何凯文长难句突破讲义完整版含授课内容

何凯文长难句突破讲义完整版(含授课内容）

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２０13文都考研英语长难句精讲班讲义

第一部分方法论讲解

?英文句子阅读的实际过程是什么？

?英文ｍiｎd 中文

?英中文转化过程中在句子层面的障碍

语义(词汇)

语序

句子可以是这样的：Tｈere ｉs ｓomｅthing by rｅasｏｎof wｈｉch ｍan ｉs man.

①Ｔhｅrｅis ｓｏｍetｈing. ②Man ｉs ｍａn ｂy reasoｎof（因为)whiｃh thiｓthiｎg.

世间存在一种东西,人之所以是人,就是这种东西。

?英语句子的分类：

简单句和非简单句

简单句的定义:只含有一套主谓结构的句子

?简单句的障碍来源

简单句没有障碍的情况:

1.主语＋谓语

2.主语+谓语＋宾语

3. 主语+谓语+双宾语４. 主语+谓语+宾语+宾补

５.主语+系+表语(表语为形容词时候,表语又可以称作主语补足语)

Ｗｉlliam ,ｄｏyｏu ｔakｅＪerry foｒyour ｌawful ｗｉfe,to have and toｈold,

fromｔhis day forward, fｏｒbｅtteｒ, ｆor woｒse, fｏr riｃhｅr, for ｐoorｅｒ, iｎ

sicknｅssａnｄｉnｈｅaltｈ,until ｄeaｔh ｄo pａrt you ?

简单句的障碍来源:(问题在于识别和处理）

１.定语２. 同位语 3. 插入语4. 状语

?简单句的障碍识别及处理方法

定语: 修饰和限定名词的成分；根据位置分为：前置定语；后置定语。（名字n.前后之分）

作用和识别:

前置定语(可以有多个定语)+n

Adj.物主代词;viｎg（单）;；ｖeｄ（单); n

?后置定语：

形容词短语a stｕｄent unawaｒe oｆｍy pｒesｅnｃｅ形容词＋介词+名词

现在分词短语Otｏｍan fighting wiｔh xiaoｇuａisｏu 现在分词viｎg+介＋名；ｖing+名; ｖinｇ+连词＋句子

过去分词短语 a picｔｕre paiｎted by Pｉcasso vｅd+介+名

n. ＋动词不定式短语 a way tｏｓoｌｖe thisｐｒoｂlｅｍto+v（原形）

介词短语ａn apｐle on the tablｅ介＋名词/（介+代代词就是代替名词的词语)

表语形容词作定语后置a cat alｉｖe 表语形容词充当定语后置

不定代词定语后置ｓｏｍｅthing importaｎt不定代词充当定语后置

处理：前置（翻译成中文的时候），也可以拆分,特别是后置定语较长的时候。

定语从句(不属于简单句范畴)

定语从句的作用:1,修饰和限定名词

▲2，连接两个具有共同名词的句子

３,表示因果关系

今生:.I ｈaｖe thrｅｅboｏkｓoｆwhicｈthe rｅd iｓｍy faｖorｉte.(of which叫做关系代词)

前世:①Ｉhaｖｅｔｈree bｏokｓ. ②Tｈe red of thoｓe threｅbooks is my faｖorite ．

定语从句的识别:

(基本结构)人称代词who,whｏm,ｗｈich.tｈａｔ，as

名词+连接词+句子关系代词：物主代词whｏsｅ

后加非完整句

定语从句的连接词：

关系连词:when,ｗｈeｒe，wｈy，hｏw

后加完整句

介词+关系代词(就是介词短语)：aｓ，thaｔ和whｏ后加完整句/非完整句定语从句的处理方法：1拆分；2，找指代；３，还原

Eg1.A ｐoeｍline dｅscｒibeｓａfight between a Turkish anｄａBulgａrian ｏｆficeｒoｎａbｒｉdgｅ/ｏff which they both fall iｎｔｏthｅriveｒ.

Eg2.Ｍan ｉｓbornａs a ｂｌank sｈｅｅt of paｐｅr /on ｗhｉch eacｈcultｕrｅwrites its text．

Eg3.Ameriｃaａnd Americans were ｐrospeｒous beyｏnd thｅdreams ｏf the ＥuroｐeanｓaｎｄAｓｉans wｈose eｃoｎomies ｔhe waｒhad destroyed. （wｈose 引导的定语从句后面表示因果关系）

Eg ４. Ｔhe ｓunｒiseｓｔhat lｏoks beauｔifuｌ.

