧！是一只鸟。它很大。 Uh-oh! It’s angry, too. 啊哦！它也生气了。 Can you jump? 你能跳吗？ Yes, I can. 是的，我能。 Aah! 啊！ Are you hurt? 你受伤了吗？ Er… No, I’m not. 呃…… 不，我没（受伤）。 1.当天所学的单词每个写一行；句型每个书写三遍；歌曲、故事抄写一遍。 作业 2.背诵小故事。 3.听CD:P32-43，每天10-15分钟并跟读。 8 朗文三H第一册第五单元作业单

Unit 5 What are these? 这些是什么?

昆虫：bee(s)蜜蜂, ant(s)蚂蚁, worm(s)蠕虫, spider(s)蜘蛛, ladybug(s)瓢虫, butterfly（butterflies）蝴蝶 单词 动物：frog(s), turtle(s), squirrel(s), cow(s), goat(s), horse(s) 介词：in， on, under, behind What are these/those? 这些/那些是什么? They’re bees. 他们是蜜蜂。 Are they frogs? 他们是青蛙吗? Yes, they are./No, they aren’t. 是的，他们是。/不，他们不是。 语法 Where’s the (spider)? 蜘蛛在哪儿?(单数) It’s in the (bag). 它在包里。 Where are the (spiders)? 蜘蛛在哪儿?（复数） They’re in the (bag). 它们在包里。 Wow! What’s this? It’s big. 哇哦！这是什么? 它（很）大。 It’s a … 它（这）是一（个/只）…… Wow! What’s that? It’s small. 哇哦！那是什么? 它很小。 It’s an ant. 它是一只蚂蚁。 Wow! What are these? They’re slow.哇哦！这些是什么? 他们很慢。 They’re… 它们是…… 歌曲 Wow! What are those? They’re fast. 哇哦！那些是什么? 他们很快。 They’re bees. 它们是蜜蜂。 Wow! What are these? They’re young. 哇哦！这些是什么? 他们很年幼。 They’re… 它们是…… Wow! What are those? They’re happy. 哇哦！那些是什么? 他们很开心。 They’re ladybugs. 它们是瓢虫。

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What are those? 那些是什么? They’re worms. 它们是蠕虫。 Oh no! What are these? 哦不！这些是什么? They’re ants. 它们是蚂蚁。 I don’t like ants. Let’s go. 我不喜欢蚂蚁。让我们走吧。 OK! 好的！ They’re small. What are these? 它们很小。这些是什么? 故事 They’re ladybugs. 它们是瓢虫。 Wow! They’re big. What are those? 哇哦！他们很大。那些是什么? They’re butterflies. 他们是蝴蝶。 Huh? Where are the butterflies now? 呃? 现在蝴蝶(们)在哪儿? They’re on the flowers. 它们在花上面。 Are they flowers? 它们是花吗? Er… I’m not sure. 嗯…… 我不确定。 It’s the cat! Run! 是猫！（快）跑（呀）！ Look! It’s a taxi. Hurry! 瞧！有一辆出租车。快点！ 1.当天所学的单词每个写一行；句型每个书写三遍；歌曲、故事抄写一遍。 作业 2.背诵小故事。 3.听CD:P58-69，每天10-15分钟并跟读。

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朗文三H第一册第六单元作业单

Unit 6 It’s the city! 这是城市！

名词：mother妈妈, father爸爸, brother兄弟, sister姐妹, me我, grandmother奶奶（姥姥）, grandfather爷爷（姥爷）, uncle叔叔（舅舅……）, 单词 aunt阿姨(姑姑……), cousin堂（表）兄弟姐妹 交通工具：bus公交车, taxi出租车, bicycle自行车, motorcycle摩托车, truck卡车, train火车, ship轮船, airplane 飞机 Who’s he/ she? 他/她是谁? He’s / She’s my father/ mother. 他/她是我的爸爸/妈妈。 Is he/ she your grandmother/ grandfather? 他/她是你的奶奶/爷爷吗? 语法 Yes, he/ she is. 是的，他/她是。 No, he/ she isn’t. 不，他/她不是。 Oh, look! Who’s she? 哦， 瞧！她是谁? She’s my (mother/ sister). 她是我的（妈妈/姐妹）。 Oh, look! Who’s he? 哦， 瞧！他是谁? He’s my (father/ brother). 她是我的（爸爸/兄弟） Oh, look! Who’s she? 哦， 瞧！她是谁? 歌曲 She’s my (mother/ sister). 她是我的（妈妈/姐妹）。 Oh, look! Who’s he? 哦， 瞧！他是谁? He’s my (father/ brother). 她是我的（爸爸/兄弟）。 Oh, look! Who’s (he/she)? 哦， 瞧！他/她是谁? I don’t know! 我不知道。 故事

