(1)2009年度工作总结

工作总结、工作计划、总结

2009年度工作总结

现代教育技术中心 许立春

在院领导的关心和指导下，2009年现教中心取到了长足的发展。目前中心现有教学仪器设备总值达2181万元，实验分室32个。现有计算机1710台，占全院教学用计算机总量的43%，；多媒体设备116套，比上一年度增长11.5%；中心还拥有数字语音设备758座；本年度新建专业实验室（录音室）一间，现代传播技术实验室新增117万元摄像教学器材，专业实验室设备完好率保持在100%；全院现共有校园网信息接口近13000个；网络学习资源达8T，比上一年度增长60%。这些教学设备和资源为我院的教学、管理和科研等工作提供了有力的技术支撑。

在这即将过去的一年，现教中心和我本人也在围绕学院中心工作的开展中，圆满完成了年初制订的各项工作计划，并进一步理清和牢固树立了为教学服务的工作思路，探索和实践了有关为教学服务的具体做法。现将本年度的工作总结如下：

一、校园网管理工作

继续把校园网管理的工作重心放在网络资源建设方面，同时努力做好网络应用系统正常运行的保障工作。本年度中，在院领导的关心指导下，我们完成了：

（1）校园网建设方面

完成了中心新机房项目的建设工作，建设方案经多次论证、完善，建成后新机房的各项指标参数及整体效果，目前在江苏省高校中处于一流水平；完成了我院各楼宇网络弱电环境现状、与使用数据收集分析工作；利用假期，对整个校园网的VLAN、IP分配、交换机配置进行了全面的整改，并形成了详细的文档、拓扑图；校园网出口的升级工作已基本完成，公网出口带宽从100M升至200M。

通过自主开发校园网监控软件和网络使用日志记录对比系统，使我院校园网管理水平得到了较大的提升。

（2）资源建设方面

本着“充分发挥校园网对教学和管理工作的支撑作用”的工作思路，本年度继续做好网上资源建设工作。

工作总结、工作计划、总结

（一）国家精品课程导航网站：在王院长的亲自指导下，2009年5月，中心组织人员开发完成了“国家精品课程导航网站”。目前该网站共收录了各类国家级、省级精品课程共4069门。借助这个网站学生可在网上进行学习，教师也可参考进行相应课程备课等工作。截至目前该网站的点击次数已经超过11000人次。

（二）网上外语学习系统：上半年完成了“新视野大学英语”、“新理念大学英语”两个网上英语学习系统的技术支持工作。根据我院大外教材选用的变化，我们在本学期初完成了“新视野大学英语”的升级工作，更换了服务器操作系统及服务端程序，完成了大学英语自主学习系统的数据和学习资源的迁移工作。升级后该系统支持的并发在线人数由原来的150人提升至500人。

（3）网络应用服务工作：

在本学年中，我们继续做好自主开发的VPN服务器维护工作和用户服务工作。目前的用户达500余人，为广大师生在校外使用数字图书资源、进行网上外语自主学习和各类信息录入提供了技术支持。

完成了VOD点播系统升级工作；完成了电子邮件系统升级及扩容工作，升级后的电子邮件个人用户邮箱容量由原来的100MB升级至200MB。为院内“启航”等多个网络应用信息管理系统的正常运行提供技术保障。

二、中心实验室工作

中心实验室本年度承担计算机及外语听力实验课程超过5万课时；此外还承担“计算机等级考试”、“外语口语考试”、“普通话测试”、“期末考试”、“成人教育考试”等十余次；为“评教”、“选课”、“心理测试”、“信息录入”等活动提供实验室使用保障12次。为其它各类培训、考前辅导等提供实验室开放100余次。

为了确保实验室教学工作顺利开展，每周主动对758座语音设备、1710台计算机设备检查一次。通过我们的工作，优化了实验室软硬件设备环境，提高了设备稳定性。本年度共在计算机教室整体安装教学软件32次，维护安装教学软件16500余台次。通过这些工作，我们确保了公共实验室设备完好率达95%以上。我们对实验室的安全工作实行“每天三小检、每周一大检”。即每天中午、下午、晚上三次常规安全检查，每周五下午对全部实验室进行全面安全检查。

工作总结、工作计划、总结

在工作中不断创新工作方法，提高服务质量。如在语音室中，把磁带上的教学资源转成数字音频文件，把教学光盘转换成镜像文件，通过这此措施减少了磁带、卡座、光驱、光盘、U盘等使用，降低了硬件损耗与故障率，同时提高了使用质量。经过我们自己数十次的摸索与实践，解决了不同容量硬盘的网络同传问题，使得2个老计算机教室中旧20G硬盘在自主学习室和其它计算机基础实验室中的再利用成为可能。这些做法和技术措施一方面节约了维修成本，同时也实现了旧设备中配件的利用价值。

充分做好中心实验室的开放工作，在学生课余时间，提供听力训练和自由上机服务。积极引导和配合学生自带笔记本电脑上网学习。中心实验室继续实行每周7*14小时的开放和为教学提供服务工作。

强化了实验室工作人员的岗位职责，制定了《自主学习室管理员岗位职责》、《监控室值班员岗位职责》等。进一步推进制度建设，为实验室仓库物品使用建立《物品出入库登记制度》、为显示器维修建立《维修出入登记制度》、为现代传播技术实验室建立《摄影摄像设备借用登记制度》等。

三、多媒体技术维护工作

200９年新建多媒体教室12间，目前全院多媒体教室已达116间，本年度多媒体教室共承担了148000多学时的教学使用任务。

强化主动热情服务意识，继续采取主动式工作方法，力争把故障消灭在萌芽状态。加强多媒体设备的主动巡检，保证设备的完好率。每周例行主动对全院所有多媒体设备认真地全面检修一遍，全年累计主动对所有多媒体设备进行全面检修40余遍，此外还排除1408次设备使用中人为或设备故障。本年度未发生一例教师多媒体设备使用投诉和设备安全事故。

中心非常注重学生多媒体管理员队伍和对教师的多媒体使用培训工作。在本学年共对78名教师进行了培训，重点介绍多媒体教室上课地点软硬件环境、多媒体教室的设备、多媒体教室设备的使用操作流程、多媒体教室使用中常见故障及处理等实用多媒体技术；同时我们还完成了82名09级新生的学生多媒体管理员队伍的建设和培训工作。

四、其它教育技术工作

为提高我院教师现代教育技术应用能力，中心承担了学院第一期多媒体课件制作培训班的有关工作，全院共有107位教师报名参加培训班的学习，参加培训的教师反映培训内容非常贴近教学需要，受益匪浅。

工作总结、工作计划、总结

做好精品课程教学录像制作，重要学术讲座和报告的全程录像工作，本年度共完成了23门精品课程和实验室课的教学录像拍摄、编辑和制作工作，录像片总时长超过2000分钟。

中心参与了一项教育部重点课题《基于网络的高校数字教育资源建设与应用研究》；中心工作人员本年度在计算机类核心期刊发表论文二篇；结合工作实际，组织了二个科研项目，正在积极申报课题。

2009年现教中心获得了市“青年文明号”的光荣称号，荣获江苏省高校网络技术专业委员会颁发的“信息化建设先进单位”称号。

2009年已经成为历史，我们正步入了“申本”成功、充满希望的2010。在新的一年里，我们一定会继续保持自己的优点，努力弥补自己的不足，在平凡的工作岗位上，为学院新一轮跨越式发展做出新的贡献！

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