Access完整选择题

一、 数据库基础

1.按数据的组织形式，数据库的数据模型可分为三种模型，他们是（ ）。 A）小型、中型和大型 B）网状、环状和链状 C）层次、网状和关系 D）独享、共享和实时

题目解析:数据库管理系统所支持的数据模型分为三种，分别是层次数据模型、网状数据模型和关系数据模型。答案：C

2.在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男同学，应该采用的关系运算是（ ）。 A）选择 B）投影 C）联接 D）自然联接

题目解析: 关系运算包括：选择、投影和联接。① 选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为选择。选择是从行的角度进行的运算，即从水平方向抽取记录。② 投影：从关系模式中指定若干个属性组成新的关系。投影是从列的角度进行的运算，相当于对关系进行垂直分解。③ 联接：联接是关系的横向结合。联接运算将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足联接条件的元组。此题干要求从关系中找出同时满足两个条件的元组，应进行选择运算。答案：A 3.在Access数据库对象中，体现数据库设计目的的对象是（ ）。 A）报表 B）模块 C）查询 D）表 题目解析: Access数据库对象分为6种，这些数据库对象包括表、查询、窗体、报表、宏、模块。其中①报表：一种数据库应用程序进行打印输出的方式。②模块：将VBA声明和过程作为一个单元进行保存的集合，是应用程序开发人员的工作环境。③查询：它是数据库设计目的的体现，建完数据库以后，数据只有被使用者查询才能真正体现它的价值。④表：数据库中用来存储数据的对象，是整个数据库系统的基础。答案：C

4.在关系数据库中，关系是指（ ）。

A）各条记录之间有一定关系 B）各个字段之间有一定关系 C）各个表之间有一定的关系 D）满足一定条件的二维表

题目解析:在关系数据库中，用满足一定条件的二维表来表示关系。答案：D 5.下列关于数据库的叙述中，正确的是（ ）。 A）数据库减少了数据冗余 B）数据库避免了数据冗余

C）数据库中的数据一致性是指数据类型一致 D）数据库系统比文件系统能够管理更多数据

题目解析:数据库的主要特点是① 实现数据共享。② 减少数据的冗余度。③ 数据的独立性。④ 数据实现集中控制。⑤ 数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性。⑥ 故障恢复。数据冗余只能减少不能避免。答案：A

6.关系数据库管理系统中所谓的关系指的是（ ）。 A）各元组之间彼此有一定的关系 B）各字段之间彼此有一定的关系 C）数据库之间彼此有一定的关系 D）符合满足一定条件的二维表格

题目解析:在关系型数据库管理系统中，系统以各种各样二维表格的形式记录管理信息，因此关系就是符合满足一定条件的二维表格。答案：D

7.Access 数据库对象中，实际存放数据的对象是（ ）。 A）表 B）查询 C）报表 D）窗体

题目解析:在Access的6种对象中，表用于存储数据，是整个数据库系统的基础。答案：A 8.从多个关系中抽取出所需要的属性组成新关系，应使用的操作是（ ）。 A）查询运算 B）联接运算 C）投影运算 D）选择运算

题目解析:关系运算包括：选择、投影和联接。① 选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为选择。选择是从行的角度进行的运算，即从水平方向抽取记录。② 投影：从关系模式中指定若干个属性组成新的关系。投影是从列的角度进行的运算，相当于对关系进行垂直分解。③ 联接：联接是关系的横向结合。联接运算将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足联接条件的元组。答案：B

9.Access 数据库中的表是一个（ ）。

A）交叉表 B）线型表 C）报表 D）二维表

题目解析: Access中的表对象都是满足一定条件的二维表。答案：D 10.下列选项中，不是 Access 数据库对象的是（ ）。 A）查询 B）表 C）窗体 D）记录 题目解析: Access数据库包括表、查询、窗体、报表、宏、模块共6种对象，而记录是表中的数据。答案：D

11.在一个学生表中要找出全部姓张的学生组成一个新表，应该使用的关系运算是（ ）。 A）选择运算 B）自然联接运算 C）投影运算 D）联接运算

题目解析:选择运算是从关系中找出满足条件的元组。答案：A

12.在 Access 中，将职工表中的\姓名\与工资标准表中的\姓名\建立联系，且两个表中无重名记录，则这两个表之间的联系是（ ）。 A）一对一 B）一对多 C）多对一 D）多对多

题目解析:表之间的联系包括一对一、一对多、多对多，题目中姓名对姓名，属于一对一联系。答案：A 13.Access 数据库是（ ）。

A）面向对象数据库 B）文件数据库 C）关系型数据库 D）图形数据库

题目解析: Access的基本组成单位是满足一定关系的二维表，Access数据库是关系型数据库。答案：C 14.关系数据库的任何检索操作都是由3种基本运算组合而成的，这3种基本运算不包括（ ）。 A）联接 B）关系 C）选择 D）投影

题目解析:关系数据库的基本运算包括：选择、投影、连接。答案：B

15.要在一个数据库中的A表和B表之间建立关系，错误的叙述是（ ）。 A）可以通过第三张表间接建立A表和B表之间的关系 B）用于建立关系的字段的字段名必须相同

C）建立表之间的关系必须是一对一或一对多的关系

D）A表与B表可以建立关系，A表与A表也可以建立关系

题目解析:建立关系的字段，字段名可以相同也可以不同。答案：B 16.下列关于数据库设计的叙述中，错误的是（ ）。 A）设计时应将有联系的实体设计为一个表 B）设计时应避免在表之间出现重复的字段 C）表中的字段必须是原始数据和基本数据元素 D）使用外部关键字来保证有关联表之间的联系

