第一单元步入化学殿堂复习学案

为 、 、 ，使用时用 。灯内

课 题 : 复习第一单元

的酒精量最多不应超过其容积的 ，最少不低于其容积

课 型：复习课

的 。点燃酒精灯可用 ，熄灭酒精灯用 。学习内容：步入化学殿堂 学习目标：

1、认识物理变化和化学变化的本质区别，明确化学变化的基本

不得向燃着的酒精灯里添加 ，不得用燃着的酒精灯去

另一只酒精灯。洒在台面上的酒精着火应立即用 去扑盖。

特 征是有新的物质生成。

2. 认识到科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式，化学

实验是进行科学探究的重要途径，实验方案设计是实验探究的重要环节。 3. 学会药品的取用，对物质加热，等基本实验操作技能。 学习重点：判断化学变化、基本实验操作技能 学习难点：科学探究学习 学习准备：让学生提前复习相应的知识点 课前预习： 1、化学是一门在 的水平上研究物质的 的一门基础自然科学 2、物理变化: ，例如： ;化学变化: ，又叫 。物理变化和化学变化的本质区别是： 。联系是：在化学变化的过程中一定同时发生 变化，但在物理变化的过程中不一定发生 变化。在化学变化中，还伴随一些现象，如： 3、人类利用化学变化为自己服务是从使用 开始的。 4、中国的四大发明在使用中未涉及到化学变化的是 5、化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量的变化，这种能量 的变化通常表现为 、 6、下列名词都与什么有关：温室效应 酸雨 臭氧层空洞 室内装饰污染 白色垃圾 赤潮、水华 7、 是学习化学重要而有效的学习方式， 是进行科学探究的重要途径， 是实验探究的重要环节。科学探究的基本环节有 、 、 、 、 、 8、药品的取用“三不”原则：（1）不能用手 （2）不能 （3不要 9、药品取用的节约原则：液体一般取用 ，固体 10、剩余药品处理原则： 剩余的药品既不能 ，也不能 ，更不能 。 11、固体药品的取用：取用固体药品一般用 ，粉状取用的方 ，块状固体取用方法是 12、液体药品的取用：取用细口瓶里的药液时，先拿下 ， 在桌面上。然后拿起瓶子，标签向着 ，瓶口紧挨试管口，将液体缓缓倒入， 倒 倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。取液后的滴管，应保持橡胶头在 ，不要 放在实验台面上，以免 滴管和腐蚀 。用完的 胶头滴管应立即用 ，以备下次使用。

13、物质的加热：酒精灯的火焰分

给试管中的固体药品加热时，试管口应略 倾斜。给

试管中的液体药品加热时，应使用 夹住试管的 部，并注意液体的体积不得超过试管容积的 ，试管口不准对着 和 ，试管要倾斜与桌面约成 角，并不时地上下移动试管，以免试管里的液体沸腾喷出伤人。 用试管给药品加热，都应选擦干试管外壁的 。用酒精灯先使试管 受热，而后用酒精灯的 部分固定在药品部位加热。注意试管底部不要触及 。 课中实施： 一、例1、下列变化中，属于化学变化的是（ ） A.干冰升华 B.酒精燃烧 C.铁丝弯曲 D.西瓜榨汁 变式训练：下列现象中有一种变化与其它变化不同的是 ( ) A、干冰升华 B、电灯发光 C、矿石粉碎 D、粮食酿酒 二、例2、郝强同学在化学课上提出：可以用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ） A、建立假设 B、收集证据 C、设计实验 D、做出结论 变式训练：青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（ ） A．观察 B．实验 C．假设 D．做结论 三、化学实验基本操作------学习方法技巧 （1）熟知初中化学常用仪器：可直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙；加热时需要垫上石棉网的有：烧杯、烧瓶；向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3，也不能少于其容积的1/4，给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，烧杯、蒸发皿等容器内液体一般不超过其容积的2/3。 （2）清楚化学基本操作中的“先”与“后”：实验前先检查仪器药品是否齐全;用试管加热时，先预热，再集中加热。 例3、用下列序号填空： 1烧杯 2试管 3胶头滴管 4燃烧匙 5蒸发 6过滤 7搅拌 8量取 能直接加热的玻璃仪器 ；吸取和滴加少量液体的仪器 ；由食盐水制得食盐晶体的操作 ；取用6.8毫升某溶液的操作 。 变式训练：分析下列操作可能引起的后果：