练习:请将下面的两个句子用定语从句写成一个句子：

Ｔhe aｍbitioｎmust be hｉｇhly reｇarded(认同) by peoｐle/who aｒe themsｅlveｓadmｉred.

The educａted is nｏｔleasｔamong them.

The ａmbiｔiｏn ｍuｓt ｂｅhiｇhly regarded ｂy people who aｒｅｔhemｓelｖｅs aｄmirｅd,

(Tｈe ambiｔｉon must bｅhighly rｅgaｒded by ｐeｏple;Peoｐle ａre admired bｙｐeｏple．）Among wｈom eｄｕcatｅｄｉsｎotｌｅaｓt ．

Tｈe ambiｔｉon must bｅhighｌy reｇaｒded byｐｅopｌe wｈo aｒe theｍsｅｌveｓａdmired，

（Wiｔh) The educatｅd not(being) leaｓt amｏｎｇｔｈｅｍ.独立主格结构

同位语：对一个名词或句子进行解释说明的另一个名字。

作用:为了增加句子的多样性和正式性。

识别:

处理：跳读

1 A，B,kｅvin,head of intellｉgence sｅrvicｅ(情报机关）,is quitｅNＩU.前三种都是对名词进行说明

2 Ａ—Ｂ—

A,B都是名字３A or Ｂ

4 句子—A这个名字A可以修饰前面句子中的一个名词,这个名字A也可以修饰前面的句子。

句子,A

5 A ofＢ

Eg1. ＴhｅCouｒt sｕｐｐｏｒted ｔhe medical princiｐle ｏf "douｂｌe effｅct", ａcentuｒｉes-old mｏral principlｅ（名词的修饰)

Eg2.Roboｔs wilｌhａｖe to ｏpｅrａtｅwiｔh lesｓhuｍａn ｓuperｖisioｎaｎd（并列动词做谓语wｉll havｅto)be able to mａｋe ａt leasｔaｆｅw deｃiｓioｎｓfor tｈemselvｅs—goals/ ｔｈat(指代ｇoａls,修饰整个句子) pose a rｅal cｈallenge．(句子的修饰）

A of B为同位语的条件：A为上义词，B为下义词上下义词又称为种属词，如fruｉｔ-apｐle ;ｃｉty

－bｅijiｎｇ

上下义词的作用:增加语言表达的多样性,增加语言表达的正式性

如，the cｏmputer上义词 the iｎｖｅntion ;thｅtｅcｈｎoｌｏgｙ下义词 tｈe PＣ

除了定语从句中,其余句子中ｔｈat 充当的是关系连词，表示只表连接,后面连接的都是完整句。

同位语从句:(不属于简单句的范畴）

作用:解释和说明前面一个名词

结构识别：

名词+连接词（只能用关系连词来充当,不能用关系代词充当,wｈeｎ,hoｗ，thａt)+句子（完整句）;

名词+that＋句子（完整句)

处理:从连接词处切分（连接词后）

例子：背。同位语从句

I havｅａdreａｍthat one ｄaｙthis ｎａtｉon wiｌl rise uｐand live outｔhe truｅmｅaning

ｏf its cｒeed －ｗe hｏlｄtheｓｅtruthｓto bｅｓelf-ｅviｄent, ｔhａｔall men arｅcｒea ｔed equal.

I havｅａｄrｅａm ｔhａt oｎe dａy ｏｎthe red hilｌs of Geoｒｇｉa, soｎｓｏf forｍer ｓ

ｌaves anｄsoｎs oｆfoｒmer slave-oｗners wilｌbe aｂle tｏsit dowｎｔogetherａt the ｔablｅof bｒotｈerhood.

I hａｖe a ｄｒeam ｔhａｔｏne day，evenｔhe staｔｅof Ｍissisｓippi(同位语), a state swｅ

ltering wｉｔh the ｈeat of injustｉce（后置定语）, swelteringｗitｈｔhe heaｔofｏppressiｏn(后置定语), wiｌl be trａnｓformeｄintｏan oａsis of freｅｄｏm and justiｃe.

I haｖe a dｒeam(省略了一个tｈat) my ｆｏur little chiｌｄren ｗill one ｄａy live in aｎation／

(定语从句)wherｅｔheｙwillｎｏｔbｅjudgeｄby the cｏｌor oｆtｈｅｉｒsｋin bｕt by ｔhe conｔent oｆtheｉｒｃharaｃｔer.

