红河镇小学专业技术岗位竞聘推荐实施方案 - 图文

红河镇小学专业技术岗位竞聘推荐实施方案

根据省人社厅、省教育厅《关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知》（鲁人社[2012]53号）、市教育局《关于做好2013年度中小学教师职称竞聘推荐工作的通知》、市人社局《关于2012年度中小学高级教师申报工作有关问题的说明》及县教育局《关于做好2013年度中小学教师职称竞聘推荐工作的通知》（乐教函[2013]75号）等文件精神和上级部门工作安排，为做好我镇2013年度中学专业技术职务竞聘推荐工作，结合我镇实际，制定本实施方案。

一、指导思想和原则

竞聘及推荐工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以推行聘用制度和岗位管理为重点，坚持民主、公开、竞争、择优的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，坚持科学评价原则，按照按需设岗、按岗聘用、竞争择优、优胜劣汰的要求，优化专业技术人员结构，充分调动广大专业技术人员的积极性、主动性和创造性，推动我镇教育持续快速健康发展。

二、竞争推荐范围和条件

竞聘及推荐范围为全镇小学专业技术职务中级岗位。参加竞聘人员必须是在编在职在岗人员。

参加竞聘人员应具备以下基本条件：

1、爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，具有良好的职业道德； 2、具备相应专业技术职务岗位的任职条件和要求； 3、现聘任期内各年度考核均在合格以上；

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4、身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件。 三、竞争推荐岗位

竞聘推荐岗位由县教育局根据岗位空缺情况、符合竞争条件人数等确定。我镇小学经县教育局核批的岗位数为：中级教师12人。

四、竞争推荐程序和方法

（一）搞好宣传发动。我镇采取积极措施做好专业技术岗位竞聘及推荐的宣传工作，让有关专业技术人员充分认清当前形势，明确上级政策，了解今年专业技术人员竞聘推荐工作的新变化，积极支持并参与专业技术岗位竞聘及推荐工作。

（二）制定实施方案。根据上级政策规定和指示精神，结合我镇实际，在广泛讨论和征求意见后，拟定岗位竞聘及推荐实施方案，主要内容包括竞争推荐范围、竞争推荐岗位、岗位条件、竞争推荐程序及办法、时间安排等有关事项。实施方案报县教育局审核同意后，再组织全镇教职工学习，分别经全体教职工和符合竞聘条件人员85%及以上满意度通过。满意度表决采取无记名投票、委托“第三方”组织的形式进行。然后将竞聘推荐方案讨论和表决情况上报县教育局，县教育局审核批准后，组织实施。

（三）成立工作组织。根据政策规定和上级要求，我镇小学成立竞聘推荐委员会，负责岗位竞聘及推荐的组织实施工作。竞聘推荐委员会总人数一般不少于7人，竞聘推荐委员会主任一般由教办主任担任（须经民主表决通过），成员要有广泛代表性。竞聘推荐委员会成员要由全体教职工民主选举产生，负责岗位竞聘及推荐的组织实施工

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作。同时，设立监督员，负责岗位竞聘及推荐工作的全程监督。竞聘推荐委员会成员和监督员不能相互交叉兼任。竞聘推荐委员会成员和监督员实行回避制度，本人及有直系亲属参加竞聘推荐的应予回避。

（四）组织竞争推荐。实施方案批准后，依照批准的实施方案组织进行竞争推荐。具体竞争推荐办法如下：

1、个人报名。符合岗位竞聘及推荐条件的人员自愿报名。报名人员填写《专业技术人员岗位聘任申请表》（见附表1），未取得相应资格报名的同时填写《专业技术人员职务推荐申请表》（见附件2）

2、资格审查。竞聘推荐委员会依据岗位竞聘及推荐的资格条件，对报名人员资格进行审查，对符合条件的人员进行公示。

3、民主测评。组织我镇小学全体教职工对参加竞聘人员的德、能、勤、绩进行打分并推荐，及时汇总并公布结果。对于群众基础差，威信低，师德表现差的，赞成票不过半数者，取消竞争聘任资格。