题目解析:数据库设计时，应避免设计大而杂的表。每个表中应该只保存一个主题（或实体），然后再确定主题（或实体）之间有何联系。答案：A

17.关系数据库管理系统中所谓的关系是指（ ）。 A）各元组之间彼此有一定的关系 B）各字段之间彼此有一定的关系 C）数据库之间彼此有一定的关系 D）符合关系理论规定的二维表格

题目解析:在关系型数据库管理系统中，系统以各种各样二维表格的形式记录管理信息，因此关系就是满足一定条件的二维表格。答案：D

18.下列关于数据库特点的叙述中，错误的是（ ）。 A）数据库减少了数据的冗余 B）数据库中的数据独立性强

C）数据库中数据一致性指数据类型一致 D）数据库中的数据可以统一管理和控制

题目解析:数据库的主要特点是① 实现数据共享。② 减少数据的冗余度。③ 数据的独立性。④ 数据实现集中控制。⑤ 数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性。⑥ 故障恢复。数据一致性是指所有数据都具有一致的状态。答案：C

19.下列关于表的叙述中，错误的是（ ）。 A）Access中的数据表是由字段和记录构成 B）Access中的数据表是查询的主要数据源 C）设计表的主要工作是定义表的字段和属性 D）数据表一般可以包含一到两个主题的信息

题目解析:每个表中只包含一个主题信息，才可以更好地、独立地维护主题信息。答案：D 20.在关系数据模型中，域是指（ ）。 A）字段 B）记录

C）属性 D）属性的取值范围

题目解析:域是指属性的取值范围。答案：D

21.下列关于数据表的描述中，正确的是（ ）。 A）数据表是使用独立的文件名保存 B）数据表既相对独立，又相互联系 C）数据表间不存在联系，完全独立 D）数据表一般包含多个主题的信息

题目解析:Access是一个关系型数据库管理系统，它的每一个表都是独立的实体，保存各自的数据和信息，但这并不是说表与表之间是孤立的。Access通过数据库之间的数据元素（即主键）连接起来，形成了有机的联系，实现了信息的共享。表与表之间的联系称为关系，Access通过关系使表之间紧密地联系起来，从而改善了数据库的性能，增强了数据库的处理能力。在Access中，数据表只能存在于数据库之中，不使用独立的文件名保存。每个数据表只能包含一个主题。答案：B 22.下列关于关系模型特点的叙述中，错误的是（ ）。 A）一个数据库文件对应着一个实际的关系模型 B）一个具体的关系模型是由若干个关系模式所组成 C）在一个关系中属性和元组的次序都是无关紧要的 D）可将手工管理的表按一个关系直接存到数据库中

题目解析:不能将手工管理的表按一个关系直接存放到数据库中，在关系模型中对关系有一定的要求。答案：D

23.一个元组对应表中的是（ ）。 A）一个字段 B）一个域 C）一个记录 D）多个记录

题目解析:元组对应表中的一条具体记录。答案：C

24.下列关于关系数据库中数据表的描述，正确的是（ ）。 A）数据表相互之间存在联系，但用独立的文件名保存 B）数据表相互之间存在联系，是用表名表示相互间的联系 C）数据表相互之间不存在联系，完全独立 D）数据表既相对独立，又相互联系 题目解析: Access是一个关系型数据库管理系统，它的每一个表都是独立的实体，保存各自的数据和信息，但这并不是说表与表之间是孤立的。Access通过数据库之间的数据元素（即主键）连接起来，形成了有机的联系，实现了信息的共享。表与表之间的联系称为关系，Access通过关系使表之间紧密地联系起来，从而改善了数据库的性能，增强了数据库的处理能力。在Access中，数据表只能存在于数据库之中，不使用独立的文件名保存。答案：D

25.在Access中要显示\教师表\中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是（ ）。 A）选择 B）投影 C）联接 D）关联

题目解析:关系运算包括：选择、投影和联接。① 选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为选择。选择是从行的角度进行的运算，即从水平方向抽取记录。② 投影：从关系模式中指定若干个属性组成新的关系。投影是从列的角度进行的运算，相当于对关系进行垂直分解。③ 联接：联接是关系的横向结合。联接运算将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足联接条件的元组。此题干要求从关系中找出两个属性组成新的关系，应进行的运算是投影。答案：B

26.在学生表中要查找所有年龄小于20岁且姓王的男生，应采用的关系运算是（ ）。 A）选择 B）投影 C）联接 D）比较

题目解析:关系运算包括：选择、投影和联接。① 选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为选择。选择是从行的角度进行的运算。② 投影：从关系模式中指定若干个属性组成新的关系。投影是从列的角度进行的运算。③ 联接：联接运算将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足联接条件的元组。比较不是关系运算。此题是从关系中查找所有年龄小于20岁且姓王的男生，应进行的运算是选择。答案：A

27.数据库的基本特点是（ ）。

A）数据可以共享，数据冗余大，数据独立性高，统一管理和控制 B）数据可以共享，数据冗余小，数据独立性高，统一管理和控制 C）数据可以共享，数据冗余小，数据独立性低，统一管理和控制 D）数据可以共享，数据冗余大，数据独立性低，统一管理和控制

题目解析:数据库的基本特点是数据可以共享、数据独立性高、数据冗余小，易移植、统一管理和控制。答案：B

28.下列关于数据库特点的叙述中，错误的是（ ）。 A）数据库能够减少数据冗余 B）数据库中的数据可以共享

C）数据库中的表能够避免一切数据的重复 D）数据库中的表既相对独立，又相互联系

题目解析:数据库的主要特点是① 实现数据共享。② 减少数据的冗余度。③ 数据的独立性。④ 数据实现集中控制。⑤ 数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性。⑥ 故障恢复。数据库中的表只能尽量避免数据的重复，不能避免一切数据的重复。答案：C