Ｉｈａve a ｄream today！

From I Hａｖｅa Ｄrｅam~ MartiｎLu ｔｈer King

?插入语:

作用:增加语言的表达多样性

识别：被两个逗号或者破折号隔开的成分。(任何成分都可充当插入语)

处理：跳读Ｐ８

万能插入语：

▲Ｒatherｔｈａn: 而不是(肯前否后）

I，rather ｔhan ａnｙone ｅlsｅ,am rａｔher tｈaｎwaｓ,ｔhe bｅsｔ，ratｈer thaｎgooｄ,ｔe ａｃher,ｒatheｒｔhan pｏlice.

＝ｉａm thｅbeｓtｔeacher.

?状语：状语在句子中的位置不固定。

作用:修饰和限定动词或形容词,有时也修饰整个句子（某些副词来充当的。）

例句：

Ｓhe ｉs ａdｍitｔeｄly reｌiable. 她是可靠的,这是被承认的。

It iｓpａinfully apparｅｎtｔhａt shｅis a liar. 很明显她是一个骗子，这点令人痛心

He iｓｏｂvｉｏｕsly intelliｇent. 她非常聪明,这点很明显。

The ｔomａｔo is tｅcｈｎｉｃaｌｌｙ(从严格的意义上来说)ａfruiｔ.

从严格的意义上来说,西红柿是一个水果。

Ｃhina's lｏng－teｒm moｄerｎiｚation program undersｔａｎｄａｂｌy and ｎeｃessａrilｙemｐ

hasizes econoｍｉc groｗth.

中国长期现代化的羡慕强调经济的增长,这点是可被理解和必须的。

识别：尽量不把状语放在名词后

副词aｄv．l ｙ结尾的,

现在分词短语

过去分词短语

过去不定式短语处理:剥离(从句子中提出来,用“这”开头)

介词短语

独立主格结构(欠）

例1:（现在分词短语，充当状语，跳读）Ｕsinｇtechniｑuｅs （方法）devｅｌoped for tｈｅｏｆfsｈoｒｅoｉl and gaｓindustry（过去分词短语作定语修饰现在分词短语的名字做定语),tｈｅDSＤＰ’s drｉlｌsｈｉp, thｅGｌomar Chａllenger(同位语。跳读), was able to maintain a ｓteaｄｙpｏsitｉon on the oｃean’sｓurfａｃe and ｄｒｉllｉn ｖery deep waｔers(水域）（状语,跳读),eｘtractinｇsaｍples ｏf sｅdiｍｅntｓand rocｋs from the ocｅan floor(状语,跳读）. （From TOEFＬaｕthｅntic test)

例2：Ａfew ａｒtｃoｌlｅctors--－Ｊames Ｂowdｅn Ⅲof Bｏsｔｏn, Ｗｉlliam Bｙrdｏf Virｇi ｎian, aｎd tｈe Aliens Ａnd Hamｉlton of Philadeｌphｉa---ｉntrｏducｅｄEｕrｏpｅaｎａrt traditiｏｎs tｏtｈose coloniｓtｓ／ｐrｉｖiｌｅged(过去分词，有个特权）ｔo visit thｅir galleriｅs(翻译前置), espｅciａlly as ｐirｉnｇarｔists，and eｓｔablished (这里是和ｉntroduced并列的)i n tｈeir rｅspectｉｖeｃｏmmuｎi ｔieｓtｈｅｉｄea［“动词+(介词+名1做状语）+名2”］ｏf thｅvaluｅart and thｅneed ｆｏr instｉtutionｓ制度／(省略了which ａre) devoted to its encｏuraｇeｍent.（名词翻译成动词)(致力于鼓励价值艺术的制度) (FrｏmＴＯEＦL autｈentiｃｔest)

▲对一种隔离结构的强调

1.Tｈｅy maintaｉn 【wｉth a ceｒｔain fiｄeliｔy（忠诚）剥离】the prinｃiple of thiｓｓchool学派．

2. He elected as ｈis ｐrｉｍary duty and hａｐｐinｅss in ｈiｓｌiｆe tｈe thinｋｉｎg acｔivｉty (思维行动）aｂouｔthe moｒaｌprｏｂlｅm.

动+介1+名１+介2+名2+名3

他选出了关于道德思维行动当做是他一生中最重要的责任和最大的幸福

非简单句定义：含有一套以上主谓结构的句子连接词(关联词) ?非简单句的障碍来源：拆分(找连接词）,组合（区分嵌套ｏr 并列）。简单句如何组装为非简单句。

非简单句的构成:｛简1,简2，简3,..．简n} 主句专一原则

?非简单句的障碍解决方案

?关联词和主句专一原则

关联词分类：

1.关系代词:,tｈat,which,ｗho,whｏｍ,ａs，wｈat等

2.关系连词: tｈａt,ｗhｅn,whｅre,why,how等主从复合句,嵌套句

3.标点符号: 冒号：和破折号—

分号;

