《法为翼 伴我快乐飞翔》班会课例(罗山街道育青小学 柯丽荣、余

课例名称：与法同行 为成长护航

执教者：罗山街道育青小学 尤描华 余娜丽

点评者：罗山街道育青小学 柯丽荣

【设计背景】

本班有50个学生，43个是外来生，由于学生大多是外来工子女，父母忙于工作，无暇顾及孩子，而孩子们的年龄又大多是11、12、13岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地以法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。因此，我中队结合我校校情以及学生的心理特点，充分利用“罗山看守所”这一周边资源，把“法制教育”做为中队的活动主题，开展了《与法同行 为成长护航》的中队活动。旨在让队员从学法、懂法再到用法，用法律保护自己的合法权益。本次中队主题活动的开展，采用部分即兴的活动形式，把活动课题做实、做新、做深，同时也让队员在活动实践中体验、认知、收获、成长。

【活动目标】

1、从生活实际出发，普及与日常生活息息相关的法律常识性内容，使队员了解学法的必要性。

2、通过活动使队员初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、守法的能力。

【设计思路】

本次活动是在开展了以“学法”为主题的中队活动的基础上，以“与法同行 为成长护航”为主题与体验教育活动进行活动设计的。

第一篇：现状分析，旨在让队员了解我国未成年人犯罪量增长情况，使队员了解学法的必要性，以及法制教育的重要性。

第二篇：说——小记者说法，充分利用“罗山看守所”这一周边资源，组织中队小记者参观罗山看守所，分享他们的感受与收获，旨在让队员了知道法律面前人人平等，一旦触犯它，谁都要接受法律的制裁。

第三篇：思——违法犯罪我来辨，“法律知识大闯关”旨在让队员了解日常生活息息相关的法律常识性内容，让学生树立法制观念，提高学法、懂法的能力。“与警员叔叔现场互动”旨在让警言叔叔为学生现场解疑，提高学生用法的能力，会用法律的武器保护自己。

第四篇：志——人人争做合法小公民，旨在让队员在活动中了解如何做一个“合法的小公民”，并付出行动。

第五篇：带——让更多人走进法，旨在让队员了解不仅自己知法、懂法，还要帮助其他人，让更多的人了解，让法走进更多人。

第六篇：赞——观察点赞、评“法制星”，中队活动是一项需全体队员与辅导员共同努力的实践活动，通过观察点赞、评“法制星”不仅对本次活动进行了总结，也充分肯定了队员在此次活动的付出，提高了队员积极性。

【适用年级】五、六年级 【前期准备】

1、和家长沟通，在家长的陪同下观看《今日说法》栏目，并与家长互相交流。

2、请进来：请罗山看所守的祖警官来校做专题讲座普及与生活息息相关的法律常识，活动当天请祖警官来校与同学现场互动。

3、小记者走进看守所，看守所的祖警官为小记者们做介绍。

4、组织学生认真阅读《关爱成长 法治护航》、《我的第一本法治故事书》（小学版）、《成长航灯——中学法制教育必读》、《依法治国 学法守法》等系列图书，

交举行读书交流会，提高明辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。

【活动过程】

（全体队员伴着音乐《中小学生守则之歌》踏步入场。） （一）宣布活动开始。

中队长：我宣布育青小学501中队“与法同行 快乐飞翔”主题中队活动正式开始。有请主持人上场。

（二）活动过程 第一篇：现状分析

主持人甲：大家好，我是今天的主持人***。 主持人乙：大家好，我是主持人***。

主持人乙：首先，让我们用掌声欢迎出席我们这次活动的嘉宾：校外辅导员袓警官，本校辅导员老师 ，家长代表，这些嘉宾也将组成我们本次活动的点赞团，对本次活动进行点赞。

主持人甲：你们瞧，走在晋江的大街小巷中到处可见这样的标语，你们知道这是什么？

队员：当然知道，这是“社会主义核心价值观”

主持人甲：***，你知道社会主义核心价值观是哪24个字吗？

主持人乙：额，知道，听着。“富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 ?? 公正??公正??爱国 敬业 诚信 友善”

主持人甲：背完了？你确定？哎，还是让我们的队员来提醒你忘了什么吧！ ***，你知道他漏说了哪两个字吗？（法治）谢谢！ 主持人乙：你呀！真糊涂，法治多重要啊，你居然能忘了！