Who’s he? 他是谁? 11

He’s my brother. 他是我的兄弟。 Who’s she? 她是谁? She’s my mother. 她是我的妈妈。 Look! The city! 瞧！是城市！ Stop, please. 请停一下。 Ouch! 哎呦！ Look at that bus. It’s big! 看那辆公交车。真大！ Hey, Sally. How are you? 嘿，Sally。你好吗? Oh! Hi, Dolly. I’m fine, thanks. 哦！嗨，Dolly。我很好，谢谢。 Is she your sister? 她是你的姐妹吗? No, she isn’t. She’s my cousin. 不，她不是。她是我的表妹。 Hi! My name’s Sam. 嗨！我叫Sam。 I’m Dolly. It’s nice to meet you. 我叫Dolly。很高兴见到你。 It’s nice to meet you, too. 也很高兴见到你。 Look! What’s that? 瞧！那是什么? I don’t know. Let’s go. 我不知道。（让）我们走吧。 1.当天所学的单词每个写一行；句型每个书写三遍；歌曲、故事抄写一遍。 作业 2.背诵小故事。 3.听CD:P70-83，每天10-15分钟并跟读。 朗文三H第一册第七单元作业单 Unit 7 At the mall 在购物中心 12 颜色：red红色, orange橙色, yellow黄色, green绿色, blue蓝色, pink粉色, purple紫色, brown棕色, black黑色, white白色, gray灰色 水果：apple(s)苹果, orange（s）橙子, banana（s）香蕉, strawberry单词 （strawberries）草莓, pineapple菠萝, watermelon西瓜 场所：mall购物中心, bakery面包店, grocery store蔬菜水果店, food court餐饮广场, library图书馆, park公园 What’s your favorite color? 你最喜欢什么颜色? I like red. 我喜欢红色。 Do you like apples? 你喜欢苹果吗? 语法 Yes, I do. 是的，（我喜欢）。 No, I don’t. 不，（我不喜欢）。 Red? Yellow? Blue? 红色? 黄色? 蓝色? What’s your favorite color? 你最喜欢什么颜色? I like… . 我喜欢……。 Green? White? Brown? 绿色? 白色? 棕色? What’s your favorite color? 你最喜欢什么颜色? 歌曲 I like… . 我喜欢……。 Orange? Purple? Pink? 橙色? 紫色? 粉色? What’s your favorite color? 你最喜欢什么颜色? I like… . 我喜欢……。 What’s your favorite color? 你最喜欢什么颜色? Wow! Look! 哇哦！瞧！ 故事 Watch out! 小心！ 13

Stop on red. Go on green. 红灯停。绿灯行。 I see. 我知道了。 What’s your favorite color? 你最喜欢什么颜色? I like blue. 我喜欢蓝色。 Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗? Yes, I do. 是的，（我喜欢）。 Let’s go to the mall. 让我们去购物中心吧。 Good idea! 好注意！ I don’t like bananas. 我不喜欢香蕉。 Look at the balloons. What’s your favorite color? 看这些气球。你最喜欢什么颜色? I like blue. 我喜欢蓝色。 What toys do you like? 你喜欢什么玩具? I like kites. 我喜欢风筝。 1.当天所学的单词每个写一行；句型每个书写三遍；歌曲、故事抄写一遍。 2.背诵小故事。 作业 3.听CD:P84-95，每天10-15分钟并跟读。 朗文三H第一册第八单元作业单 Unit 8 In the park 在公园 14

食物：fish鱼（肉）, chicken鸡肉, rice米饭, bread面包, noodles面条, vegetables蔬菜 单词 water水, milk牛奶, juice果汁, hot chocolate热巧克力, iced tea冰茶, soda 汽水 形容词：sweet甜的, sour酸的, salty咸的, bitter苦的, spicy辣的 What do you want? 你想要什么? I want fish. 我想要（吃）鱼。 What does he/she want? 他/她想要什么? He/ She wants fish. 他/她想要鱼。 Do you want water? 你想要水吗? 语法 Yes, please. 好的。 No, thank you. 不，谢谢。 Does he/ she want water? 他/她想要水吗? Yes, he/she does. 是的，他/她想要。 No, he/she doesn’t. 不，他/她不想要。 I’m hungry! 我饿了！ What do you want? 你想要什么? I want (chicken/fish). 我想要（鸡肉/鱼）。 I want (rice/noodles). 我想要（米饭/面条）。 She’s hungry! 她饿了！ What does she want? 她想要什么? 歌曲 She wants (noodles/bread). 她想要（面条/面包）。 She wants (vegetables/fish). 她想要（蔬菜/鱼）。 He’s hungry! 他饿了！ What does he want? 他想要什么? He wants (chicken/bread). 他想要（鸡肉/面包）。 He wants (noodles/bread). 他想要（面条/面包）。 Let’s eat! 故事 I’m hungry. Let’s eat. 我饿了。让我们吃吧。 OK! 好的！ 15 What do you want? 你想要什么? I want bread. 我想要面包。 I want watermelon. 我想要西瓜。 Let’s go to the park. 让我们去公园吧。 Good idea! 好主意！ How’s the bread? 面包（味道）怎么样? It’s sweet. 很甜。 What does he want? 他想要什么? I don’t know. 我不知道。 Excuse me. Do you want watermelon? 打扰了。你想要西瓜吗? No! I want you! 不！我想要你！ Ahh! 啊！ Here! 诺（接着/看招）！ I don’t like mice! 我不喜欢老鼠！ Ha-ha-ha! 哈-哈-哈！ 1.当天所学的单词每个写一行；句型每个书写三遍；歌曲、故事抄写一遍。 作业 2.背诵小故事。 3.听CD:P96-107，每天10-15分钟并跟读。 16

What do you want? 你想要什么? I want bread. 我想要面包。 I want watermelon. 我想要西瓜。 Let’s go to the park. 让我们去公园吧。 Good idea! 好主意！ How’s the bread? 面包（味道）怎么样? It’s sweet. 很甜。 What does he want? 他想要什么? I don’t know. 我不知道。 Excuse me. Do you want watermelon? 打扰了。你想要西瓜吗? No! I want you! 不！我想要你！ Ahh! 啊！ Here! 诺（接着/看招）！ I don’t like mice! 我不喜欢老鼠！ Ha-ha-ha! 哈-哈-哈！ 1.当天所学的单词每个写一行；句型每个书写三遍；歌曲、故事抄写一遍。 作业 2.背诵小故事。 3.听CD:P96-107，每天10-15分钟并跟读。 16

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