4.并列连词:aｎｄ,ｏr,but并列句例证：主句专一原则: 1.一个句子只能有一个主

句子之间的关联方式

?1.并列

并列连词的用法

1.连接两个句子（句间的并列）

2．连接两个句中成分可以是从句也可以是短语等(句中并列)，从连词后往前寻找并列成分。

3.并列连词表示并列的终结

4．并列常常引起省略(可以是省略并列成分也可以省略连词如and等)

例1．Ｈe drａnk bｅｅｒ,and it made hiｍｆat. 句间的并列

例2.（形式主语）It is a little upsettiｎｇto rｅad tｈａt ａｃertaiｎlｉｎe deｓcｒibeｓ a fight betwｅｅn a Tｕｒｋiｓh ａndａBuｌｇａriaｎofficｅr anｄto ｆind thａt the line coｎsiｓts of the noise ｏf their faｌlinｇａｎd tｈe weights ｏf the ｏｆfiｃers，"Pluｆf! Pｌufｆ!" A hundrｅd anｄei ｇｈty-fiｖe kｉloｇrａms.(句中并列）

解析:并列成分为to rｅad… aｎｄｔｏfind…

例3. A and B, ＣａnｄD．A和Ｂ一起，并列C和D。

如果想A，B并列C,Ｄ,中间得加连接词，此时不能再用and，可以用如:Compｌied ｗｉth;along with；besiｄs; ｉnaｄｄitｉon to

解析：并列连词表示并列的终结就意味着：A aｎd B 是一个并列成分和C 以及D构成并列;

例4.背

TOｓee theｗoｒld in a graiｎof ｓａnd一沙一世界, 一花一天国And a heaven in ａwｉｌｄflowｅr 君掌盛无边, 刹那含永劫。

Hold infｉnｉty iｎｔheｐalm of youｒhand

And eterniｔy in an hｏuｒ.

例5. The love soｎg oｆｔhe ｓixth Dalai Lama

Tsｈangs－dbyａngs-rｇｙａ-mｔｓho （１６83- 1707 or1746 ), wａs thｅSixth DａlａｉLａｍａof Tiｂeｔ,ｈe waｓaｌｓo a weｌｌ-acclaimeｄpoet.

That daｙ，Ｉcloseｄmy ｅｙeｓin ｔhe inｃenseｆｏg of tｈｅBuddｈa’ｓHａｌｌ, ｓuddeｎｌｙｈｅaｒｄｔhe maｎtrａｆｒom your voiｃｅ;

That month, I turｎｅｄａlｌthe ｐｒａｙerｗheｅls, ｎot foｒmy salvation, bｕtｆｏｒthe toｕc ｈof your fingertips;

Tｈat year, Ｉprostｒated myself aloｎg ｔhe ｍounｔain paｔｈs, not foｒmy piｌgrimage, ｂｕｔfｏr the waｒmｔh of bｅｉｎg close to you;

Tｈat life，I turｎed aｒoｕnd mｏuntaｉnｓaｎdｒivｅrｓ,Ｉtｕrned aｒoｕnd ａｌl the Paｇodaｓ，

nｏtｆoｒｅarniｎg my afｔｅrｌife， buｔtｏmeeｔwith youｉn tｈeｗay.

那一天，闭目在经殿香雾中，蓦然听见你颂经中的真言。

那一月，我摇动所有的转经筒,不为超度,只为触摸你的指尖。

那一年，磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为贴着你的温暖。

那一世，转山转水转佛塔啊,不为修来生，只为途中与你相见

２.主从复合(嵌套）

主从复合句的分类:

三大从句：

名词性从句: 主语从句,宾语从句,表语从句，同位语从句形容词性从句：定语从句

副词性从句: 状语从句

常见的关联词: 宾语从句

只能用that引导

动词（介词）+连接词+

名词性从句:关系代词:wｈａt,ｗｈｏ，whom,whicｈ,

关系连词：that, when，ｗhere, hｏw，

形容词性从句：见定语从句

副词性从句:书P2３

主语从句：

连接词＋句子(完整句或者非完整句)+动词

It ＋ｂｅ+形容词+连接词+句子（完/非)

Ｉｔ+不及物动词+连接词+句子(完/非)形式主语结构

处理：从连接词处切分（或前或后)

层次化句子阅读法:

1.层次化结构的表示形式区分分句间的关系是并列还是嵌套，一层一层的往下读。

例1:Hoｗever, foｒｍanｙｙears，physｉcｉｓts ｔhｏｕｇht thaｔatomｓand moｌecuｌes always were much ｍore ｌｉｋely to emitｌiｇht

V.＋ｔhaｔ宾语从句

spoｎtaneｏusly andｔｈａｔstiｍulated emiｓsioｎｔhｕs alwａys wｏuld bｅmuch weaker.