主持人甲：是啊，我怎么可以忘了还有法治呢？常言道“没有规矩不成方圆”，法治太重要了！

主持人乙：这话说得对！和谐社会需要有法！做为建设社会未来的我们，肩负的使命更加重大！我们应该心中有法，更应该心中懂法。现在我们一起来看看一个关于我国青少年犯罪现状的视频。

主持人甲、主持人乙：请看大屏幕（播放视频）。

主持人甲：这样的数据让人看着很是焦虑！宋庆龄先生曾经说过，什么事情都可以等待，但少年儿童的教育不能等待。加强对青少年违法犯罪问题的研究教育已是刻不容缓。

主持人乙：做为育青学子，我们很幸运的是，学校对于未成年人的法制教育很重视。学期初我校大队部与晋江看守所取得联系，得到他们的大力支持，举学校、社会和家庭三方之力，先后开展了形式不同、教育内容丰富的活动，共同做好未成年人的法制心理教育工作。

主持人甲：（PPT展示）邀请祖警员入校做法制教育专题讲座并聘请祖警员作为我们的校外辅导员；组织观看《小小律师》法制教育短片；组织学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》；12月8日下午，我们中队的知法小队有幸走进看守所去参观学习。

第二篇：说——小记者说法 1、看守所 武警部队之行 （1）观有所感和警示

主持人甲：下面请知法小队跟我们分享一下他们的感受和收获吧！ 队员谈收获

主持人乙：看来，你们小队的收获真不少啊！

主持人乙：辅导员，请你也说说这次带知法小队去参观的感受吧！ 辅导员：参观完看守所，我的心情无比沉重，祖警官告诉我们：在晋江看守所关押着65名的未成年人。法律面前人人平等，无论你是贫穷，或是富有，一旦触犯它，谁都要接受法律的制裁，面临牢狱之灾，那时，再多的泪水，再多的悔悟都为时已晚啊！（播放《铁窗泪》MV当背景音乐）。

辅导员：是啊，人生最大的悲剧，莫过于失去自由，人生最大的痛苦，莫过于失去亲人和朋友，当你面临牢狱之灾，失去的仅仅是自由吗？它对谁造成了危害？

队员说，辅导员有选择并采访队员对被害人、被害人家人、自己家人、自己造成了哪些巨大的危害？

主持人乙：最后我们知法小队有句话要送给全体队员，我们一起来听听。 知法小队队员：平时我们同学会在不经意之间，违反了班规、校规。如学习用品没有准备好，就随便拿走别人的东西；没有当好值日生；欺负弱小??这些看似是小事，然而却为长大后违法犯纪埋下了祸根。所以我们小队送给全体队员一句话“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

第三篇：思——违法犯罪我来辨

主持人甲：活动前期，队员们已经接受了一系列的法制知识教育，我们博士小队积极学习相关的法律知识，并收集到有关内容想考考大家，下面一起进入“法律知识大闯关” ，欢迎博士小队的队员。

快乐小队队员（熊秋香）：有请本小队队员雷佳慧、黄文翔和我一起主持这个环节。

熊秋香：下面，我先宣布比赛规则。本次竞赛，获胜的小队每人将获得由我们学校大队部提供赞助的红领巾一块、高级笔记本一本。设必答题、抢答题

主持人乙：我宣布育青小学501中队《与法同行 为成长护航》主题中队活动到此结束！谢谢大家！

主持人甲：再见！ 【点 评】

通过本次活动，队员们对法律法规有了一定的认识；队员的法治理念和法制意识得到了提高；为养成遵纪守法的行为习惯，成为社会主义合格公民打下了良好的基础；为更好的创建和谐校园服务。

一、立足校情，充分利用周边资源

这次活动结合本校的校情以及学生的心理特点，充分利用“罗山看守所”这一周边资源，聘请“罗山看守所”的阿祖警员为我校的校外辅导员，先后两次到我校为五年级的学生举生两次《未成年人法律教育》专题讲座，并组织代表走进看守所，了解看守所的工作性质和主要工作内容。

二、活动体现时代性、教育性、知识性、科学性、趣味性

以队员为活动主体，让每位队员都参与到实践活动当中去，重视每个内容的预设性和生成性资源的结合，重点体现活动的时代性、教育性、知识性、科学性、趣味性。

三、实践中体验、认知、收获、成长

本次活动的开展，是建立在学校先前的少先队活动所总结的一系列经验的基础上，力求在系列性的活动中，把少先队主题活动落实到位。采用部分即兴的活动形式，如“法律知识大闯关”，“与警员叔叔现场互动”等，把活动课题做实、做新、做深，同时也让队员在活动实践中体验、认知、收获、成长。

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