29.在一个关系中要找出满足指定条件的元组组成新关系，应使用的操作是（ ）。 A）选择运算 B）查询运算 C）投影运算 D）联接运算

题目解析:关系运算包括：选择、投影和联接。① 选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为选择。选择是从行的角度进行的运算，即从水平方向抽取记录。② 投影：从关系模式中指定若干个属性组成新的关系。投影是从列的角度进行的运算，相当于对关系进行垂直分解。③ 联接：联接是关系的横向结合。联接运算将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足联接条件的元组。此题干要求从关系中找出同时满足条件的元组，应进行的运算是选择。答案：A 30.从数据库类型上看，Access的类型是（ ）。 A）近代型 B）现代型 C）表格型 D）关系型

题目解析: Access的基本组成对象是表，用二维表的结构来表示实体以及实体之间的联系，所以Access属于关系数据模型。答案：D

31.在一个关系中要找出某些字段组成新关系，应使用的操作是（ ）。 A）联接运算 B）选择运算 C）查询运算 D）投影运算

题目解析:关系运算包括：选择、投影和联接。① 选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为选择。选择是从行的角度进行的运算，即从水平方向抽取记录。② 投影：从关系模式中指定若干个属性组成新的关系。投影是从列的角度进行的运算，相当于对关系进行垂直分解。③ 联接：联接是关系的横向结合。联接运算将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足联接条件的元组。题干是对字段的操作，组成新关系，所以是投影运算。答案：D 32.下列选项中，不是Access数据库对象的是（ ）。 A）查询 B）模块 C）报表 D）记录

题目解析:Access数据库包括表、查询、窗体、报表、宏、模块共6种对象，而记录是表中的数据。答案：D

33.在一个教师表中要找出全部属于计算机学院的教授组成一个新表，应该使用关系运算是（ ）。 A）选择运算 B）查询运算 C）投影运算 D）联接运算

题目解析:在关系运算中，选择运算是将关系中满足一定条件的元组组成新的表。答案：A 34.下列选项中，不是Access数据库对象的是（ ）。 A）窗体 B）模块 C）报表 D）记录 题目解析: Access数据库包括表、查询、窗体、报表、宏、模块共6种对象，而记录是表中的数据。答案：D

35.下列关于数据库的叙述中，正确的是（ ）。 A）数据库避免了数据的冗余 B）数据库中的数据独立性强

C）数据库中的数据一致性是指数据类型一致 D）数据库系统比文件系统能够管理更多数据

题目解析:数据库的主要特点是① 实现数据共享。② 减少数据的冗余度。③ 数据的独立性。④ 数据实现集中控制。⑤ 数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性。⑥ 故障恢复。数据一致性是指所有数据都具有一致的状态。答案：B

二、 表

1.如果要将3KB的纯文本块存入一个字段，应选用的字段类型是（ ）。 A）文本 B）备注 C）OLE对象 D）附件

题目解析:文本型字段的字段大小最多可达到255个字符，如果取值的字符个数超过了255，可以使用备注型。

答案：B

2.若\教师基本情况\表中职称为以下五种之一：教授、副教授、讲师、助教和其他，为提高 数据输入效率，可以设置字段的属性是（ ）。 A）\显示控件\）\有效性规则\C）\有效性文本\）\默认值\

题目解析:将\显示控件\属性值设置为组合框，再将\行来源\设置为题目要求的多个值。这样，用户在输入表中数据时可直接在下拉列表中选择相应值。答案：A

3.下列关于字段属性的叙述中，正确的是（ ）。 A）可对任意类型的字段设置\默认值\属性

B）设置字段默认值就是规定该字段值不允许为空 C）只有\文本\型数据能够使用\输入掩码向导\D）\有效性规则\属性只允许定义一个条件表达式

题目解析: OLE对象不能设置默认值属性；定义默认值的含义是为减少数据输入量，可以将出现较多的值作为该字段的默认值，可以允许为空；输入掩码向导是针对一些数据有相对固定的书写格式，例如文本、数字、日期/时间、货币等数据类型的字段。\有效性规则\属性只允许定义一个条件表达式。答案：D

4.

A）复检时间:[体检日期]+30 B）复检时间:体检日期+30

C）复检时间:date()-[体检日期] = 30 D）复检时间:day( date())-([体检日期])=30

题目解析:根据题意，\复检时间\应为\体检时间\加30天。答案：A

5.在\成本表\中有字段：装修费、人工费、水电费和总成本。其中，总成本=装修费+人工费+水电费，在建表时应将字段\总成本\的数据类型定义为（ ）。 A）数字 B）单精度 C）双精度 D）计算

题目解析:如果一个字段必须引用同一个表中的其他字段的取值时，可以使用计算数据类型。计算类型可以显示表达式的计算结果。答案：D

6.定位到同一字段最后一条记录中的快捷键是（ ）。 A）【End】 B）【Ctrl】+【End】 C）【Ctrl】+【↓】 D）【Ctrl】+【Home】

题目解析:本题考查的是在\数据表\视图中浏览表中数据的快捷键。其中【End】的作用是使光标快速移到单行字段的结尾；【Ctrl】+【End】的作用是使光标快速移到多行字段的结尾；【Ctrl】+【↓】的作用是使光标快速移到当前字段的最后一条记录；【Ctrl】+【Home】的作用是使光标快速移到多行字段的开头。答案：C