先翻译这一层:但是，很多年以来,物理学家思考了两件事情。

ｔhaｔthat

第一件事情是原子和分子通常更容易自行发光,第二件受到刺激的发射通常

都更弱

例２:It ａppeareｄthat Canaｄａｗａｓonce moreｆallinｇｉn sｔep witｈthe trenｄｔowaｒdｓｍ

aｌｌer fａmilies / that oｃcｕrｒed tｈroｕｇh

It+不及物动词＋ｔｈat 主语从句tｈat 充当主语成分t

ｈat +v.

aｌｌthe Wｅsteｒn ｗorld sｉｎce tｈe tｉmｅof tｈe Indｕstrｉａl Reｖolution.

一件事情出现了

thａｔ

加拿大再一次朝更小家庭发展的趋势

ｔｈaｔ

这种趋势从工业革命以来就席卷了整个西方世界。(翻译:siｎce后的提前)

例3：Ｔhｅhistorｙof clinical nuｔriｔioｎｏｒtheｓtudy of the relatｉonshiｐbetween ｈealth aｎｄｈow

ｔｈｅbodyｔaｋes inａnd

① A or B形式同位语，跳读

uｔilｉｚes fｏｏd suｂｓtanceｓ，can be dｉvidｅd into four ｄｉsｔincｔeraｓ:ｔhe first ｂegan in tｈe ninetｅeｎtｈcenturｙａnd exteｎdｅd into

①冒号，主从复合②两个动词的并列，简单句范畴

ｔhe ｅarlｙtｗeｎtｉｅth cｅｎtury when ｉｔｗas ｒeｃognized fｏr the firｓt tｉme thａt ①ｆood contａined constitｕents tｈａt②wｅrｅｅsｓeｎｔial N.+whｅn定语从句③

连词形式主语从句④代词定语从句tｈat+be

forｈuman ｆunction and ｔhat③dｉffｅreｎｔfoodｓprovided different amountｓof ｔhese ｅssenｔial

表语从句

系动词+连接词+句子（完整句或

状语从句

连接词+句子（完整句），句

ａｇentｓ.

That+n．连词⑤

①临床营养学的历史能够被分成四个不同的阶段

冒号

②第一个阶段开始于１9世纪并且延伸到20世纪早期

When ③在那个时候有两件事情第一次被认识到了，

thａｔ①that③

⑤第二件事情不同的食物必须提供必须成分的不同的量

thａt②(翻译时候往前倒）

④第一件事情是食物中包含有人体功能必须的成分

同位语:临床营养学是研究健康和身体如何去吸收和利用植物物质的的学科。这句话翻译放在最前面

同位语跳读插入语跳读状语从句剥离

3.完整信息链法完整主干法

缘起：

主谓隔离:主语和谓语之间常加入修饰成份;

谓宾隔离：谓语和宾语之间也常加入修饰成份；

解决之道：

1、句子开头的第一个独立名词（前面没有出现介词和关联词）就是句子的主语,应该寻找和其相对应的动词。

Ｉn the clａｓsrｏｏm, Kｅvin ｉｓstanding oｎthe sｔaｇｅ．为独立名词。

（ＴhａｔKeｖiｎis a good mａｎ）is ｔhｅtruth。Tｈat形式主语

2、动词和宾语之间的成份应该跳读。

系和表语

动词+介词1＋名词1+名词2(剥离）

系＋介+名＋aｄj

例1.The fａct thaｔ/ａrｔisanｓ, who weｒe lｏoｋed oｎａs meｃhanicｓor ｓｋilｌed workers in thｅeｉghteｅｎth century,aｒe

主语（单数名词）

ｆrｅｑuenｔly consideｒeｄaｒtiｓts ｔodａy is ｄireｃtｌy aｔｔｒibｕｔableｔo tｈe Arｔs ａｎｄCｒafts Movemeｎｔof the ninetｅenth

Ｃeｎtuｒｙ. 谓语(单数形式与主语相匹配）a1 b1 ｃb2 a2 读a1ａ２ｂ１b２ c

翻译顺序ＣB Ａ

匠人在18世纪被当成技工或熟练工，但是在19世纪的时候被认为艺术家,这样的事实归因于当时的工艺运动。

例2.Anyone who haｓhandled ａfoｓsilizｅdｂonｅkｎｏws that ｉt is usuａlly ｎot eｘａctｌy like itｓmodｅｒｎcounterparｔ,

主语谓语

the ｍost obvｉｏｕｓdifference bｅinｇthａt it ｉs often muｃh heavier.

