电影歌剧魅影中女主角的角色塑造与演唱情感分析

编号：201209026029

廊坊师范学院音乐学院

本科生毕业论文

题 目：电影<歌剧魅影>中女主角的角色塑造与演唱情感

分析

指导教师： 学生姓名： 专 业： 音乐学 年 级： 2012级专接本 学 号： 1209026029

二 0 一 三年 月 日

摘 要

摘 要

近年来，音乐剧作为一种新兴的艺术表演形式在我国风靡开来，它以其优美动听的旋律、引人入胜的戏剧性情节、璀璨夺目的舞美场景吸引着无数音乐爱好者。百老汇经典音乐剧《歌剧魅影》以其独特的声乐魅力在音乐剧历史舞台上占有重要地位，其中的经典声乐作品也在全球广为传唱。《歌剧魅影》中的声乐演唱结合了古典歌剧的美声唱法，又融入了流行音乐的现代元素，使得它既不失古典音乐的高贵，又具有现代音乐的流行气息。分析研究它的声乐演唱特征，并通过对它的分析，归纳、概括出音乐剧的声乐演唱特征，能够对我们更好地演唱音乐剧作品起到推动作用。

通过对电影<歌剧魅影>中女主角的角色塑造与演唱情感分析研究便于声乐演唱者进一步从理论角度掌握音乐剧声乐演唱特征，使音乐剧声乐演唱能够有据可循，希望能为声乐爱好者和声乐从业人员演唱音乐剧作品起到抛砖引玉的作用。

关键词：音乐剧《歌剧魅影》声乐演唱特征

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Abstract

Abstract

In recent years, the musical as a new art form is popular in our country, it is known for its beautiful moving melody, spectacular dramas, bright is dazzing dance beautiful scene attracts many music lovers. Classic Broadway musical \\\of the opera\\\with its unique charm of vocal music occupies an important place in musical history, one of the classical vocal music works is widely promoted in the world. The phantom of the opera combines classical opera of bel canto singing, and entered into the modern elements of pop music, make it do not break nobility of classical music, but also has the popular flavor of modern music. A study of the analysis of its characteristics of vocal music singing, and through the analysis of it, and generalizes the musical characteristics of vocal music can promote better performing musical works for us.

Based on the character of the heroine in the film < the phantom of the opera > and singing emotion analysis and research for vocal music singer's further grasp the musical characteristics of vocal music singing from theory Angle, make musical singing can have a foundation, hopes to vocal music lovers and vocal music from personnel of course of singing the role of musical works sprang out.

Keywords: Musical(Phantom of the Opera) vocal performance features

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目 录

目 录

摘 要 ........................................................................................... 错误！未定义书签。 ABSTRACT ................................................................................. 错误！未定义书签。 第一章 《歌剧魅影》概述 ......................................................... 错误！未定义书签。 1.1 作曲家安德鲁·劳埃德·韦伯 ......................................... 错误！未定义书签。 1.2 《歌剧魅影》剧情简介 ..................................................... 错误！未定义书签。 第二章 歌剧魅影中女主角的角色塑造分析............................. 错误！未定义书签。 2.1 主要角色 ............................................................................. 错误！未定义书签。 2.1.1 纯真、善良的克丽丝汀 .............................................. 错误！未定义书签。 2.1.2 悲惨、执著的魅影 ...................................................... 错误！未定义书签。 2.2 角色分析 ............................................................................. 错误！未定义书签。 第三章 歌剧魅影中女主角的演唱情感分析............................. 错误！未定义书签。 3.1 委婉轻盈——克丽丝汀的独唱 ......................................... 错误！未定义书签。 3.1.1 ((Think of me》 ............................................................ 错误！未定义书签。 3.1.2 《Wishing you were somehow here again》 ............... 错误！未定义书签。 3.2 爱意融融——克丽丝汀与劳尔的二重唱《ALL I ASK OF YOU》 . 错误！未定义书签。

