沪科版压强第一章节压力压强练习题及答案 - 图文
更新时间:2024-05-25 06:55:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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测试一
1.如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力________,压强________. 2.公安人员破案时,可根据罪犯留在松软土地上脚印的大小和深浅,估测出罪犯的身高和_____________,这里应用了物理学中___________方面的知识。 3、医生注射用的针头做得很尖是为了____。载重汽车轮子个数较多是为了_____。
-10
4、目前,实验室里能实现的最低压强约是10帕,设想一下,在这个压强下,需要_______千米的面积,才能产生1牛的压力,实验室里能达到的高压约为l011帕,那么在这个压强下,1厘米2的面积上产生的压力等于______ 5、如图所示的三种情况中,物体都是边长为10厘米的正立方体,重力均为10牛,图中力F都是20牛,试计算支持面受到的压强:
(1)Pa=______帕,(2)Pb=____帕,(3)Pc=______帕。
6.人坐在沙发上比坐在木椅上感到舒服些,这是因为( )
A弹簧的弹力与人体受到的重力平衡 B弹簧的弹力与人体对沙发的压力平衡 C弹簧的弹力减小了人体对沙发的压力 D人体与沙发的接触面积较大 7.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于( ) A 50N,
B 50N,
C 500N,
D 500N,
8.如图所示的薄壁平底茶杯,将它空着正放在水平桌面上,对桌面的压力和压强分别是
、
;把它倒扣在同一桌面上,对桌面的压力和压强分别是
、
,
则( ). A C
,,
B D
,,
9.在下列日常生产和生活的实例中,属于减小压强的是( ) A 喝饮料用的吸管一端削成斜口 B 铁钉的尖端要做得细而尖 C 剪刀钝了磨一磨,使刀刃锐利些 D 背书包用扁而宽的带子
10.用螺丝固定工件时。需要在螺帽下面垫上一个较宽大的垫圈,使用这个垫圈的作用是为了( )
A增大螺帽和工件之间的摩接力,以利固定工件 B增大螺帽和工件之间的压力,以利固定工件 C减小螺帽对工件的压力,防止损坏工件 D减小螺帽和工件间的压强,防止损坏工件
11.有一台水压机,大活塞的横截面积与小活塞的横截面积之比为20:1,当在小活塞上加200牛的压力时,产生的压强是
帕,这时在大活塞上产生的压
力、压强是[ ] A 200牛, C 4000牛,
帕 B 4000牛,帕 D 200牛,
帕 帕
12.滑雪运动员脚下套有两块滑雪板,这是为了( )
A 增大受力面积,减小对雪层的压力 B 增大受力面积,减小对雪层的压强 C 增大受力面积,同时减小压力和压强 D 增大受力面积,同时增大压力和压强 13.某同学穿钉鞋赛跑时,脚对钉鞋的压强为P1,鞋钉对跑道的压强为P2,则( )
A P1<P2 B P1>P2
C P1=P2 D 条件不够,无法比较
14.如图所示的实验表明压力作用的效果不仅跟压力的大小有关系,还跟_______有关系;设实验中所用的小桌桌面面积为200cm2,小桌重8N,砝码重2N,那么图乙中小桌对泡沫塑料的压强为_________ Pa.
15.如图所示,被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上,它的质量为400kg,每只脚掌的面积为
.问:(1)骆驼对沙面的压力为多大?(2)骆驼
对沙面的压强为多大?(3)骆驼的脚掌约为马蹄掌的三倍,这样大的脚掌有什么好处?