7.下列关于货币数据类型的叙述中，错误的是（ ）。 A）货币型字段的长度为8个字节

B）货币型数据等价于具有单精度属性的数字型数据 C）向货币型字段输入数据时，不需要输入货币符号 D）货币型数据与数字型数据混合运算后的结果为货币型

6.在\学生\表中查找\学号\是\或\的记录，应在查询设计视图的\条件\行中输入（ ）。 A）\

B）Not(\C）In(\

D）Not In(\

题目解析:在查询准则中比较运算符\用于集合设定，表示在??之内。若查找\学号\是\或\的记录应使用表达式in(\，也可以使用表达式(\。答案：C

7.下列关于操作查询的叙述中，错误的是（ ）。 A）在更新查询中可以使用计算功能 B）删除查询可删除符合条件的记录 C）生成表查询生成的新表是原表的子集 D）追加查询要求两个表的结构必须一致

题目解析:更新查询可以实现对数据表中的某些数据进行有规律的成批更新替换操作，可以使用计算字段；删除查询可以将一些过时的、用不到的数据筛选出来进行删除；生成表查询可以根据条件对原表进行筛选生成新表(即原表的子表），也可以直接创建原表的备份，还可以将多表联合查询生成一个新表；追加查询可以将符合查询条件的数据追加到一个已经存在的表中，该表可以是当前数据库中的一个表，也可以是另一个数据库中的表。没有要求这两个表必须结构一致。答案：D

8.下列关于SQL命令的叙述中，正确的是（ ）。 A）DELETE命令不能与GROUP BY关键字一起使用 B）SELECT命令不能与GROUP BY关键字一起使用

C）INSERT命令与GROUP BY关键字一起使用可以按分组将新记录插入到表中 D）UPDATE命令与GROUP BY关键字一起使用可以按分组更新表中原有的记录

题目解析:在SQL查询中，GROUP BY字句与SELECT关键字搭配使用，用于对查询结果进行分组汇总，一般不与DELETE、INSERT、UPDATE关键字同时使用。答案：A

9.

A）1 B）2 C）3 D）10

题目解析:题干SQL语句的含义是查询单价在3000到10000之间的商品信息，包括3000和10000，符合查询条件的一共有3种商品。答案：C

10.如第9题表所示，要查找出单价高于“0112”号商品的记录（ ） A）SELECT FROM 商品 WHERE 单价>\

B）SELECT FROM 商品 WHERE EXISTS单价=\

C）SELECT FROM 商品 WHERE 单价>(SELECT FROM 商品 WHERE 商品号=\

D）SELECT FROM 商品 WHERE 单价>(SELECT 单价 FROM 商品 WHERE 商品号=\

题目解析:该题目考查的是一个嵌套查询，首先使用SQL语句 SELECT 单价 FROM 商品 WHERE 商品号=\来查询出商品号为0112的商品单价，再将该单价作为顶层SELECT查询的条件。答案：D

11.在Access\学生\表中，若查找\学号\是\或\的记录，应在查询设计视图的 \条件\行中输入（ ）。

A）\

B）Not(\C）In(\

D）Not In(\

题目解析:在查询准则中比较运算符\用于集合设定，表示在??之内。若查找\学号\是\或\的记录应使用表达式in(\，也可以使用表达式(\。答案：C

12.下列关于操作查询的叙述中，错误的是（ ）。 A）在更新查询中可以使用计算功能 B）删除查询可删除符合条件的记录 C）生成表查询生成的新表是原表的子集 D）追加查询要求两个表的结构必须一致

题目解析:更新查询可以实现对数据表中的某些数据进行有规律的成批更新替换操作，可以使用计算字段；删除查询可以将一些过时的、用不到的数据筛选出来进行删除；生成表查询可以根据条件对原表进行筛选生成新表(即原表的子表），也可以直接创建原表的备份，还可以将多表联合查询生成一个新表；追加查询可以将符合查询条件的数据追加到一个已经存在的表中，该表可以是当前数据库中的一个表，也可以是另一个数据库中的表。没有要求这两个表必须结构一致。答案：D

13.下列关于SQL命令的叙述中，正确的是（ ）。 A）DELETE命令不能与GROUP BY关键字一起使用 B）SELECT命令不能与GROUP BY关键字一起使用

C）INSERT命令与GROUP BY关键字一起使用可以按分组将新记录插入到表中 D）UPDATE命令与GROUP BY关键字一起使用可以按分组更新表中原有的记录

题目解析:在SQL查询中，GROUP BY字句与SELECT关键字搭配使用，用于对查询结果进行分组汇总，一般不与DELETE、INSERT、UPDATE关键字同时使用。答案：A

14.

A）1 B）2 C）3 D）10

题目解析:题干SQL语句的含义是查询单价在3000到10000之间的商品信息，包括3000和10000，符合查询条件的一共有3种商品。答案：C

15.若在查询条件中使用了通配符\，它的含义是（ ）。 A）通配任意长度的字符

B）通配不在括号内的任意字符

C）通配方括号内列出的任一单个字符 D）错误的使用方法

题目解析:通配符\的含义是匹配任意不在方括号里的字符，如b[!ae]ll可查到bill和bull，但不能查到ball或bell。答案：B

16.如果在数据库中已有同名的表，要通过查询覆盖原来的表，应该使用的查询类型是（ ）。 A）删除 B）追加 C）生成表 D）更新

题目解析:生成表查询是利用一个或多个表中的数据建立一个新表。答案：C 17.在SQL查询中\的含义是（ ）。 A）选择行条件 B）对查询进行排序 C）选择列字段 D）对查询进行分组