第四章 总结与展望 ..................................................................... 错误！未定义书签。 4.1 戏剧表演、歌唱和舞蹈三位一体的专业素质 ................. 错误！未定义书签。 4.1.1 塑造人物形象。 .......................................................... 错误！未定义书签。 4.1.2 体现人物的情绪。 ...................................................... 错误！未定义书签。 4.1.3 展现情绪转折。 .......................................................... 错误！未定义书签。 4.1.4 凸显部分重要对话段落的戏剧性。 .......................... 错误！未定义书签。 4.2 关于培养音乐剧表演人才的建议 ..................................... 错误！未定义书签。 4.2.1 博学多闻、善于思考的文化素质 .............................. 错误！未定义书签。 4.2.2 爱岗敬业、严谨认真的职业素质 .............................. 错误！未定义书签。

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目 录

4.2.3 善于合作、懂得分工的为人素质 .............................. 错误！未定义书签。 4.2.4 体格强健、精力充沛的身体素质 .............................. 错误！未定义书签。 致 谢........................................................................................... 错误！未定义书签。 参考文献 ...................................................................................... 错误！未定义书签。

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电影<歌剧魅影>中女主角的角色塑造与演唱情感分析

一、《歌剧魅影》概述

音乐剧《歌剧魅影》的创作和演出的成功，使它被誉为欧美音乐剧“四大名剧”之一，并成为上世纪80年代以来票房纪录最高的音乐剧。同时，男演员迈克尔·克劳福德因成功扮演了剧中“幽灵”这一角色，一举夺得了1988年百老汇“托尼奖”最佳男演员奖，而扮演克莉丝汀的女演员莎拉·布莱曼也因此驰名于音乐界，成为国际乐坛上兼跨古典、流行两大流派的天后级歌手。作为一部音乐剧，《歌剧魅影》也运用了美声唱法，但与歌剧相比，音乐剧中所采用的美声唱法没有歌剧中大段大段的炫技性的咏叹调，而是十分亲切、朗朗上口的唱词，展现了其独特的魅力，也在无形中拉近了与听众的距离，使人在闲暇时间可以自由哼唱，加深了音乐剧在人们心中的印象，对于音乐剧的流传也更为有利。

（一）作曲家安德鲁·劳埃德·韦伯

安德鲁?劳埃德?韦伯，英国著名音乐剧作曲家。1948年3月22日出生于英国南肯辛顿的音乐世家，祖父是优秀的男高音，父亲是英国伦敦音乐专校的校长、知名风琴演奏家，母亲是小提琴家，姨妈是剧院演员，弟弟是著名大提琴手??

韦伯从小受到音乐熏陶，7岁开始作曲，姨妈带领他进入剧院，令他从小就领略了舞台的魅力，“岁时韦伯用积木和纸板盖了一个玩具剧院，并为这个玩具剧院谱写了作品，此作品还曾用在音乐剧《爱的观点》中。韦伯16岁获得牛津大学奖学金，19岁进入皇家音乐学院学习管弦乐编曲。韦伯是当代最著名的音乐剧大师，他创作的音乐剧《约瑟夫和神奇彩衣》、《猫》、《艾薇塔》、《歌剧魅影》等都已成为音乐剧中的经典，他为这些音乐剧创作的音乐在全世界都赢得了人们的喜爱并广为流传。韦伯是音乐剧历史上最伟大的音乐家之一。

（二）《歌剧魅影》剧情简介

故事发生在十九世纪的法国巴黎，讲述了一个发生在巴黎人民歌剧院的诡秘而令人心酸的故事。故事以一女二男的“三角恋”为构架，克里斯汀是这场三角恋情的唯一女主角。克里斯汀原本是歌剧院中一名不怎么有名气的芭蕾舞演员，在一次顶替剧院首席女高音卡洛塔上台演唱中，以其神奇而美妙的歌声赢得了观众的激烈欢迎。演出大获成功，克里斯汀也成为了巴黎歌剧界的一名新宠。