4、学识水平及成果量化。由竞聘推荐委员会按照《红河镇小学专业技术岗位竞争推荐学识水平及成果量化赋分标准》(见附件3)，对参加竞争聘任人员的学识水平、资历及教科研成果等情况进行量化打分。

5、业绩考核。由竞聘推荐委员会根据竞争人员工作岗位及近三年工作业绩量化考核情况，对参加竞争聘任人员的工作业绩进行分数核算。

6、拟定人选。由竞聘委员会对参加竞聘推荐人员民主测评分、学识水平及成果分、业绩考核分按比例进行折算合计（按分别占5%、

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50%、45%的比例折算），按岗位排出名次。由单位领导班子根据排名情况集体研究确定拟聘任及推荐人员，并进行公示。

（五）聘任及推荐评审。经公示无异议的，由单位聘用到相应岗位。对未取得相应专业技术职务资格的，先推荐参加有关部门组织的职称评审，评审通过后再由单位进行聘用，评审未通过的仍按原岗位聘任。

五、有关说明的问题

（一）、关于职称评审条件问题

根据上级指示精神，本次小学教师职称评审时，参加竞聘推荐人员具备以下几种情况不得参评：

1、上学期师德考核不合格的； 2、考试作弊被通报的； 3、违反计划生育的；

4、年度考核不合格或因病休等不在岗的。 （二）关于相关年限计算问题

凡涉及专业年限、任职年限等有关时间的计算均以2013年12月31日为界。

（三）、关于工作业绩考核量化核算问题

我镇小学在进行教职工工作业绩量化考核时，依据全镇每年统一组织进行的千分量化成绩进行核算。核算后的得分即为最终工作业绩考核得分。

岗位系数分别为：一线任课教师系数为1.15，班主任系数为1.25，

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其他人员系数为1。

六、时间安排

今年我镇小学教师职称竞聘推荐工作，依据上级指示精神，在教育局的指导下，严格按程序进行。具体时间安排见附表4。

七、组织领导

教育系统专业技术岗位竞聘及推荐，是中小学教师职称制度改革的重要环节，也是教育人事制度改革的重要内容，其涉及面广，政策性强，关系广大教职工的切身利益。我镇一定加强领导，严密组织，切实做好宣传和思想政治工作，增强工作透明度，及时发现和解决在岗位竞聘及推荐过程中出现的情况和问题，保证改革的正常进行。

要加强对专业技术岗位及推荐工作的监督，严肃工作纪律，严格执行实施方案。对在工作中违反规定，不按规定程序办事的学校和个人，严肃处理并追究其责任；对在竞争推荐过程中提供假材料、假证明的，竞聘人取消资格，相关责任人以工作失职在年度考核中不计等次；对有违法乱纪行为的人员，将按有关规定严肃查处。

附件：

1、专业技术人员岗位聘任申请表 2、专业技术人员职务推荐申请表

3、红河镇小学专业技术人员岗位竞争推荐学识水平及成果量化赋分标准 4、红河镇小学专业技术岗位竞聘及推荐日程安排表

红河镇教育管理办公室 二○一三年十一月四日

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附件1：

专业技术人员岗位聘任申请表

姓 名 毕业院校及 专 业 参加工作时间 性 别 出 生 年 月 学历及取得时 间 现工作 单位 任教学科 聘任时间及年限 聘任方式 现资格及确认时间 从事专业 年限 现岗位 现聘专业技术 职 务 申请聘任职务及岗位等级 直接聘任条件 工 作 简 历 申 请 人 签 名 年 月 日 审 核 意 见 （章） 年 月 日 注：本表一式一份，由单位留存。

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附件2：

专业技术人员职务推荐申请表

姓 名 毕业院校及 专 业 参加工作 时 间 现岗位 现聘专业技术 职 务 申请评审职务 工 作 简 历 性 别 出 生 年 月 学历及取得 时 间 现工作 单 位 现资格及 确认时间 任职年限 从事专业年 限 任 教 学 科 聘 任 时 间 申 请 人 签 名 年 月 日 审 核 意 见 （章） 年 月 日 注：本表一式一份，由单位留存。