题目解析:在SQL查询中\的含义是将查询的结果按列进行分组，可以使用合计函数。答案：D 18.下列关于SQL语句的说法中，错误的是（ ）。 A）INSERT语句可以向数据表中追加新的数据记录 B）UPDATE语句用来修改数据表中已经存在的数据记录 C）DELETE语句用来删除数据表中的记录

D）CREATE语句用来建立表结构并追加新的记录

题目解析: Access支持的数据定义语句有创建表（CREATE TABLE）、修改数据（UPDATE TABLE）、删除数据（DELETE TABLE）、插入数据（INSERT TABLE）。CREATE TABLE只有创建表的功能但不能追加新数据。答案：D

19.（ ）。

A）设计尚未完成，无法进行统计

B）统计班级信息仅含Null(空)值的记录个数 C）统计班级信息不包括Null(空)值的记录个数 D）统计班级信息包括Null(空)值全部记录个数

题目解析:在Access的查询设计视图中，总计行对应的是字段在查询中的运算方法，在本题中运算方法为计数，表明要统计学生表中不为空的记录条数。答案：C

20.查询\书名\字段中包含\等级考试\字样的记录，应该使用的条件是（ ）。 A）Like \等级考试\B）Like \等级考试\

C）Like \等级考试*\D）Like \等级考试*\

题目解析:在查询时，可以通过在\条件\单元格中输入Like运算符来限制结果中的记录。与Like运算符搭配使用的通配符有很多，其中\的含义是表示由0个或任意多个字符组成的字符串。在本题中查询\书名\字段中包含\等级考试\字样的记录，应该使用的条件是Like \等级考试*\。答案：D

21

A）SELECT 姓名,性别,所属院系,简历 FROM tStud WHERE 性别=\女\所属院系 IN(\B）SELECT 姓名,简历 FROM tStud WHERE 性别=\女\所属院系 IN(\C）SELECT 姓名,性别,所属院系,简历 FROM tStud WHERE 性别=\女\AND 所属院系=\所属院系=\D）SELECT 姓名,简历 FROM tStud WHERE 性别=\女\所属院系 =\所属院系=\

题目解析:查询设计视图中，显示的字段为姓名和简历，性别为女，同时所属院系为03或04。答案：B

22.假设\公司\表中有编号、名称、法人等字段，查找公司名称中有\网络\二字的公司信息，正确的命令是（ ）。

A）SELECT * FROM 公司 FOR 名称=\网络*\

B）SELECT * FROM 公司 FOR 名称 LIKE \网络*\C）SELECT * FROM 公司 WHERE 名称 = \网络*\D）SELECT * FROM 公司 WHERE 名称 LIKE \网络*\

题目解析: SQL查询的Select语句是功能最强，也是最为复杂的SQL语句。SELECT语句的结构是：SELECT [ALL|DISTINCT] 字段列表 FROM 表名 [WHERE 查询条件];在查询条件中输入Like运算符来限制结果中的记录。为了查找公司名称中有\网络\二字的公司信息，需要使用Like运算符，与之搭配使用的通配符有很多，其中\的含义是表示由0个或任意多个字符组成的字符串。在本题中应该使用的条件是Like \网络*\。答案：

D

23.利用对话框提示用户输入查询条件，这样的查询属于（ ）。 A）选择查询 B）参数查询 C）操作查询 D）SQL查询

题目解析:参数查询可以显示一个或多个提示参数值（准则）预定义对话框，也可以创建提示查询参数的自定义对话框，提示输入参数值，进行问答式查询。答案：B

24.要从数据库中删除一个表，应该使用的SQL语句是（ ）。 A）ALTER TABLE B）KILL TABLE C）DELETE TABLE D）DROP TABLE

题目解析: Access支持的数据定义语句有创建表（CREATE TABLE）、修改表（ALTER TABLE）、删除表（DROP TABLE）。

答案：D

25.若要将\产品\表中所有供货商是\的产品单价下调50，则正确的SQL语句是（ ）。 A）UPDATE 产品 SET 单价=50 WHERE供货商=\

B）UPDATE 产品 SET 单价=单价-50 WHERE供货商=\C）UPDATE FROM 产品 SET 单价=50 WHERE供货商=\

D）UPDATE FROM 产品 SET 单价=单价-50 WHERE 供货商=\

题目解析:修改数据的语法结构为：Update 表名 set 字段名=value [where 条件]。答案：B 26.在SQL语言的SELECT语句中，用于指明检索结果排序的子句是（ ）。 A）FROM B）WHILE C）GROUP BY D）ORDER BY

题目解析: SQL查询的Select语句是功能最强，也是最为复杂的SQL语句。SELECT语句的结构是：SELECT [ALL|DISTINCT] 字段列表 FROM 表名 [WHERE 查询条件] [GROUP BY 要分组的字段名 [HAVING 分组条件] ] ORDER BY 要排序的字段名 [ASC | DSC] ]。答案：D

27.（ ）。

A）1 B）3 C）4 D）10

题目解析:本题查询的目的是，查询商品表中的部门号和每个部门中单价成数量的最大值，并且按照部门来分组，表中共有3个部门。答案：B

28.已知\借阅\表中有\借阅编号\、\学号\和\借阅图书编号\等字段，每名学生每借阅一本书生成一条记录，要求按学生学号统计出每名学生的借阅次数，下列SQL语句中，正确的是（ ）。 A）SELECT 学号, COUNT(学号) FROM 借阅

B）SELECT 学号, COUNT(学号) FROM 借阅 GROUP BY 学号 C）SELECT 学号, SUM(学号) FROM 借阅

D）SELECT 学号, SUM(学号) FROM 借阅 ORDER BY 学号

题目解析:SQL查询中分组统计使用Group by子句，统计次数使用合计函数COUNT()，据此题要求按学号统计学生借阅次数，所以用学号字段来分组。使用的查询语句为SELECT 学号， COUNT(学号) FROM 借阅 GROUP BY 学号。答案：B