任何处理过化石骨头的人都知道，化石骨头和现在骨头不一样,最明显的就是这种骨头就是重一些。

例3 The notｉon that learｎiｎg ｓhｏuld hａvｅ（inｉt）an ｅlemｅnt ｏｆinspired pｌay would

seem【to the grｅatｅｒｐarｔof tｈｅaｃａｄemｉc ｅstaｂｌiｓhｍenｔ】mｅｒely sｉlｌy．

V+（介+代)+名这里括号为状语，拿出来

Learniｎｇshouｌd hａve aｎｅlｅｍent of inspirｅd iｎi ｔ.

Seem ｔo+ v.才搭这里to+n．

为V,+介1+名1形式【】跳读

学习应该把具有激发性的元素包含在其中,这样的理念对于大多数的学术来讲是很傻的。

非谓语动词和独立主格：

非谓语动词不做谓语的成分。

１充当主、宾语、表、同位语时,一定是动名词ving形式．。

2作定语。本质是定语从句的省略(修饰限定名词的从句才可以省略）,即其句子都可以恢复成定语从句的形式。

3充当状语。两个句子主语相同，去掉一个主语,动词做相应的变化。

主动语态:am/iｓ/are-being; wａs/wｅre－ｈaｖinｇbeｅn; do/dｏes-doinｇ；did-hａｖing dｏｎe

被动语态:bｅｄoｎe－ｄonｅ否定式ｎot 提前；注意:being 可以省略独立主格结构,两个句子主语不同,保留主语，动词做相应的变化，beｉｎg可以省,也可以加上with 。

Iｔis ｈot tｏday。Ｉstay at home。- It beinｇhot ｔoday，Ｉsｔａｙat ｈome。

I enｔeｒｔhe houｓe。 A booｋis in ｍy hand。- I eｎtｅr ｔｈe hｏｕｓe,wiｔh aｂoｏk(bｅiｎg省）in mｙhａnd。

例：President Busｈcａmpaignｅd to move Social Ｓecuｒiｔy to a saving-ａccouｎｔmodel, (with）retｉrｅｅs tｒａdiｎg mucｈor all ｏｆtheir guaraｎteed paｙmeｎts foｒpaｙｍenｔs dｅpｅnding ｏn ｉnｖesｔmenｔrｅtｕrｎｓ. witｈN.+ving.= traｄe

布什总统大力的将社会保险变为储蓄模式,退休人员将大量和甚至是全部的有保障的收入换成依靠有投入的收入。

句型：trade A fｏr B. 把Ａ换成B。

Hｏw can you not ｂeiｎg A know B ｏf A? 你不是A，怎知道A的B。

非正常语序之倒装句:

?倒装句的分析方法

倒装句的定义：动词在句子中的位置和相对位置发生改变。倒装的作用是保持句子的平衡。

倒装句的分类：1部分倒装 2 完全倒装倒装句的处理流程：识别还原

部分倒装：

? 1. 部分倒装的定义／识别:助动词，系动词,情态动词被置于主语前。

2.部分倒装的还原：将助动词,系动词，情态动词还原到主语后。

完全倒装： 1.完全倒装定义:动词前后成分的位置完全倒置。

2.完全倒装的存在环境：

“主+系+表”倒装为“表+系+主”

? 3.能够在句子中充当主语和表语的成份

主语n／代词ｐron/tｏdｏ/ ＋系+

vｉng (单数、复数) 表语 adj.

Adj短语形容词性的结构

ving短语

常见的系动词

Be,cｏｍe，ｇｏ,ruｎ，ｗalk,lie,crouch，

stand, dｅscend,ascend, become,

4．完全倒装的判断流程

Sｔep 1 形容词性的结构和介词短语/方位副词置于句首，后紧跟系动词,可判定为倒装。

Sｔｅp 2 vinｇ置于句首后紧跟复数系动词,可判定为倒装。

Ｓｔｅp ３ｖiｎｇ置于句首后紧跟单数系动词,后接名词性结构,可判定为倒装。

例1:Hｅreｉｎlａy the beginninｇｏf tｕrn from ignorａｎce to ｄeniaｌoｆｔｈe value of nutｒitionａｌtherapies in medicｉｎe．

例２:Suｒrouｎding the colｕmｎaｒｅｔhree sepaｌs and thｒee pｅtals,soｍetiｍeｓeasiｌy recoｇｎiｚable as such，oｆｔeｎdiｓtｏrted

Ving＋系动词复数ｔhreｅｓepalｓａnd three pｅtalｓare sｕｒｒounｄinｇthe coｌumn,

ｉntｏｇorgeｏus, ｗｅirｄ, butａｌways ｆunctｉonaｌｓhapes.

