犯罪学复习资料考试资料重点

犯罪学复习资料 一、名词解释

1、犯罪预防 2、犯罪条件 3、犯罪原因 4、被害人的刺激性 5、犯罪率 1、犯罪预防是指是指综合多种社会力量，运用各种手段和措施，通过消除或减少诱发犯罪的因素和原因的途径，有效地防止、遏制和减少犯罪的行为体系。 2、犯罪条件是指在犯罪情境中那些有利于犯罪产生和发展的各种因素。主要包括犯罪工具和侵害对象（人、财、物）等诸要素。

3、被害人的刺激性是指被害人本身存在并显露出引起加害人注意，诱发其犯罪行为的特点。

4、犯罪原因是指能够引起犯罪发生的各种因素及其过程、结构和作用机制。 5、犯罪率是指一定时空内犯罪案件或经刑事诉讼程序的犯罪人数与人口总数之比。

二、简答题

1、社会治安综合治理的原则有哪些? 答：（一）打防并举，标本兼治，重在治本的原则（二）谁主管谁负责的原则 （三）属地管理原则

2、简述犯罪被害人与犯罪人之间的互动关系。 答：（一）在犯罪过程中，犯罪被害人与犯罪人是相互对立的 1．相互对立的角色扮演。

2．在犯罪过程扣双方互相排斥。

3．在犯罪后果上，以侵害与被侵害对方的权利而形成了权利与责任对立的关系。

（二）在犯罪过程中，犯罪被害人与犯罪是相互依存的 1．相互对应的角色扮演。

2．在犯罪过程中，犯罪人与被害人双方彼此互动。 3．犯罪人与被害人在犯罪与被害过程中互补。

（三）犯罪被害人与犯罪人在一定条件下可能发生角色转换 1.“被害前”的被害转化。 2.“被害中”的被害转化。 3.“被害后”的被害转化。 3、研究犯罪原因具有哪些意义。 答：（一）有利于从深层次上认识和把握犯罪现象，探寻其发展变化规律 （二）研究犯罪原因是搞好犯罪预防的基础

（三）研究犯罪原因可以为犯罪人的改造与矫治提供充分的依据

（四）全面、准确地研究犯罪原因，是促进犯罪学学科自身发展的需要 4、 简答犯罪人的认识结构的概念和特征。

答：犯罪人发认识结构是指犯罪人知识水平，认识能力和判断能力的总称，其特征1，文化水平普遍低下，对事物发展的认识理解和预见通常很差，有严重的片面性和表白性，2，只对能满足其他人欲望的事物表现积极的认识活动，3，以自己为中心判析评价事物。

三、论述题

1、请分析文化因素对犯罪的影响. 答：（一）文化冲突与犯罪

文化冲突，是指在文化传播过程中，两种或两种以上的文化规范不同的异质文化接触、碰撞而产生的对抗现象。

1.文化冲突主要表现为传统文化和现代文化、东方文化和西方文化、主文化和亚文化、宗教$中的正教与邪教等的冲突。

2.文化冲突严重地障碍着人的正常社会化过程。 3.社会化过程中的缺陷，将导致一些社会成员出现越轨行为，甚至实施犯罪行为。 （二）亚文化与犯罪

1、亚文化是社会文化体系中与主文化相对应的组成部分，是局部文化 2、青少年亚文化形成的起因与过程

3、个人与犯罪亚文化群接触，就可能由此习染、同化而从事违法犯罪活动 （三）文化垃圾对犯罪的诱发作用

1、不健康的书刊报纸、影视对于个体，尤其是青少年的灵魂具有极大的腐蚀作用，使一些人因此而走上犯罪道路

2、不健康的生活方式的腐蚀也会使一些个体蜕化为犯罪者

2、试述犯罪预测的的重要性。 答：一、犯罪预防的重要性

（一）预防是社会公正、安全、文明、健康发展的必然要求

（二）对犯罪的控制是整个社会控制的重要组成部分，是维护正常的社会秩序的重要手段

1．犯罪控制是社会控制的重要组成部分。社会控制是人类社会生存的需要。 2．犯罪控制是维护正常的社会秩序的重要手段。 （三）犯罪预防是治理犯罪的最根本途径 3、简述现阶段中国犯罪增长的原因 答：一、犯罪诱发因素的强化

（一）商品经济、市场经济的负效应，导致了个体犯罪欲念的扩张 （二）文化的冲突、亚文化和反文化的冲击，弱化了个体的内控机制

（三）社会转轨过程中利益冲突和利益纷争机会的增多，意味着犯罪诱因的增多

（四）腐败现象对犯罪具有刺激、暗示、纵容作用 二、社会控制功能的削弱

（一）静态犯罪的控制机制难以适应对动态犯罪控制的需要，新的控制机制尚在探索之中

（二）城乡利益主体的分化和多元化，使有组织的社会控制效能被严重削弱 （三）城乡人口的流动、城市居住环境的变化，使无组织的自然监督效能弱化

（四）社会主义文化对个体的内在控制机制在新形势下被严重削弱 三、犯罪机会和条件的增多

（一）犯罪分子可借以攫取利益的犯罪对象增多

（二）社会生活中，特别是社会经济生活中制度上和管理上的漏洞给犯罪分子留下了可乘之机

3.试论被害人的概念和特征。

答：被害人是指其人身财产权益受犯罪行为直接侵害的自然人和法人。被害人的特征就是被害人所独有的能够反映其特定身份和被害状态的基本属性。被害人具

有三个特征1，被害性是被害人首要的基本特征是指由被害人的生理、心理以及精神诸要素所构成的足以使其被害认得内在倾向性2，互动性是指在犯罪发生之前和犯罪过程中，被害人与犯罪人之间的相互作用，被害不过是这种相互作用的产生或最终结局3，可责性，是被害人因自身的过错如：跳楼，引诱攻击等导致了犯罪的发生因而对被害负责有一定的道德伦理甚至法律上的责任。 4.试论犯罪学和刑法学的关系

答：在社会科学中，犯罪学与刑法学有着最紧密的关系，刑法学是以刑事法律以及犯罪和刑罚为研究对象的科学，它是以刑法为根据的，刑法是规定什么行为是犯罪和对犯罪科处什么刑罚的法律。刑法学为正确地认定犯罪和准确的适用刑罚惩治犯罪提供理论根据，犯罪学所研究的对象是危害社会的行为，虽同刑法上研究的犯罪相一致，却又不受刑法学犯罪概念的限制，犯罪学是以全面研究社会防卫为目的的，刑事惩罚只是对付社会危害社会行为的方法之一，刑法学的基本呢内容之一是研究犯罪在法律上的构成特征：犯罪学的重点内容之一是研究犯罪产生的原因，两门学科虽然联系紧密但是二者的内容侧重明显不同，刑法学属法律学范畴，犯罪学则归流于社会学，它是一门新的学科，由其研究的对象来看它也可以说是行为科学的一个分支。

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