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克里斯汀能够有如此出众的表演，是因为在暗处有一位神秘的老师在教她歌唱，从克里斯汀七岁开始已经九年。克里斯汀称这位老师为“音乐天使”，而其实这位“天使”长着一张恶魔般的面孔，是巴黎歌剧院里的每个人谈虎色变的“歌剧魅影”。魅影的真名叫埃里克，是个真正的天才，表现在音乐、魔术和建筑方面，他都拥有超出常人的精湛技艺。只是他的外表让他饱尝羞辱、厌恶以及孤独，所以为了远离伤害自己的人世，他只能戴上面具，常年独自生活在自己在巴黎歌剧院建造的地下宫殿中，成为了人们口中的一个谜、一个传说：歌剧院的魅影。

剧中的罗尔子爵非常帅气，也很有气魄。他是克里斯汀小时候的玩伴，而克里斯汀的演唱技艺超群，自然引起了少时好友罗尔的特别注意。于是，两人时隔多年后的这次不经意的再次相遇立刻迸发出爱的火花。罗尔对克里斯汀说出了自己的爱慕，克里丝汀也很高兴地认可了这段感情。而同时，“歌剧院魅影”的心也早已被美丽善良的克里斯汀深深打动。魅影和罗尔一起爱上了漂亮又纯真的克里斯汀。事实上，克里斯汀爱的是罗尔，但是她又深深地迷恋“歌剧院魅影”带给她的神奇美好的音乐世界。后来由于很多原因，克里斯汀被“歌剧院魅影”劫到了他的地下室，随后，罗尔和一个波斯人赶到，这个波斯人是与“歌剧院魅影”早就相识、并始终对其有所提防的，没想到的是，“歌剧院魅影”早就设计好了套索，罗尔二人被困。克里斯汀被“歌剧院魅影”胁迫必须做出选择：或者是留在魅影身边永远不见天日，或者眼睁睁地看着自己的爱人以及歌剧院中所有的人一起丧命。为了不让大家因为自己受牵连，克里斯汀只能答应追随魅影。但是，当克里斯汀吻上“歌剧院魅影”的嘴唇时，魅影突然改变了主意，他不仅要放罗尔二人走，更要让自己心爱的女人和罗尔一起走，成全这对年轻的恋人。从那以后，“歌剧院魅影”的身影再也没有在巴黎歌剧院出现过。

该剧剧情感人至深，剧中音乐美轮美奂，人物形象性格突出，情节惊险曲折，全剧充满悬念、紧张感和恐怖的氛围，贯穿于全剧的多个经典音乐唱段是带动剧情发展的线索。

《歌剧魅影》是音乐剧史中永恒的佳作，它其中的经典唱段更是声乐学习者学习的典范。

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二、歌剧魅影中女主角的角色塑造分析

（一）主要角色

1、纯真、善良的克丽丝汀

克丽丝汀是音乐剧《歌剧魅影》中的女主人公，是贯穿于全剧的中心人物。她的性格特征是：

?美丽外表纯真心灵

克丽丝汀是位美丽的姑娘，她有着天使般的面孔、伶俐的身材和天籁般的嗓音，她很早便失去父母，被剧院的音乐指导收留，在剧院里当舞蹈演员。她对世间的一切都抱有美好的想法，心态平和、与世无争。

?执着艺术追逐梦想

克丽丝汀对艺术无比衷心和热爱，无论是饰演主角还是配角，他都能全身心投入其中，经常将自己着迷于音乐中、陶醉在音乐里，为音乐忘我 而不顾一切。这也是克里丝汀最吸引人的可贵之处。

?心地善良忠贞爱情

克丽丝汀对劳尔的爱忠贞不渝，尤其是在二人重逢之后，又重燃了爱火。但她对魅影给她的爱又不想伤害，是一个心地善良的好姑娘。

2、悲惨、执著的魅影

魅影是音乐剧《歌剧魅影》中的男主人公，是贯穿于全剧的线索人物。他的性格特征是：

?身世悲惨命运多舛

由于他的外表，从小他就被人们当怪物来看待，受到常人难以想象的痛苦和灾难，被人无故殴打，恶意中伤，没有人能够以正常人的眼光看待他。

?嫉恶如仇愤恨世事

正是由于别人对他的不公平看待，和他被毁坏的丑陋的外表，使他对世界上的一切都嫉恶如仇，对任何人都堤防戒备。他不愿与人沟通交流，甚至隐居在黑暗的地下室中，以此来躲避世事对他的不公。