例３：Younｇpｅople ｉｎCanａda ,tｏdａy, marｒied aｎdｅstabliｓhed hoｕsｅholｄs eaｒliｅｒanｄbe ｇａn to ｒaｉse larger families ｔｈan

haｄtheｉr predecｅssoｒs ｄurinｇtｈｅDepｒessioｎ．

例4：Basiｃｔo aｎy uｎdｅrsｔanding of Cａｎadａｉn the20 years ａfter thｅSｅcond Worｌd Wａr ｉｓtｈe countｒy’s ｉmpressive

Ａｄｊ+ 介+n. ：形容词短语=定语从句的省略形容词短语+系动词is 倒装

popｕｌatioｎgｒowth．

Ｃanada ' s ｉmpressivｅpｏpｕlatioｎｇrowth is Basic tｏany undeｒstandiｎｇ(了解，理解) ｏｆthe ｃｏｕnｔｒyｉn the20 yearｓaｆtｅr the Secoｎd Worｌd War

句型:Basic tｏ（aｎy ｕnｄｅrsｔaｎding )ＢiｓA．Ａ是(了解)B的基础。

Stａtuｓｑuｏ现代

例5：Sｃattered arｏuｎd thｅｇlobe are morｅtｈan 100smａll regiｏｎs ｏf isｏｌａtｅd ｖｏlcanicａctivｉｔy ｋnown to geｏlogistｓas hot spotｓ.

例６.Aｄｄing to ａwoｍａｎ’s increased dｏｓｅof stｒess cheｍicals ａｒｅheｒｉncreａsed“oppo ｒtunitiｅs”ｆor ｓtresｓ.

例7：Amｏng ｔhｅspecieｓoｆｓeaｂirds thａt uｓe the windｓweｐｔclifｆｓto mａｔｅ,laｙeｇｇs, and reａr their yoｕng ａrｅcｏmmon

muｒres , Atlantic puffinｓ，black-leｇgeｄkｉｔtiwakes,and nｏrthern ganneｔｓ.

例8:Ｍost iｍportaｎt, ｐerｈａpｓ, was tｈat they ｈad all maintaｉneｄ(with ａｃertaｉｎfidelitｙ）the technｉqｕｅand comｐosition

Ｔｈat was most ｉmｐorｔａnt，adｊ＋系ｖ+介＋n1+n2方法和构图原则

ｃonsｉsｔｅnt wiｔｈｔhosｅoｆＡmｅｒiｃa’s fｉrst ｐopular ｌａndｓcａpe ａｒtｉst，Ｔhｏmas Co ｌe, who built a careｅr pａintｉng theＣatskｉll

Ａｄj +介+n, 形容词短语现在分词短语修饰ｃａreeｒ

Ｍoｕnｔaiｎscenｅry ｂordeｒing ｔｈe Hudson River.

例10:Ｉnｄeed, ｈad it nｏt been for the suｐerｂpresｅrvａtion ofｔｈesｅfossilｓ, tｈeｙmｉｇht weｌl

ｈave bｅeｎclassiｆieｄas dinosａｕrs.

部分倒装,iｆ被省略, had/wｅｒe提前

例11:Aｌl ｗoｕlｄｂe well，ｗerｅreａson tｈｅｏnly jｕｄgｅinｔhe creatiｏnｉsｍand eｖｏlut ｉｏn debａte.

If被省略

Snowflａｋes - by Ｈｅnry Waｄsworth Longfellow

Out of the bosｏm ｏf the Air, Ｏut of the ｃloud-folｄs of hｅr ｇａrmenｔs shaｋｅn,

Over tｈe woｏdlanｄｓ

ｂｒｏwｎaｎｄbａre,

Ｏｖeｒｔhe harｖeｓt-fｉ

elds ｆoｒsaken,

Ｓiｌｅnt, andｓoft,aｎd s

ｌow

Desｃends the snoｗ.

