现代教育技术在通用技术综合实践课中的运用

现代教育技术在通用技术综合实践课中的运用

随着课改的不断深入，现代教育技术在综合实践课堂教学中的优势更加明显，广大通用技术教师必须要会用它，让它在综合实践教学中大有作为。

新课程实施以来，素质教育逐步深入人心。通用技术教学作为培养高中生技术素养的重要一环，随着高中新课程改革的推进而发生了很大的变化，由刚开始的教师讲技术的一般课堂转变成了学生做技术的综合实践课堂，这样既重视了学生的创新精神和实践能力的培养，又促进了学生个性的全面发展。

通用技术综合实践课在实施时也面临一些问题。例如，安全如何保障，学生操作是否规范，教学任务能否完成等等。针对这些问题，结合奔牛高级中学研究课题《运用教育技术提高高中技术艺术学科课堂教学有效性的研究》，本人探索出几点在通用技术综合实践课教学过程中，成功运用现代教育技术的有效方法。

一、用网络图片保障综合实践的安全性

安全第一，预防为主。事故源于麻痹，预防是防止事故发生的最有效途径，安全操作直接关系到学生的健康和生命，关系到学校和谐稳定发展。随着素质教育的推进，政府加大了对通用技术的投入，我校配置了机床、钻床等大型机电设备，以此满足学生实践的需要。但在实践过程中发现了许多不安全因素，如有同学嫌工作服难看不愿穿，还有女同学披着长发就要操作机床设备。这些错误行为都被我当场制止，要求学生穿好工作服，系好扣子，女生要求把

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/z7ra.html