?忠爱音乐才华横溢

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由于他的天赋和他的居住环境，魅影对音乐有着超常的灵感，写作音乐也是他唯一的乐趣和伙伴，而他的作品旋律优美动听，让人着迷。也正是如此，才吸引了克丽丝汀忘我地投入。

（二）角色分析

一般来说，我们的演唱者与其所演角色在社会地位、家庭背景、基本性格等诸多方面会存在一定的差异，所以，就要求演唱者就必须要了解角色、贴近角色、融入角色，要真正地走进所演角色的内心世界，做到外表和内涵的逐步同俱，最终让自己成为剧中角色的真实呈现。具体在音乐剧的演绎上，每一个角色在音乐上都会体现出鲜明的差异，这种差异性更需要演员不仅对剧本中提供的台词、更要对音乐的深一层次加以细细揣摩，这才能在思想、情感、言行举止等方面将人物演绎到尽善尽美。因为无论是歌剧表演还是音乐剧表演，只要涉及到音乐表演，在一个已经设定好的情节下的具体人物、事件或情感都是要在音乐里面体现出来的，“每一段音乐都体现着角色与角色的爱、恨、情、仇等等关系。”所以，要想真正走进角色内心，表现好人物，必须分析、了解剧中的相关音乐。

克里斯汀：一个16 岁刚刚成人的女孩，她的眼神纯净，笑容甜美。其实很多的时候她都很迷茫，她依赖着自己的父亲，父亲去世后，她就转而依赖她信奉的音乐天使。

因为父亲告诉她，自己死后音乐天使会代替自己来照顾克里斯汀，而魅影就在这时出现在她的生命中。于是，魅影就成为克里斯汀的音乐天使。对魅影，克里斯汀有很深的感情，有亦师亦友的感情，又有因为音乐的折服而产生的爱意。她是善良的，从她对魅影迷茫的感情中可以看出。和魅影面面相对，共同演绎音乐的时候，对魅影的丑陋她已不再害怕，感动，之后还是感动，于是她勇敢地解开了魅影的面具，不是为了向魅影的围捕者泄密，而是因为克里斯汀自己选择面对现实的同时，也希望魅影走出心理障碍，和自己一样面对现实。故事进展中，我们可以清晰看到她的成长。经过一系列的事，她变得勇敢，也不再迷茫，她选择了自己的爱情，选择了罗尔代表的光明而自由的人生。可是，在罗尔的生死关头，她用自己深情的一吻唤回了魅影遗失的良知和理性，不能说这完全就是一种牺牲和被迫，因为克里斯汀的爱情一直非常复杂，无论是对魅影还是对青梅竹马的罗尔。她选择了罗尔，但是耳边却终生回响魅影的歌声和呼唤；她放弃了魅影，却对罗尔讲述着魅影的所有细节，分毫不差。最后克里斯汀墓前魅影放下的花，

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四、总结与展望

（一）戏剧表演、歌唱和舞蹈三位一体的专业素质

从前面对音乐剧的描述中，我们可以认识到音乐剧是一种以戏剧为根本，以音乐为表达方式，以舞蹈为重要表现手段的一种综合性的表演艺术，正如我们通过音乐剧《歌剧魅影》中克丽丝汀所看到的那样。

首先，因为戏剧是音乐剧的根本，所以戏剧表演在一个音乐剧当中是最重要的。但是，戏剧本身不能作为单独的艺术片断存在于音乐剧的中间，而不像音乐和舞蹈有的时候可以作为戏中戏或者单独的片段存在，比如《歌剧魅影》中的《想念我》、《哑仆》等。

然而，对于整合音乐剧来说，绝大多数歌舞片段都必须建立在戏剧的要求上，作为夸张表现戏剧中的台词和肢体语言而出现，于是，在一部音乐剧中的绝大多数歌舞片段都承载着戏剧功能，如此说来，戏剧表演的能力对音乐剧演员的重要性就不言而喻了。