16. 王静全家“五一”去旅游,在宾馆见到一支旅行用的牙膏(如图所示),根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是( ) A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 C.新买的整支牙膏受到的重力是0.03N D.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强
17. 如图所示,能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图像是( )
18. 为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器等供同学们选择.同学所选的四组器材中,不能达到探究目的的是( )
A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
19. 在物理学中,对不同的事物进行比较,需要引入不同的物理量。例如,要比较物体运动的快慢,需要引入速度;要比较压力的作用效果,需要引入 。
20. 小明同学利用A、B两个物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
⑴实验中小明是通过观察 来比较压力的作用效果的。
⑵比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 。
⑶若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 所示实验。 ⑷小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
21. 两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示,图中情景表明 。
7题图 8题图
22. 小明用如图所示的装置设计实验,探究“影响压力作用效果的因素”,从图中可以看出,小明控制不变的量是 ,能得出的结论是 ;要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果,最简单方法是: 。
参考答案
1.相等,不等。2. 体重,压强。3. 增大压强,减小压强。4. 1*104,1*107. 5. 1000,3000,2000. 6. D 7、D 8、D 9、D 10、D 11、B 12、B 13、A 14、受力面积,500. 15、
(1)F=G=mg=400kg×9.8N/kg =
(2分)
(2) (2分)
(3)可以减小骆驼对沙面的压强,使骆驼的脚掌在沙漠中陷得浅一些,便于行走 (2分)
16-18 CBA
19、 压强。 20、 ⑴泡沫的形变程度 ⑵在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显 ⑶甲、丙 ⑷没有控制压力不变 21. 压力的作用效果与受力面积有关
22. 压力 压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 从倒放的瓶中倒出适量的水
测试二
1.下列实例中,属于减小压强的是( )
2.小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同,其中一支正放,一支倒放(如图所示),以下分析正确的是( ) A.粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 B.两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力,且大小相等 C.由于受力面积不同,桌面对粉笔的支持力不同 D.本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系
3.站在地面上的小宏想让自己对地面的压强变为最小,他应该( ) A.走动 B.抬起一只脚 C.坐在地面上 D.平躺在地面上
4.下面是一些与一名普通中学生有关的数据,你认为最接近事实的是( ) A.他的手指指甲宽度约为1㎝ B.他步行的速度约为15m/s
C.站立时他对地面的压强约为500Pa D.他的体重约为100N
5. 人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的物理量。下列几幅图给出的比较或说法不正确的是( )
A.进行长短的比较,引入“长度”物理量 B.进行大小的比较,引入“质量”物理量 C.进行运动快慢的比较,引入“速度”物理量
D.进行压力作用效果的比较,引入“压强”的物理量
二、填空题
6. 如图所示,是中国2010年上海世博会的核心建筑之——中国馆。其超大的地基是通过___________的方式,减小了建筑主体对地面的压强。白天看到的中国馆外观呈现中国红,
是因为它能___________太阳光中的红光。
6题图 7题图
7. 如图所示,放在水平桌面上的矿泉水(瓶口已盖紧),如果把它倒过来放稳,瓶对桌面的压强比原来瓶底朝下时对桌面的压强要 ,理由是 。 10. 如图所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成,质量约为19kg,与冰道接触的底面积约为0.02m2,冰壶的体积约为8×10-3m3。(g取10N/kg)
求:(1)冰壶的密度; (2)冰壶对水平冰道的压强。
1. “物竞天择,适者生存”,动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征。下列动物体征中,能达到增大压强效果的是( )
A.骆驼有宽大的脚掌 B.鱼有流线型的身材 C.啄木鸟有尖细的嘴 D.泥鳅体表有光滑的粘液
4. 王静全家“五一”去旅游,在宾馆见到一支旅行用的牙膏(如图所示),根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是( ) A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 C.新买的整支牙膏受到的重力是0.03N D.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强
5. 如图所示,能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图像是( )
7. 在物理学中,对不同的事物进行比较,需要引入不同的物理量。例如,要比较物体运动的快慢,需要引入速度;要比较压力的作用效果,需要引入 。
8. 在上海杜莎夫人蜡像馆中,有按照与真人一比一比例制成的篮球明星姚明的蜡像,如图所示,这是目前该馆内“最大”的蜡像。已知姚明身高为229cm,体重约为140kg,其蜡像
的平均密度为0.9×103kg/m3,人体的平均密度约等于水的密度,g取10N/kg,求: ⑴姚明蜡像的质量大约是多少?
⑵若姚明蜡像与地面的接触面积为3.2×10-2m2,则蜡像对地面的压强是多少?
1. 在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在如图所示的事例中,属于增大压强的是( )
2. 为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器等供同学们选择.同学所选的四组器材中,不能达到探究目的的是( )
A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
9. 小明同学利用A、B两个物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
⑴实验中小明是通过观察 来比较压力的作用效果的。
⑵比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 。
⑶若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 所示实验。 ⑷小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
7. 两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示,图中情景表明 。
7题图 8题图
8. 小明用如图所示的装置设计实验,探究“影响压力作用效果的因素”,从图中可以看出,小明控制不变的量是 ,能得出的结论是 ;要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果,最简单方法是: 。
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