Java程序设计课程设计题目要求

Java语言程序设计课程设计

指导教师：刘烁

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题目

1. 课程名称：专家听课系统 2. 课题来源：课程组自拟 3. 课题类型：综合型 4. 目的和意义：

1) 综合运用所学知识，解决实际问题 2) 全面提高学生的程序设计能力和开发能力 5. 需求概要

何庄子工商管理学院为全面提升学校教学质量，提高教师教学水平，发挥督导组专家在教学质量建设中的重要作用，决定开展督导组专家听课活动。现需要开发一套听课安排系统，实现以下功能。

1) 系统用户分为管理员和专家两种角色，每种角色都可以包含若干个用户。

其中管理员登录后可以分配听课任务，专家登录后可以浏览打印听课任务。

2) 系统能够管理专家，进行增加，删除，编辑，查询等常见操作。专家包

含姓名、职称、特点等信息。

3) 系统能够管理教师，进行增加，删除，编辑，查询。教师包含姓名、学

院、职称、年龄、照片、所带课程等信息。注意，所带课程需要从课程实体中获取，一个教师同一学期可以带若干门课程。

4) 系统能够管理课程，进行增加，删除，编辑，查询。课程包含名称、课

程信息（上课时间和地点）等信息。

5) 管理员登录后，可以为督导组专家分配听课任务，任务即该专家本学期

所有需要听课的任务（教师名称、课程名称、上课时间和地点）。注意，同一位教师只能有一门课程参与听课，且需要分配给三位不同的专家。另，不是所有教师都被听课。

6) 专家登录后，可以浏览，查询，打印自己本学期的听课任务。

7) 专家听课后，可以在系统中对教师进行评价，评价包括客观等级（优秀、

一般、较差）和主观评价。管理员可以浏览，查询，打印所有教师的评价结果。

8) 除以上功能外，还可根据实际需要添加其他功能。 6. 基本要求：

1) 在规定的时间内完成课程设计任务。 2) 界面友好：界面友好、尽量体现人性化设计。

3) 健壮性好：根据数据类型和业务逻辑对数据进行校验处理。 4) 使用数据库或文件系统存储数据。

5) 可读性强：源程序代码清晰、有层次、所有的类和主要方法都应注释，

最后利用javadoc生成程序文档。

6) 最终作品打包为一个jar文件，并在安装了JRE的机器上可以直接运行。 7) 完成课程设计报告，（包括以下内容） 7. 完成时间：2013年7月7日 8. 主要参考资料：

教材、参考书、图书馆资料、互联网相关网页

9. 评分标准：

1) 软件是否实现了预期需求：30% 2) 程序文档的完整性和可读性：20% 3) 软件运行稳定性：15% 4) 软件人机界面友好性：15% 5) 课程设计报告是否完整清晰：20％ 10. 课程设计报告的基本格式

设计报告基本内容包括封面、正文、参考文献三部分。 1) 封面

封面包括“《XXXX》课程设计报告”、班级、姓名、设计时间等信息。 2) 正文

正文是设计报告的主体，具体由以下几部分组成：

(1) 课程设计名称和工具软件介绍；

(2) 课程设计内容简介：包括类的设计、方法的设计； (3) 课程设计中技术实现技巧、核心方法等；

(4) 遇到的问题及解决方法； (5) 存在的不足和改进方向； (6) 设计实践过程中的自我感受。

3) 参考文献

给出在课程设计过程中参考的各种文献、资料、网页地址名称等。

11. 课题分组

2至3人一组，每组交付一份《Java语言程序设计课程设计》报告。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/z5o7.html