(1)给固体加热时试管口向上倾斜：________________ (2)加热时试管外壁有水： 限时作业：

1、下列仪器中， ①试管 ②集气瓶 ③蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网，可以在酒精灯上直接加热的是（ ）

1

A、①③⑥⑦ B、①②⑤⑦ C、①④⑤⑥ D、②③⑤⑥

2、下列常见的现象中，一定发生化学变化的是（ ） A、粉笔折断 B、湿衣服晾干 C、食物腐烂 D、木材做成桌椅

3、下列食品、调味品的制作过程中，发生物理变化的是 （ ） A.鲜奶制酸奶 B.水果榨果汁 C.糯米酿甜酒 D.黄豆酿酱油

4、成语是中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ）

A．铁杵磨成针 B．死灰复燃 C．木已成舟 D．积土成山

5、人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是 ( )

A．电熨斗通电发出的热量 B．电灯通电发出的光 C．水电站用水力产生的电能 D．液化石油气燃烧放出热量 6、下列实验操作正确的是 ( ) A、实验完毕用嘴吹灭酒精灯火焰 B．将实验剩余的药品放回原试剂瓶 C．用药匙或纸槽把固体粉末送人试管 D．用嘴品尝实验室药品的味道

7、某同学在实验时进行如下操作，其中不正确的是（ ） A．为了节约药品将实验剩余的药品放回原瓶． B．甩过的药匙或镊子立即用干净的纸擦拭干净．

C．在无用量说明时，液体取用１～２毫升，固体只是盖满试管的底部．

D．用手指沾取实验室中所用的食盐，品尝其味道．

8、实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（ ）

A B C D

9、在一些科普读物中常见下列小巧词汇。其中的颜色不是用来描述物质真实颜色的是（ ）

A.蓝色晶体 B.黑色粉末 C.绿色食品 D.银白色金属 10、1993年8月，我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅（Si）的表面通过探针的作用搬走原子，写下了“中国”两个字，下列说法中不正确的是（ ） A. 上述操作中发生了化学变化 B. 上述操作中发生了物理变化 C. 这两个汉字是目前世界上最小的汉字

D. 这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段

练习：

1、化学反应往往伴随能量的变化，如：木柴燃烧取暖，就是把 能转化为 能和 能；电灯照明是把 能转化为 能和 能；电解水是将把 能转化为 能；电池充电是把 能转化为 能。

2、某固态物质受热后变成气态物质，这种变化属于（ ） A、物理变化 B、化学变化

C、可能是物理变化，也可能是化学变化 D、既不是物理变化，也不是化学变化

3．给试管里的液体加热时，下列哪些操作是正确的（ ） A．试管要倾斜，与桌面成45°角

B．先使试管均匀受热，再在液体的中下部加热，加热时应不时上下移动试管C．应使用试管夹，注意从试管底部往上套 D．以上都正确

4、 1998年诺贝尔化学奖授予了科恩（美）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域做出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同去探讨分子体系的性质。使整个化学领域经历了一场革命性的变化。下列说法正确的是（ ）

A. 化学不再是纯实验科学 B. 化学不再需要实验 C. 化学不做实验，就什么都不知道 D. 未来化学的方向还是经验化

5、小明为了探究二氧化碳的性质做了以下两个实验：

（1）实验一：如图所示：向烧杯中倒CO2，结果发现低的蜡烛先熄灭。对于该实验进行分析思考，你可以得出哪些结论？______ __ （2）实验二：将一个烧杯倒扣在一高一矮两支燃烧着的蜡烛上，结果却是高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭。（3）你认为以上两

个实验的条件有什么不同？ （4）对比以上两个实验，你对化学探究活动有什么看法？

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