29.创建参数查询时，在查询设计视图条件行中应将参数提示文本放置在（ ）。 A）{ }中 B）( )中 C）[ ]中 D）< >中

题目解析:建立参数查询时，要定义输入参数准则字段时，必须输入用\括起来的提示信息。答案：C

30.（ ）。

A）SELECT * FROM 商品 WHERE 单价>\

B）SELECT * FROM 商品 WHERE EXISTS 单价=\

C）SELECT * FROM 商品 WHERE 单价>(SELECT * FROM 商品 WHERE 商品号=\D）SELECT * FROM 商品 WHERE 单价>(SELECT 单价 FROM 商品 WHERE 商品号=\题目解析:本题考查嵌套查询，先查出单价高于\的单价作为外层查询的条件。答案：D

31.若要在\图书\表中查找\图书号\是\或\的记录，在查询设计视图的\条件\行中应输入（ ）。

A）\B）\C）In(\D）In(\

题目解析:在查询准则中比较运算符\用于集合设定，表示在??之内。若查找\学号\是\或\的记录应使用表达式in(\，也可以使用表达式(\。答案：A

32.将表A的记录添加到表B中，要求保持表B中原有的记录，可以使用的查询是（ ）。 A）选择查询 B）追加查询 C）更新查询 D）生成表查询

题目解析:追加查询可以将符合查询条件的数据追加到一个已经存在的表中，该表可以是当前数据库中的一个表，也可以是另一个数据库中的表。答案：B

33.下列关于SQL命令的叙述中，正确的是（ ）。 A）UPDATE命令中必须有FROM关键字 B）UPDATE命令中必须有INTO关键字 C）UPDATE命令中必须有SET关键字 D）UPDATE命令中必须有WHERE关键字

题目解析:在SQL查询中修改表中数据的语法结构为：Update 表名 Set 字段名=value [where 条件]。答案：C

34.该查询的结果记录数是（ ）

A）1 B）3 C）4 D）10

题目解析:题干中SQL语句的含义为，查找单价大于商品号为0112的商品单价的商品信息，0112号商品的单价为2000，单价大于2000的商品共有3条记录。答案：B

35.根据第34题的表，要查找单价大于等于3000并且小于10000的记录，正确的SQL命令是( ) A）SELECT * FROM 商品 WHERE 单价 BETWEEN 3000 AND 10000; B）SELECT * FROM 商品 WHERE 单价 BETWEEN 3000 TO 10000; C）SELECT * FROM 商品 WHERE 单价 BETWEEN 3000 AND 9999; D）SELECT * FROM 商品 WHERE 单价 BETWEEN 3000 TO 9999;

题目解析:本题考查SELECT查询中BETWEEN?A?AND?B字句的用法，该字句表示在A与B之间（包括A和B），题目要求大于等于3000而小于10000。答案：C

36.在\教师\表中，若查找\职工编号\是\或\的记录，应在查询设计视图的\条件\行中输入（ ）。

A）\B）Like (\C）\

D）Like \

题目解析:在查询准则中比较运算符\用于集合设定，表示在??之内。若查找\职工编号\是\或\的记录应使用表达式in(\，也可以使用表达式\。答案：A

37.下列关于 SQL 的 INSERT 命令的叙述中，正确的是（ ）。

A）INSERT 命令中必须有 VALUES 关键字 B）INSERT 命令中必须有 INTO 关键字 C）INSERT 命令中必须有 SET 关键字 D）INSERT 命令中必须有 FROM 关键字

题目解析: SQL查询中的INSERT语句的作用是向数据表中插入数据，其语法结构为： Insert into 表名(列名1,列名2,?，列名n) Values (值1,值2,?,值n)；插入多少列，后面括号里面就跟多少值。答案：B

38.下列关于查询设计视图\设计网格\各行作用的叙述中，错误的是（ ）。 A）\总计\行是用于对查询的字段进行求和 B）\表\行设置字段所在的表或查询的名称

C）\字段\行表示可以在此输入或添加字段的名称 D）\条件\行用于输入一个条件来限定记录的选择

题目解析:在查询设计视图中，\总计\行是系统提供的对查询中的记录组或全部记录进行的计算，它包括总计、平均值、计数、最大值、最小值、标准偏差或方差等。\表\行设置字段所在的表或查询的名称；\字段\行表示可以在此输入或添加字段的名称；\条件\行用于输入一个条件来限定记录的选择。答案：A

39.

A）1 B）3 C）4 D）10

题目解析:题干SQL语句含义为，查询商品表中部门号，及部门中单价*数量最小的商品信息，并且按照部门号分类，从表中可以看出总共有3个部门，所以最终的结果按照部门分组可得3条记录。答案：B

40.对于第39题的表，要查找“40”号部门单价最高的2条记录（ ）。 A）SELECT TOP 2 * FROM 商品 WHERE 部门号=\单价;

B）SELECT TOP 2 * FROM 商品 WHERE 部门号=\单价 DESC; C）SELECT TOP 2 * FROM 商品 WHERE 部门号=\单价;

D）SELECT TOP 2 * FROM 商品 WHERE 部门号=\单价 DESC;

题目解析:该查询中，查询目的为单价最高的前两种商品的信息，条件为部门号=40，按照单价降序排列。答案：

D

41.下列不属于查询设计视图\设计网格\中的选项是（ ）。 A）排序 B）显示 C）字段 D）类型

题目解析:在查询设计视图中有\字段\、\排序\和\显示\等选项，没有\类型\选项。答案：D

42.在Access数据库中创建一个新表，应该使用的SQL语句是（ ）。 A）CREATE TABLE B）CREATE INDEX C）ALTER TABLE D）CREATE DATABASE

题目解析:在Access数据库中创建一个新表，应该使用的SQL语句是CREATE TABLE。答案：A

43.

