宣传品的设计制作

《宣传品的设计制作》教案及反思

课题： 宣传品的设计制作 教学目标：

1. 了解在学校活动中艺术宣传的重要性。 2. 学习宣传品的各种材料的设计及制作方法。 3. 培养学生的合作精神以及创造能力等。 教学重点：

宣传品的各元素的设计，运用元素的搭配大胆的设计运用。 教学难点：

宣传品的色彩对比，要有突出的内容设计。 教学方法：讲授、展示、示范、分析、点评 教学准备：范画等 教学过程：

一、导入新课

1.图片欣赏各种宣传画

2.教师出示我校的艺术节宣传画报 3.提问 4.板书课题 二、讲授新课 1.宣传品的作用。

2.看图片，分析图案、文字、色彩、材料，不同的性质的宣传品（商业性，公益事业性 教育性等）

3.小结。

4.出示以往学校艺术节的宣传品，节目单、标牌、各种艺术节活动的画报。 5.学习课本的图例。（讨论）

6 设计制作宣传品的编排如图案、文字、色彩以及搭配。 7.提问：在设计宣传品，你有什么更好的建议？把你的建议说一说。

8.小改动，试着把我们的设想放在宣传品上，改一改，是不是更有创意更加美观？

9.教师示范，小结。

三、作业：为学校的十大歌手设计制作宣传品

1.分小组合作完成，6个人为一小组。分别做海报、节

目单、纪念册、小标牌。

2.首先小组讨论，设计稿、定稿、制作。 3.教师指导。（定稿）

（由于时间的问题，作业的制作只能在课后完成） 四、展示（定稿）作品，分别选出最有宣传力的作品。 《宣传品的设计制作》的教学反思

本课的内容学习的内容比较多，有时间的话可以分2课时讲授。学生对于宣传品的认识并不多，觉得宣传品就是商业性质的，没有什么特别之处，通过本课的学习使学生认真细致的观察宣传品的特点及特色，。通过合作的设计使学生更多的了解

宣传品引起的效应等。第一个内容是学习认识宣传品的种类，对环境、气氛的烘托渲染作用，比如我们学校的各种社团的各种宣传画报，各种材料制作的宣传品。收集我校的艺术节的各种资料把收集的资料组织展示一下，第二个内容主要是设计制作为主，课前分好小组，学习设计制作的要点和步骤。教师指导，小组合作完成。第三就是作品展示，评展，设置各种创意的奖项。

我觉得学生对于合作完成的作业都比较感兴趣，给他们感兴趣的设计主题，另外奖项（不需要真的奖品，比如给个印章）也是表扬学生的内容，是对学生一种肯定，学生为此在课堂上很活跃，学起来有动力.课堂上学生提问多了，互动更好的效果，有趣了，思维活跃。范画有特色，设计突出夸张的形象学生更有兴趣。

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