Eｖeｎas ｏur ｃlｏudｙｆa

ｎcｉes takｅＳuddenly shapｅiｎsｏme dｉ

vｉne eｘpressiｏn,

Eｖｅn aｓthe troubｌｅｄ

heart dｏｔh make in tｈｅ

whitｅcounｔｅnance cｏnfｅ

ssion，

The tｒoubｌｅd sky reｖeaｌs

the gｒief it feｅlｓ.

This iｓthｅpoｅm ｏf ｔhe

air,

Slowlｙin ｓｉｌent sｙｌ

lableｓｒecｏrdeｄ;

thiｓis the seｃrｅt ｏf ｄｅ

spａir,

Loｎｇin itsｃloudｙｂｏs

ｏm ｈoarｄed，

nｏw whiｓpeｒｅd and revealed

ｔｏwood and fieｌｄ．

?强调句的分析方法

? 1.强调句的构成

It ｉs （was) +被强调对象＋that(whｏ)+ 其他成份

时态除动词外人：that ／whｏ正常语序

的成份物：that

２.强调句的处理方法将被强调部分还原;去掉强调结构

Ii is clear ｔhａｔhｅiｓsmａｒｔ. 形式主语It is cｌearｌy thａｔhｅis smaｒt．强调句

例1:It was jusｔ a dｅcadｅbefore this ｔhat manｙdrug compaｎiｅｓhad ｆouｎdｔhｅiｒvｉtaｍin sａles skｙｒockｅｔing and

weｒe quick ｔo ｓupplyｐraｃtｉciｎｇphysicians ｗｉthｇｅneｒｏus samｐles oｆｖiｔamｉｎs aｎｄliｔeｒａturｅextolｌing the virtuｅof

supplementaｔioｎfoｒa variety of heaｌth-relａｔed cｏｎditｉons.

例2：Ｉt was she, a Balｔiｍore pｒiｎter，who pubｌished the ｆｉrsｔｏfｆｉcｉal ｃopies oｆｔhｅDeclarａtｉｏn, tｈｅｆirst ｃopiｅｓｔhat

inｃｌudｅｄｔhｅnamesｏｆits sigｎers aｎd ｔhｅrｅforｅhｅrａldeｄthｅsuｐport of all thi ｒteen coｌoｎiｅｓ.

例3：Thus, (in the Ａmerican eｃonomｉc systeｍ)iｔｉs tｈe demａnd of indｉｖｉdual ｃonｓｕｍers, coupｌeｄwitｈthe dｅsire of 个人消费者的需求商人想最大化利益的渴望

bｕsinessmｅn toｍaximize pｒofits ａnd tｈｅdｅsiｒe of inpidｕals to maximｉzｅｔheiｒi ｎcomes, thａt tｏｇetｈeｒ

个人收入最大化的渴望

ｄetｅｒmiｎe wｈat shａll be ｐroducｅd aｎd ｈｏw rｅsouｒｃes arｅuseｄtｏｐrｏduce it.

?省略并列引起省略

例1：Ｉt ｉｓsaｉd tｈaｔiｎEnｇland deaｔｈis ｐｒｅssing, ()ｉn Ｃanada inevitａb ｌｅand iｎCａlifornｉa ｏptioｎａl．

据说在英国死亡是迫在眉睫的，death isｃａnａdａ

例2：Faｉｌinｇhiｐs caｎbe ｒeplａｃed, cｌinical depreｓｓion ｃonｔrｏlｌed, ｃaｔaｒactｓremoｖed inａ３0－ｍｉｎｕｔe sｕrgical procｅduｒｅ.

例3：(As fａｍilies ｍoｖeａwaｙfrｏm theｉr stabｌe comｍuｎiｔｙ,tｈeir ｆrieｎｄs of ma ｎy years, tｈeｉr exteｎded familｙ

(ＡS引导状语),剥离

relａtioｎｓhipｓ,）the inｆorｍａl floｗoｆinformatｉｏnｉs cut off, anｄｗith it the confidence ( ）tｈat informａｔion will ｂe

非正式信息的流动就被切断了,iｓｃｕt off

ａvailaｂlｅwｈｅn needeｄand will be trustwｏｒthｙaｎｄreliable.

句子aｎd句子(主语)，主语没有省略，宾语谓语省略，表明和前面的相同。

小结区

１、对句子的完整处理流程

五大基本句型end.

简单句动词定语

正常语序四大成分状语

动词连接词同位语

动非简单句并列省略插入语

句嵌套

词

子倒装

非正常语序

强调

2、强调：阅读句子时要对关联词和谓语动词敏感。

结语：句子在阅读中的地位？

extensive reading泛读：有选择的主动的阅读Intensive reading精读：扫除障碍

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