A）SELECT 姓名,性别,所属院系,简历 FROM tStud WHERE 性别=\女\所属院系 IN(\B）SELECT 姓名,简历 FROM tStud

WHERE 性别=\女\所属院系 IN(\C）SELECT 姓名,性别,所属院系,简历 FROM tStud

WHERE 性别=\女\所属院系 =\所属院系 = \D）SELECT 姓名,简历 FROM tStud

WHERE 性别=\女\所属院系 =\所属院系 = \

题目解析:查询视图的查询结果为，查询tStud表中03或04系别中女性的姓名和简历信息，所以应该为SELECT 姓名,简历 FROM tStud

WHERE 性别=\女\所属院系 IN(\。答案：B

44.需要指定行标题和列标题的查询是（ ）。 A）交叉表查询 B）参数查询 C）操作查询 D）标题查询

题目解析:交叉表查询是将来源于某个表中的字段进行分组，一组列在交叉表左侧，一组列在交叉表上部，并在交叉表行与列交叉处显示表中某字段的各种计算值。答案：A

45.在学生成绩表中，若要查询姓\张\的女同学信息，应将条件设置为（ ）。 A）在\条件\行中输入：姓名=\张\性别=\女\B）在\性别\对应的条件单元格中输入：\女\

C）在\性别\的条件行中输入：\女\，在\姓名\的条件行中输入：LIKE \张*\D）在\条件\行中输入：性别=\女\姓名=\张*\

题目解析:题干中提出了两个查询条件，一是性别为女，二是姓名的姓氏为张，该条件的设置需要使用Like关键字，姓名中的其他字符用通配符\来代替，*表示可以通配任意个数的字符。答案：C

46.SELECT 命令中用于指明分组信息的关键词是（ ）。 A）From B）Group By C）Order By D）Count

题目解析:在SQL查询中，From表示查询的表对象，Group By表示按某字段分组，Order By表示按某字段排序，Count不是与Select关键词配合使用的子句，而是一种函数，用于计数。答案：B

47.若有关系模型 Students(学号,姓名,性别,专业)，则下列 SQL 语句中错误的是（ ）。 A）SELECT * FROM Students ORDER BY 学号

B）SELECT * FROM Students ORDER BY 学号 ASC C）SELECT * FROM Students ORDER BY 学号 DESC D）SELECT * FROM Students ORDER BY 学号 ESC

题目解析:在SQL查询中，使用Order By子句对查询结果进行排序，可同时指定排序方式，ASC表示检索结果按某一字段值升序排列，DESC表示检索结果按某一字段值降序排列，也可以不指定排序顺序，默认升序排列。

答案：D

48.Access 支持的查询类型有（ ）。

A）选择查询、交叉表查询、参数查询、SQL 查询和操作查询 B）选择查询、基本查询、参数查询、SQL 查询和操作查询 C）多表查询、单表查询、参数查询、SQL 查询和操作查询 D）选择查询、汇总查询、参数查询、SQL 查询和操作查询

题目解析: Access中，基本查询包括选择查询、交叉表查询、参数查询、操作查询和SQL查询5种。答案：A

49.若要在文本型字段查询\开头的字符串，正确的条件表达式是（ ）。 A）like \）like \C）like \）like \

题目解析:本题考查的是Like关键词的使用方法，Like用于查找文本字段的字符模式，用\表示该位置可匹配任何多个字符，用\？\表示该位置可匹配任何一个字符，用\表示该位置可匹配一个数字，用方括号描述一个范围，用于可匹配的字符范围。答案：A

50.要查询生于 1983 年的学生，需在查询设计视图的\出生日期\（日期类型）列的条件单元格中输入条件，错误的条件表达式是（ ）。 A）>=#1983-1-1# And <=#1983-12-31# B）>=#1983-1-1# And <#1984-1-1#

C）between #1983-1-1# And #1983-12-31# D）= 1983

题目解析:在查询条件中，若表示日期类型的值，需要在前后加上#字符来修饰。答案：D 51.若有SQL 语句：

Select 月底薪+提成-扣除 As 月收入 From 工资表; 其中，子句\月收入\的作用是（ ）。 A）指定要统计的字段 B）指定统计字段的别名 C）指定输出项的显示标题 D）指定查询的数据源

题目解析:在SELECT语句的查询中，增加新字段可以使用AS关键词来限定，AS子句后定义新字段名称。答案：B

52.若要查询学生表（学号、姓名、性别、班级、系别) 中男、女学生的人数，则要分组和计数的 字段分别是（ ）。

A）学号、系别 B）性别、学号 C）学号、性别 D）学号、班级

题目解析:题目中要求统计男女生的人数，则需要按照性别进行分组，按照学号进行计数。答案：B 53.运行时根据输入的查询条件，从一个或多个表中获取数据并显示结果的查询称为（ ）。 A）交叉表查询 B）参数查询 C）选择查询 D）操作查询

题目解析: Access支持的查询类型中，只有参数查询可以在运行时输入查询条件参数。答案：B 54.在 Access 中，与 like 一起使用时，代表任一数字的是（ ）。 A）* B）？ C）# D）$

题目解析: Like用于查找文本字段的字符模式，用\表示该位置可匹配任何多个字符，用\？\表示该位置可匹配任何一个字符，用\表示该位置可匹配一个数字，用方括号描述一个范围，用于可匹配的字符范围。答案：

