我是人民教师,我光荣 教师演讲稿
更新时间:2024-01-08 03:06:01 阅读量:4 教育文库 文档下载
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我是人民教师,我光荣
说起来,能够进入教师这一行业,并不是为了什么崇高理想而来的。当时,由于家庭困难,农村的孩子为了能有一个非农业户口,为了能够减轻父母的负担,我当时填报了师范——当时不被人看好的穷职业。
三年的师范生活转眼间就过去了。1995年8月我走上了教师这个行业。在刚工作的时候,我听到同行前辈们讲得最多的就是教师这个职业的穷,社会上很少有人看得起教师。向我们这样农村学校,年轻的小伙子连谈恋爱都困难。这不能怪呀,谁叫我们这么穷。但是,俗话说:“干一行爱一行。”我的个性就是从不见异时迁,我不断的学习,爱岗敬业、与时俱进,忠诚人民的教育事业,终于成了一名合格的人民教师。
一、爱岗敬业、尽职尽责。
“为教育事业奋斗终身的献身精神,”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导交给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,不断地完善自我,丰富自身的知识,扎实自己的基本功,提高工作效率。我认真上好每节课,批改好学生的作业,做好学生的思想工作,认真辅导后进生。在教学中,认真钻研好每单元的教材,抓住单元的训练重点,弄
清楚每一节的教学目的,精心设计每一课时。根据不同内容,采用不同的教学方法,力求让学生学得容易,学得轻松。 二、热爱学生,将心比心。
一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核心,也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出,没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。所以教师要真心实意关心学生,充分尊重、信任学生,严格要求学生,教师只有内心充满对学生的爱和尊重,才会事事从学生的利益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要帮助时伸出援助之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光,同时教师的爱能拉近师生间的距离,是增强师生关系的润滑剂。
人人都爱好学生,我也不例外。记得刚参加工作那年,我担任五年级数学。班里有好几个尖子生,每天上完新课就给这几个学生找几个难题,他们做的很起劲,每做完一道高兴地悄悄和我笑笑。坚持了一个学期,孩子们明显地有了优势。第二年一开学,学校通知要进行数学奥林匹克竞赛,这伙儿孩子们一听说,更起劲了,买书的买书,找资料的找资料。每天自习课都让我给他们辅导奥数。临近考试了,由于工作原因,我被调到下面教了。但我跟孩子们越好,还得鼓足劲,争取考个好成绩。半个月过去了。韩晓霞等一伙孩子去找我,告诉我她获了国家级二等奖。虽然指导老师不是我,但是我听到这个消息还
是为孩子而高兴。如今这个过去的学生也走上三尺讲台,经历着她的辉煌人生。
此外,我用恒心、耐心去转化后进生,记得那是在1999年的冬天,转入我班一名女生,名叫闫宇超。刚入班不久,进行了一次测验,数学只得了40分,我一下傻了,全班最后一名。孩子很要强,羞得低着头一股劲哭。后来我通过上课观察和课下询问,得知这孩子不是不会学,就是基础差,知识上出现了断层。于是,我找她商量,每天晚上放学后,留在班里给她补习2个小时,孩子笑了。我们整整坚持了一个冬天,真是功夫不负有心人呢,期末测试她考了89分。这个分对于别人来说,不稀罕。但是对于她来说,跟得了满分似的,脸上乐开了花。看着她高兴的样子,我也长出了一口气,心里说没白费劲。
总而言之,我满腔热情倾注在学生身上,指导学生“学会做事”,在实践中增长才干,在劳动中创造价值,在与人合作中学会生存和发展的本领。指导学生“学会学习”,通过导学,激发学生的求知欲望,使他们掌握学习方法,提高学习能力,会把握教材的重点难点,抓住问题的关键,找出新旧知识的联系,促进知识和技能的迁移。指导学生“学会做人”,使学生树立正确的人生观、世界观、价值观,成为一个有公民意识的人,一个具有良好品行的人,一个有爱国主义思想和中国国格的人,以爱心来打动学生,使学生乐意接受教育。 三、努力学习,提高自身素质
作为一个光荣的人民教师,我认为:做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还应具有广博的知识,如果
仅有工作热情是远远不够的。在工作中,我虚心向有经验的教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己,努力提高自身素质。
看着孩子们由幼稚走向成熟,从娇枝嫩叶茁壮成长为祖国的栋梁之材,我们哪怕付出了青春,又何须后悔?
时光如流水,一晃十多年过去了,我不知道自己算不算得上是绿叶,但至今我始终还坚守在绿叶这个岗位上。一年又一年,迎来又送往,进来是幼稚而可爱的新生,出去时已是风华少年。如今,当年的学生已经和我站在同一讲台。
我们的生活或许是单调的、枯燥的,我们的身体或许也因过度的操劳而虚弱,但我们一定是幸福的,一定是值得骄傲的。三尺讲台,是我无悔的选择,因为我是光荣的人民教师!
教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的。因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼。我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!