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附件3：

红河镇小学专业技术岗位竞争推荐学识水平及成果量化赋分标准

项 目 记 分 标 准 记 分 办 法 按周年计算，最高不超过30分。 专业年限 从事本专业工作每年记1分。 30分 任职年限 任现职务每年记2 分。 20分 有援疆、援藏等经历每年加2分；有农村学支教经历校（不含街道、开发区学校）支教经历每年与职称资加1分；取得专业技术职务资格每年加1格10分 分。 考核成绩 考核优秀一次记2分，称职一次记1分。 5分 政府教学成果奖国家、省、市、县级分别记10、7、5、2分，“金点子”、“创新奖”、“燎原奖”市一、二、三等、县一等分别记1、0.5、0.25、0.25分，市级不分等的记0.5教科研 分； 成果及 通过结题、鉴定的科研项目国家、省、市、论文论著 县级分别记3、2、1、0.5分； 10分 发表论文国家、省、市、县级分别记2、1.5、0.5、0.25分； 著作按专著、主编、副主编、参编记分，20万字以上的分别记3、2、1、0.5分，20万以下的分别记2、1、0.5、0.25分。 公开课 5分 按周年计算，最高不超过20分。 按周年计算，累计记分，最高不超过10分。取得资格限在竞争推荐专业技术职务中加分，按竞争推荐职务对应资格取得时间的周年计算。 按近三年考核结果记分，最高不超过5分。 限任现职以来的成果和论文论著。与从事专业相关的方可记分，同一成果只记最高分。政府教学成果奖、“金点子”、“创新奖”、“燎原奖”只取一项最高项记分。科研项目最多不超过2件。发表论文指在有正式刊号（CN、ISSN）和邮发代号专业刊物上2000字以上的论文，增刊、副刊、特刊、内刊上的论文及其他交流论文、获奖论文不记分。论著必须是正式出版社（ISBN）出版的，论文集、习题集不记分。论文论著最多不超过3件，同一论文不重复记分。合作完成的项目，第一位次按分值的2/3记分，其他位次按分值的1/3记分。累计记分，最高不超过10分。 公开课、优质课省、市、县级分别记5、2.5、限任现职以来的公开课、优质课，只取一项最高1.25分。 项记分。 任现职以来，由党委或政府授予的综合性表彰按1.5倍记分；由人事和教育部门联合表彰的按标荣誉称号 受国家、省、市、县级表彰奖励分别记10、准记分；由教育部门单独表彰的折半记分。任现10分 7、5、2分。 职以前的表彰奖励折半记分。只取一项最高项记分，最高不超过10分。 教学能手 省、市、县级教学能手分别记10、5、2.510分 分。 限管理期内的教学能手，取最高项记分。 注：如有竞争人员在专业年限、任职年限、支教经历与职称资格这三个项目中超过规定分值的，相应项目得分最高的按满分记，其他竞争人员按比例折分，得分=满分分值/最高分×本人原始分。

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附件4

红河镇小学专业技术岗位竞聘及推荐日程安排表

时间安排 11月4日前 11月5日前 工作进程 备注 组织教师广泛学习、宣传、讨论、征求意见， 拟定竞聘推荐方案，上报教育局。 学习教育局审批通过的竞聘推荐方案，组织进 行全体教职工表决和符合竞聘推荐条件人员表决，并汇总上报教育局。 11月9日前 经教育局同意后，按通过的竞聘推荐方案进行 竞争聘任。 1、选举成立竞聘推荐委员会，进行公示； 2、参加竞聘推荐人员上交材料，资格审查并公示； 3、组织进行民主测评，汇总并公示； 4、组织进行业绩考核量化并公示； 5、进行学识水平及成果量化并公示； 6、量化汇总，拟定人选，进行公示； 7、上报未取得相应资格人员材料。 11月10日前 上报各种材料 注：以上内容，根据实际情况可适当调整。

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