中考复习电学实验专题

电学实验专题

班级 姓名 座号

1.在研究决定电阻大小因素的实验中换用不同导体做实验时，保持导体两端电压不变，得出如下几组实验数据： 实验次数 1 2 3 4 材料 镍铬合金线 锰铜合金线 镍铬合金线 镍铬合金线 长度 L L （1/2）L L 横截面积 电流（A） S S S 2S 0.16 0.42 0.32 0.32 ①为研究电阻与导体材料是否有关，应完成实验1和实验 ，可得结论 。

②为研究电阻与导体的长度是否有关，应完成实验1和实验 ，可得结论 。

③完成实验1和实验 可研究电阻与导体横截面积是否有关。

2.在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数。已知电路中各处均接触良好，为了确定电路故障的原因：

⑴小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察 电流表的示数情况。若电流表有示数，说明上述现象产生的原因 是 (写出一个可能原因)；若电流表无示数， 说明上述现象产生的原因是 。

⑵小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。此 操作方案 （“可行”或“不可行”），请说明理由 。 3.丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示。

1

⑴根据他们的实验数据可以得到：并联电路中的总电流 各支路电流之和。（填“大 于”、“小于”或“等于”）

⑵冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，你认为是 。（填“正确”或“错误”）

⑶丁丁、冬冬同学的实验都存在不足之处，你认为应如何改进？

丁丁： 。冬冬： 。 4．如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

⑴实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 的（填“相同”或“不相同”）． ⑵下表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 。造成错误的原因是 。

⑶实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡 不发光的原因可能是（ ）

A．通过灯泡的电流小； B．灯泡的灯丝断了 C．灯丝的电阻小； D．小灯泡靠近负极．

5.在“探究电流跟电阻的关系”的实验中，同学们设计了如图所示的电路。 ⑴在如图所示的实验电路图的“○”中填入适当的电表符号； ⑵某同学先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V； 然后换用10Ω的定值电阻时，闭合开关后，电压表的示数将 _______3V（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时应 ，同时观察 表。

6.对于“电流做功与哪些因素有关”的问题，刘星同学作了如下猜想： 猜想A：电流做功可能与电压有关； 猜想B：电流做功可能与电流有关； 猜想C：电流做功可能与通电时间有关.

为了验证自己的猜想，他选择了如图甲所示的装置 （除电阻丝阻值不同外，其余条件均相同）及电源、 开关、电压表、导线若干。他将两电阻丝串联后接入 电路，如图乙所示。

⑴用煤油做实验是因为煤油 。本实验通过 观察 知道电流做功的多少。 ⑵将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻

2

R S P R′

丝的 和通电时间相同，他采用的科学探究方法是 。

⑶若要验证了猜想B，应把电阻丝 联，此时可以观察到 。 7.同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”。 ⑴小灯泡电功率的大小可通过 判断；

⑵一位同学用干电池做电源，把L1“2.5 V 0.3 A”和L2“3.8 V 0.3 A”两只灯泡连 成如图甲所示电路。闭合开关进行实验．收集证据如下表：

分析现象及数据得出的结论： ；

⑶这位同学又继续探究，连接方式如图乙所示，闭合开关S，看到小灯泡L1一闪即灭，经 检查发现灯丝断了。原因是 ，说出改进方法 。 8.小明同学利用电压为6V的学生电源1台、额定电压为6V的相同小灯泡二只、镍铬合金 丝两根、开关、导线若干做实验，连接的电路如图所示，闭合开 关后，发现灯L2较亮，灯L1较暗。二只小灯泡规格相同，且并 联在电路中，为什么亮度却不同？小明同学为此进行了探究。 ⑴他应用所学知识进行分析：灯泡的亮度不同，说明它们的 _________不同，而它们的灯丝电阻相同，根据公式P＝ ____________可知，它们两端的实际电压应该不同。

⑵为了验证自己的分析，小明同学应该用电压表测出____________的电压。

⑶测量结果证实了小明的想法。通过进一步分析、推断可知，本实验中灯泡亮度不同的原因是：__________________________________________。 9.九年⑵班同学要测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率。

⑴连接的不完整的实物电路如图甲所示。请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接。

3

⑵在闭合开关前，变阻器的滑片应移到 端。（填“左”或“右”）

⑶迈克同学在实验中遇到这样的情况，闭合开关后不久，电流表的示数突然减小为零而电压表有示数，则造成这种情况的可能原因是 。

⑷李磊同学连接完电路闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片的位置，电流表和电压表的示数保持不变，灯泡保持较暗的亮度不变，则造成这一现象的原因是 。

⑸宁宁同学闭合开关后．发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障 的原因可能是 。

⑹康康同学正确连接电路后，闭合开关，他发现：灯泡不亮、电压表示数较大且电流表示数为零。发生此故障的原因是 。

⑺李虹同学发现电流表、电压表和滑动变阻器都正常工作，灯泡能发光，但无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表示数都低于2.5V，其原因可能是______________________。 ⑻海伦同学正确连接好电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左 移动时，电流表的示数将 ，电压表的示数将 。他记录 下多组小灯泡两端的电压及通过小灯泡的电流值，根据这些数据在 坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图 像(如图所示)。分析图像可知，小灯泡的额定功率为 w。 ⑼从图像还可以看出，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为 Ω，

并且小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐______(选填“变大”或“变小”)，从物理学角度分析，造成这一现象的原因是______________________。

⑽实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻，有些同学认为可以进一步求出它们 的平均值以减小误差。你是否同意他们的观点?请说明理由。

10.小龙想利用一块电压表和已知的电阻R0测量电阻Rx 的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材，并连接 了部分实验电路，如图所示。小龙设计的实验电路 的要求是：只闭合开关S和S1时，电压表测量的是 电阻R0两端的电压U1；只闭合开关S和S2时，电压 表测量的是电源两端的电压U2。

⑴请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成如图 ．．．．．．．所示实验电路的连接； ⑵请你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx= 。

4

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/z563.html