夹河镇2013--2014第二学期三年级语文第二单元检测题doc
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夹河镇2013—2014学年(下)三年级语文
第二单元检测题(时限:90分钟)
1、我会读拼音写词语,把字写正确、美观。(6分) guāng c i duó mù yù yù cōng cōng qūn fāng tǔ yàn ( ) ( ) ( ) 2、我能给带点的字写拼音。(6分 调.查( ) 乐.器( ) 裁.剪( ) 羊圈.( ) 降.雪( ) 重.量( ) 3、我会辨字组词。(12分)
裳( ) 增( ) 殊( ) 常( ) 僧( ) 珠( ) 咏( ) 球( ) 颗( ) 泳( ) 救( ) 棵( ) 4、我会补充词语。(6分)
( )的细雨 ( )的荷叶 ( )的声音 ( )的草原 ( ) 的森林 ( )的珍珠 5、我能从句子中找出反义词。(6分)
(1)放学后,热闹的校园又安静了。 ( —— ) (2)我们要节约每一滴水,不要浪费水资源。( —— ) (3)早晨起来面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。 ( —— )( —— )( —— )( —— ) 6、我能根据课文内容填空。(6分)
(1)( )草,( )叶,( )花,都像赶集似的聚拢来,形成
了( )的春天。
(2)荷花已经开了不少了。荷叶( )的,像一个个( )的大圆盘,( )在这些大圆盘之间( )出来。
(3)一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )似的尾巴,凑成了( )的小燕子。 7、我会读例句,然后按要求写句子。(8分)
例:成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士遇到了麻烦。
燕子遇到了麻烦。
(1)微风吹拂着千万条才展开带嫩叶的柳丝。(缩写句子)
_________________________________________________________ (2)我爱珍珠泉。(扩写句子)
_________________________________________________________ (3)坐车过往这里的人不约而同的赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”
(用“不约而同”写一句话)
____________________________________________________________________
(4)五颜六色的裙子徐徐张开,像一把把花伞。(仿写一个比喻句。) _______________________________________________________________ 8、展示我的积累。(1.5+1.5+2=5分)
(1)写春天的词语: 春暖花开 __________ __________ __________ (2)描写阳光的词语: 阳光灿烂 __________ __________ __________ (3)描写春天的优美的语句:__________________________________。 二、阅读积累(17分) 9、课文阅读(9分)
不管怎样,家家有了靠着锋利的斧头,日子还过得都不错。然而不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。 (1)有加点的关联词“不管……还……”写一句话。(2分)
______________________________________________________________ (2)“大雨没喘气儿”是把大雨当作______________来写,形象地说明了__________________________________________。(2分) (3)“咆哮”原指野兽的吼声,这里用来形容__________________.。(1分) (4)“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。”句中“一切”指的是____________________________________。(1分) (5)读完课文,我的心情________________________________________。我想对小村庄的人们说:____________________________________。(3分) 10、课外阅读 (8分)
15岁那年,周恩来以优异的成绩考进天津南开大学。那时他的生活很艰难,他就利用节假日,给学校抄写材料,挣一点钱来做饭费。生活虽清苦,但他的学习愿望却很强烈。他在课上认真听讲,课外阅读大量书籍,获得了丰富的知识。他的考试成绩总是全班第一。全校师生都很敬重他,说他是品学兼优的好学生。学校为了奖励他,宣布免去他的学杂费。他成为南开中学惟一的一个免费生。 (1)默读短文5遍。(1分) (2)写出意思相近的词语。(3分)
优异-——( ) 清苦——( ) 尊重——( ) (3)联系上下文解释词语。(2分)
品学兼优:______________________________
(4)从哪些方面可以看出15岁的周恩来是“品学兼优的好学生”? ____________________________________________________________________-______________________________________________-(2分) 三、想想写写(28分) 11、习作:
(1)我们的校园 (2)我爱_____________(填写一动物) 要求:两题任选一题,写的时候要按一定的顺序,抓住特点,恰当的运用
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