1、塑造人物形象。

一个能打动人心的故事是由一个个生动的人物形象构成的，人物形象塑造的成功饱满与否直接影响着一部音乐剧的成功，这也就要求音乐剧演员要有足够的刻画人物形象的能力。比如在《歌剧魅影》中，克丽丝汀的一段独唱《希望你能此地重现》在全剧当中克丽丝汀的唯一一段真正的独白，但也绝对不能把它当做一首普通的歌曲来处理，因为这一段的戏剧作用是正面表现了克丽丝汀徘徊迷茫的心理状态，和无助的人物形象，在整个剧的情节发展上起着很关键的作用，具体的我们在前文当中已经说过了。

2、体现人物的情绪。

《歌剧魅影》中《魔镜》这一唱段中克丽丝汀因为看到在心中仰慕已久的歌剧魅影的出现而激动不已，虽然旋律与前面的《音乐天使》完全一样，但在表演上却大相径庭。

3、展现情绪转折。

《歌剧魅影》中《再度沉沦》这一片段中，歌剧魅影、克丽丝汀和劳尔的三重唱里，克丽丝汀对歌剧魅影的感情从仰慕到愤怒失望再到同情就是在这一段中需要非常戏剧化的表象出来的重点。

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4、凸显部分重要对话段落的戏剧性。

在《歌剧魅影》中，当克丽丝汀和劳尔一起跑到阳台的路上唱的那段《你为何带我来此》是一组非常精彩的宣叙调，虽然旋律主要用其他片段的变奏组成，但是戏剧性非常强烈。

最典型的一个例子就是音乐剧《歌剧魅影》中的克丽丝汀的第一个扮演者莎拉?布莱曼的美声与通俗交融的唱法正恰如其分向我们展现了一个被自学成才的老师歌剧魅影培养出来的优秀歌唱家。在这里，莎拉?布莱曼的唱法完完全全符合了克丽丝汀的身份，创造出了音乐剧演唱上的奇迹。

《歌剧魅影》不是一个以舞蹈为主的音乐剧，其中的舞蹈片断也不是很多，但也足以展现舞蹈素质对优秀的音乐剧演员来说有多么重要。先不说其中的其他演员的舞蹈片断，仅克丽丝汀一个角色的舞蹈分量就不轻，其中有《汉尼拔》中的集体芭蕾，《想念我》中的独舞以及《化妆舞会》中的交谊舞和活泼的欧洲民族舞蹈，这些片断中的舞蹈不仅推动了剧情的发展，还体现出了克丽丝汀的身份变化，起到了重要的戏剧作用。

（二）关于培养音乐剧表演人才的建议 1、博学多闻、善于思考的文化素质

对于文艺工作者而言，文化素质不仅仅能反映出他们的个人修为，更重要的是会对艺术作品的质量产生巨大的影响。音乐剧的题材多种多样，所涉及的人物形象的广博程度已经不亚于任何一个门类的表演艺术，所以音乐剧演员所要扮演的角色即塑造的人物形象将包含各个阶层、各种职业、各种性格特征。于是音乐剧表演作为所有表演门类中的集大成者，它对音乐剧演员各方面的能力都提出了极高的要求，这也就要求音乐剧演员必须具有深厚的文化底蕴和艺术修养。

《歌剧魅影》中的克丽丝汀看似一个单纯简单的人物，但她这个人物形象真正感人之处恰恰不是所谓的天真可爱，而是她心中的矛盾与徘徊，孤独和无助，这些都需要表演者用心细细的体会才能表演到位的。

2、爱岗敬业、严谨认真的职业素质

熟悉艺术教育的人都会发现，戏剧表演、演唱和舞蹈都是要通过长期而艰苦的训练才能掌握的技术，而音乐剧表演要求演员有戏剧表演、演唱和舞蹈三位一体的技能，这无疑是一项充满挑战的行业。所以，爱岗敬业、严谨认真的职业素质是每一位音乐剧演员所必备的。

