教师资格证之幼儿综合素质模拟试题及答案解析十八
更新时间:2024-03-13 00:09:01 阅读量: 综合文库 文档下载
教师资格证之幼儿综合素质模拟试题及答案解析十八
单项选择题
第1题:
小明的抽屉像个垃圾堆,作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西,重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包,往往打乱整个班级的秩序。对此,最不恰当的处理方式是( )
A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌 B.不定时检查学生的书桌
C.对小明的书桌进行展示,以示惩戒 D.把清理书包当做一项家庭作业
参考答案:C 答案解析:
在正常的课堂管理中,如遇到突发事件,最不正确的行为就是侮辱学生的人格。这样会破坏正常友好的师生关系,而且不利于教师在学生们心中树立良好光辉的形象。尊重学生的教师才会赢得学生的尊重。故选C项。
第2题:
“教亦多术矣,予不屑之教诲者,是亦教诲之而已矣”,这是( )对教学方法的总结。
A.孟子 B.荀子 C.孔子 D.老子
参考答案:D 答案解析:
“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从”出自《论语?子路》,意思是在位者本身言行正当,即使不发号施令,百姓也会跟着行动;在位者本身言行不正,即使发号施令,百姓也不会服从。从教师的角度可以理解为教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响。故本题正确答案为D项。
第3题:
我国近代地理学的奠基人是( )
A.竺可桢 B.李四光 C.张钰哲 D.钱学森
参考答案:C 答案解析:
1
①第一次技术革命的时间:1750年。代表人物:瓦特,标志是蒸汽机的发明与使用。②第二次工业革命的时间:1870年以后。代表人物:爱迪生,标志是电力的发明与应用。③第三次技术革命的时间:20世纪40年代,代表人物:比尔?盖茨,标志是以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表。故选C项。
第4题:
下列哪一项不属于第一次工业革命时期的科学发现和成就( )
A.血液循环学说 B.电磁感应现象 C.科学原子论 D.细胞学说
参考答案:A 答案解析:
小李杜分别指李商隐和杜牧。
第5题:
以下不可能成为非物质文化遗产的是( )
A.针灸
B.济公的传说
C.绍兴黄酒的酿制 D.青岛“啤酒节”
参考答案:C 答案解析:
第6题:
1889年清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会,参会者可能看到的展品有( )
①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
参考答案:A 答案解析:
核裂变是在1938年发现的,发现者是德国柏林威廉皇帝研究所的研究员奥多.哈恩。
第7题:
教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉
2
的( )作出处理。
A.15日内 B.30日内 C.45日内 D.60日内
参考答案:A 答案解析:
国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费,各地和各有关部门要做好相关工作,采取有力措施落实资金。
第8题:
《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出,要充分尊重儿童的兴趣、需要,充分调动儿童的主动性、积极性,为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境,强调儿童自身与环境的交互作用,让儿童主动选择、建构自己的经验,从而实现儿童的发展。体现了( )的思想。
A.儿童发展的整体观 B.儿童主体观 C.儿童生态观
D.儿童全面发展观
参考答案:C 答案解析:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力。
第9题:
师德的灵魂是( )
A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思
D.提高业务水平
参考答案:B 答案解析:
实事求是是教师严谨治学的基本原则。
第10题:
“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有( )
A.特殊的复杂性 B.独特的复杂性 C.鲜明的示范性 D.显效的长期性
3
参考答案:A 答案解析:
教师在教学过程中起到表率作用,其中最重要的是言行一致。
第11题:
我国义务教育的立法宗旨是发展( )
A.专业教育 B.中等教育 C.职业教育 D.基础教育
参考答案:B 答案解析:
这句诗出自杜牧的《赤壁》,其中的“周郎”指周瑜,“铜雀台”是曹操所建,整首诗是杜牧有感于三国时代的英雄成败而写下的,具体描写的是赤壁之战。
第12题:
工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海;②乘公共汽车上学;③乘飞机在天空翱翔;④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
参考答案:A 答案解析:
位于我国西南部的青藏高原被称为“世界屋脊”。
第13题:
“以德治民,取信于民”体现了哪家的思想( )
A.墨家 B.道家 C.儒家 D.法家
参考答案:D 答案解析:
根据《中华人民共和国义务教育法》等法律的规定,义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”,即“全面发展”和“面向全体(学生)”。所谓“全面发展”主要指要使学生在德、智、体等方面都得到发展,在身体、心理和精神等方面都能健康成长。所谓“面向全体”就是应当为所有学生的发展提供全面的教育,从而为学生的未来成长和整体国民素质的全面提高服务。
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