为人师者,我尝遍风风雨雨酸甜苦辣种种滋味过后,我愈来愈感觉到,自己更加热爱这个职业,这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;当代教育家魏书生老师从教
几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。
“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸自己选择了教师这个职业。我自豪,我是光荣的人民教师。
我光荣,我是人民教师(演讲稿)
人们常说:家有半斗粮,不当孩子王。为人师者的生活窘迫由来已久,吃得清淡,穿得素淡,出门办事遭人冷淡,就像蜡烛一生半明半暗。面对日益膨胀的高消费,就像是一只只充满诱惑的手,拉扯着人们躁动的心,于是有许多人以各种各样的借口放弃了自己的职业,趁机跳槽了。从教7余年来的我,也曾经历过人生的风风雨雨和生活的坎坎坷坷,也曾对这一清贫的职业有过犹豫和彷徨。然而,只要一看见大山,想起大山深处那段往事,忆起我的小学教师——张老师,我总是心无旁鹜,一如既往,虔诚地正视那三尺讲台。
我小时候就读的学校是一间村小。教室是五六根碗口粗细的木杠撑着的木柱瓦房。全校共有三个年级三十来个学生。却只有一位老师,就是我们的张老师,张老师是外地人,因为出身不好,十年动乱时期被流放到我们村,呆了好些年,一直单身,村长好不容易说服
的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身,老师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,为了进一步弘扬崇高的师德风范,树立一批师徒师风典范,激励广大青年教师更好的爱岗敬业,教书育人,我园特借此机会在此举办了2006年首届青年教师师德演讲比赛,希望通过这次比赛可以丰富教师们的文化生活,切实增强青年教师的责任意识。同时也希望大家能够在比赛中发挥出最好的水平,展现出自己的最佳风采!文秘114网-http://www.wenmi114.com
今天我们还有幸邀请到教育局普教科科长陈家愚、妇联书记王君丽,丹江台生活频道副总监、一级播音员明延慧教师参加今天的活动,让我们最用热烈的掌声欢迎各位的光临指导!
下面我宣布棒棒幼儿园青年教师师德演讲比赛正式开始。 首先讲一下比赛规则及评分标准:
1、每位教师在不同时期都有不同的教学随想,来听一下赵静 教师的演讲《我热爱幼教事业》
2、能够感激他人而又被他人感激,必须具备一种品质,这种品质便是真诚,凡事常怀一颗感激的心,就会有一股无穷的力量推动着你, 2号选手陈帆老师演讲的题目是《我选择我热爱》
3、这个世界并不缺少有梦想的人,缺少的是能梦想实现的人,请听3号选手蒲红艳教师的演讲《放飞理想》
4、在平凡与伟大的教育工作中爱是最美丽的语言,我们要拥有博爱之心,用爱去对待孩子,影响孩子,关心他们的成长,下面演讲的是4号选手王晓晶教师,题目是《爱的奉献》
5、什么是“捧着一颗心来,不带半根草去”什么是“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”《无悔的选择》演讲者5号选手代珍
6、责任感是一个人自觉自愿的做好每一件事情的情感,同时也是一个人为人处事的态度,接下来演讲的是6号选手李玉娟教师,题目是《我的心路历程》
7、教师的工作特性就是平凡中有他的伟大之处,7号选手杨正莹 老师演讲的题目是《平凡中获取幸福》
8、有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业,我们有理由相信:在教育这条路上,一定会有新的希望,一定能收获新的风景:在这条路上《爱让我感到幸福》,演讲者8号选手周锐
9、路漫漫其修远矣,吾将上下而求索,屈原的精神支持着我们
这份执着的追求。9号选手张琴老师演讲的是《执着的追求》。
10、爱心是水,滋润着你我的心田;爱心是金钥匙,能够打开孩子的心灵窗户,有请10号选手朱华平老师上场!
11、教育的根是苦的,但果实是甜的,11号选手翟群文老师的演讲《甘甜》
12、教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空,让我们飞出蓝天白云,飞出海阔天空的舞台,最后演讲的是12号选手张秀琴老师,掌声欢迎!
经过紧张激烈的角逐,我们评选出了比赛获奖选手,下面请明延
慧老师为我们宣布比赛结果!
三等奖获得者:4号选手王晓晶、11号选手翟群文、3号选手赵静
二等奖获得者:9号选手张琴、10号选手朱华平
一等奖获得者:7号选手杨正莹
让我们以热烈的掌声对她们取得的成绩表示衷心的祝贺!
今天,老师们都较好的展现出了个人风采,比赛过程中台上台下一样的热情洋溢,这充分反映了我园教师良好的精神风貌。我相信,通过这次比赛,老师们收获的不仅仅是一张奖状,更是对幼教工作的一次深刻感悟。让我们再一次用热烈的掌声祝贺她们,并庆祝这次演讲比赛的圆满结束!!
《师德演讲比赛主持词》来源于文秘114网,欢迎阅读师德演讲比赛主持词。
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