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首先，音乐剧演员对音乐剧事业必须要无比的热爱。因为以热爱作为演员工作的精神状态，是音乐剧事业得以发展的基础。演员只有真正热爱自己的职业，才能将自己的时间精力全部投入其中，为音乐剧事业付出他人难以比拟的努力，始终保持积极主动的工作态度，充满激情的排练和表演，从而较好的完成这项艰苦的工作，并能够克服音乐剧演出中可能遇到的种种困难。

其次，音乐剧演员还要以严谨认真的态度来对待自己对音乐剧的再创作，并善于从中不断提高自己。每一位音乐剧演员都是音乐剧的再创作作者，因为他们都是以自己的条件、能力和对自己所扮演角色和全剧的中心思想的理解来塑造人物形象的。演员对角色创作的过程严谨认真，对创作的内容和形式精益求精，才能保证音乐剧的人物形象的完整性和真实性如期呈现在观众面前。而现代音乐剧中的角色有普遍现实化、深入化和复杂化的趋势，这也就使得音乐剧演员必须用更为严谨的态度来对待自己所创作的角色形象。

3、善于合作、懂得分工的为人素质

一场音乐剧中往往会需要少则数十个多则上百个演员，而数量如此众多的一群人演一台戏必然不可能个个都是主角，必然会有主角、配角和群众演员之分，并且在台后还有乐队、舞美、剧务、音响等其他工作人员，但如果这些人不能团结一致，而是相互嫉妒相互拆台的话，纵然他们有再精湛的技艺、再高深的学识、再吃苦耐劳的精神，那又如何能够共同演绎出一台成功的音乐剧呢？其实，因为从原则上讲每一部音乐剧都会根据剧情和所需要塑造的人物形象来选择合适的演员，所以在一部音乐剧中，无论是主角、配角还是群众演员只有分工的不同，而没有地位高低的不同，每一位演员都应该摆平心态，正确看待自己在剧中的位置和价值，欣赏共同创造出来的艺术成果，才能共同制作出一部成功的音乐剧。

只有懂得分工的人才能正确看待在合作中的每一个个体的价值与意义，也只有在这个基础上，人才能够真正的善于合作，在一个团体当中只有每个人都能做到这一点才能保证整个音乐剧的成功。

4、体格强健、精力充沛的身体素质

前面所说过的三个素质都适应音乐剧演员应该具备的主观素质，个个都非常重要，但是笔者在经过反复思量后决定再增加一项音乐剧演员必须具备的素质，那就是体格强健、精力充沛的身体素质，这也是所提到过得所有素质中的唯一的一个客观素质，但它的重要性也是不可忽视的。

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音乐剧演员不是一项轻松的工作，从事这种工作对身体素质的需求还是蛮高的。对于一位音乐剧演员来说，一旦开始一系列的音乐剧演出，往往一周就要演出四到八次，有的时候还需要一天就演好几场，而演员不仅要能坚持的下来，还需要场场都要一样的精神焕发，全身心地投入演出，这确实是一件很不容易的事情。即使是在没有演出的时候，音乐剧演员也要天天保持大量的训练，以使自己一直保持能够随时上台表演的能力。

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致 谢

致 谢

在论文完成之际，我首先向关心帮助和指导我的指导老师A表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

在论文工作中，遇到了许多困难，一直得到A老师的亲切关怀和悉心指导，使我能顺利完成。A老师以其渊博的学识、严谨的治学态度、求实的工作作风和她敏捷的思维给我留下了深刻的印象，我将终生难忘。再一次向他表示衷心的感谢，感谢他为学生营造的浓郁学术氛围，以及学习、生活上的无私帮助! 值此论文完成之际，谨向A老师致以最崇高的谢意!

在学校的学习生活即将结束，回顾两年多来的学习经历，面对现在的收获，我感到无限欣慰。为此，我向热心帮助过我的所有老师和同学表示由衷的感谢!

特别感谢我的师兄以及师姐们对我的学习和生活所提供的大力支持和关心!还要感谢一直关心帮助我成长的各位室友！

在我即将完成学业之际，我深深地感谢我的家人给予我的全力支持！ 最后，衷心地感谢在百忙之中评阅论文和参加答辩的各位专家、教授!

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参考文献

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