社会《酸酸甜甜的橘子》

酸酸甜甜的橘子

孩子已有的知识、经验 幼儿接触并吃过橘子 课程目标 (请于活动后评核成效，在对应的评核位置上划“√”) 教学活动效果评核 A B C 1、尝试自己剥橘子品尝，感知橘子酸酸甜甜的味道。 2、体验吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。 注：A表示少数孩子能做到；B表示约半数孩子能做到；C表示多数孩子能做到 教学准备 （资料/教具） 橘子丰收的果园图片、幼儿人数相等的橘子 活动内容 一、常规活动 1、彩虹伞 家长和幼儿坐在彩虹伞上玩小老鼠上登台的律动； 2、做律动操 教师带领，家长引导和宝宝一起做律动操《小手爬》、手指谣《手指运动》 3、拿垫子 教师播放排队音乐，小朋友在家长的引导下，依次排队去拿垫子放好。 4、点名 教师点名，家长引导宝宝注意听，听到了举手回应，并上来敲一下鼓，再请宝宝和家长坐好 5、绘本欣赏 二、授课部分 （一）、创设情境：感知橘子的外形特征 1、宝贝们，果园丰收了。果农送来了许多劳动果实，你们快看，这些都是什么？ 2、请每位宝贝上来拿一只橘子，看一看，摸一摸，橘子是什么颜色的？（绿色的、橘黄色的） 3、橘子是什么样子的？（圆圆的、扁扁的）请你摸一摸，在闻一闻。 4、橙色的橘子看上去圆圆扁扁的，摸起来软软的，闻起来是香香的。 （二）、实践体验：通过剥橘子和品尝橘子，感受橘子酸酸甜甜的味道。 1、橘子可以怎么吃？ 2、你会剥橘子吗？请你们试着自己动手剥橘子，将剥下的橘子皮放在小筐里。 3、剥橘子前先要做什么？为什么呢？（洗橘子、洗手） 4、幼儿操作，每位幼儿尝试剥橘子，并继续观察橘子。、 5、剥皮后的橘子，长什么样子呢？ 6、橘子是剥着吃的，所以要先洗干净小手和橘子，每一只剥皮后的橘子都有许多瓣。 7、橘子尝起来会是什么味道呢？尝一尝你自己剥的橘子，也把你剥的橘子送给你的小伙伴分享着吃吧。小伙伴剥的橘子和你剥的橘子吃起来有什么不同？ （三）教师小结：我们的小手真灵巧，亲手剥了橘子，还品尝了自己和小伙伴剥的橘子，橘子吃起来是酸酸甜甜的。 延伸教学建议 家庭作业 引导幼儿自己整理面前的果皮，将杂物等一起丢进垃圾桶。 引导幼儿自己整理自己的玩具及用品。 教学心得（成就、困难、建议??）

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