C

55.要调整数据表中信息系1990年以前参加工作教师的住房公积金，应使用的操作查询是（ ）。 A）生成表查询 B）更新查询 C）删除查询 D）追加查询

题目解析:更新查询属于操作查询的一种，能够同时对一个或多个表中的一组记录全部进行更新。答案：B 56.Access 数据库中，SQL 查询中的 Group By 子句的作用是（ ）。 A）分组依据 B）对查询进行排序 C）列表 D）选择行条件

题目解析:在SQL查询中，可使用Group By子句与Select关键词一起使用，用于对查询结果进行分组。答案：A

57.有关系模型 Students(学号,姓名,性别,出生年月)，要统计学生的人数和平均年龄，应使用的语句是（ ）。

A）SELECT COUNT() AS 人数,AVG(YEAR(出生年月)) AS 平均年龄 FROM Students; B）SELECT COUNT(*) AS 人数,AVG(YEAR(出生年月)) AS 平均年龄 FROM Students; C）SELECT COUNT(*) AS 人数,AVG(YEAR(DATE())-YEAR(出生年月)) AS 平均年龄 FROM Students;

D）SELECT COUNT() AS 人数,AVG(YEAR(DATE())-YEAR(出生年月)) AS 平均年龄 FROM Students;

题目解析:本题在查询中需要新增两个字段，人数和平均年龄，人数使用Count函数，COUNT(*)表示统计所有记录；平均年龄使用AVG函数，学生的年龄用当前日期的年份减去出生年月的年份。答案：C

58.使用查询向导，不能创建的是（ ）。 A）单表查询 B）多表查询

C）带条件查询 D）不带条件查询

题目解析:可以使用查询向导建立单表查询、多表查询和不带条件的查询，带条件的查询需要使用设计视图来完成。答案：C

59.条件\性别='女' Or 工资额>2000\的含义是（ ）。 A）性别为'女'并且工资额大于2000的记录 B）性别为'女'或者工资额大于2000的记录 C）性别为'女'并非工资额大于2000的记录

D）性别为'女'或工资额大于2000，且二者择一的记录

题目解析:关键字OR的含义表示前后两者为或者的关系。答案：B

60.用 Select 语句实现生成表查询时，必须包含的子句是（ ）。 A）TO B）INTO

C）ORDER BY D）GROUP BY

题目解析:生成表查询时利用一个或多个表中的全部或部分数据建立新表，用Select语句实现生成表查询时，用Into语句来限定生成的新表的名称。答案：B

61.有关系 Students(学号,姓名,性别,专业)，下列 SQL 语句中有语法错误的是（ ）。 A）SELECT * FROM Students WHERE 专业=\计算机\B）SELECT * FROM Students WHERE 1 <> 1 C）SELECT * FROM Students WHERE \姓名\李明

D）SELECT * FROM Students WHERE 专业=\计算机\科学\

题目解析:使用Select语句过程中，Where<条件表达式>字句来限定查询条件，条件表达式左边为字段名称，不能使用引号括起来。答案：C

62.可以加快排序操作的属性是（ ）。 A）默认值 B）有效性规则 C）有效性文本 D）索引

题目解析:索引是数据库表中非常重要的属性，能根据键值加速在表中查找和排序的速度，并且能对表中的记录实施唯一性。答案：D

63.基于\学生名单表\创建新表\学生名单表2\，所使用的查询方式是（ ）。 A）删除查询 B）生成表查询 C）追加查询 D）交叉表查询

题目解析:生成表查询可以利用一个或多个表中的全部或部分数据建立新表。答案：B 64.下列关于 Access 查询条件的叙述中，错误的是（ ）。 A）同行之间为逻辑\与\关系，不同行之间为逻辑\或\关系 B）日期/时间类型数据在两端加上# C）数字类型数据需在两端加上双引号 D）文本类型数据需在两端加上双引号

题目解析:在Access的查询条件中，数字类型的数据直接使用，不能加引号，如：成绩<60。答案：C

65.在 SQL 查询语句中，Group By 子语用于（ ）。 A）条件 B）排序 C）列表 D）分组

题目解析:在Select查询命令中，使用Group By子句可用于对查询结果进行分组。答案：D

66.用 SQL 语言描述\在教师表中查找男教师的全部信息\，下列描述中，正确的是（ ）。 A）SELECT FROM 教师表 IF (性别='男')

B）SELECT 性别 FROM 教师表 IF (性别='男') C）SELECT * FROM 教师表 WHERE(性别='男') D）SELECT * FROM 性别 WHERE (性别='男')

题目解析:在SQL查询中，用*来表示查询表中的全部信息，同时按照题干要求，将教师的性别限定为男。答案：

C

67.将表\学生名单2\的记录复制到表\学生名单1\中，且不删除表\学生名单1\中的记录，可使用的查询方式是（ ）。

A）删除查询 B）生成表查询 C）追加查询 D）交叉表查询

题目解析:题干的目的是要将学生名单2中的记录追加到学生名单1中，只有追加查询可实现该功能。答案：C 68.要查询 1990 年下半年出生的人员，在查询设计视图的\出生日期\列的条件单元格中， 可输入的条件表达式是（ ）。

A）>=#1990-1-1# And <=#1990-12-31# B）>=#1990-7-1# And <=#1990-12-30#

C）Between #1990-7-1# And #1990-12-31# D）>#1990-7-1# And <#1991-1-1#

C）\字段\表示可以在此输入或添加的字段名称 D）\条件\用于输入一个条件来限定记录的选择

题目解析:>\总计\可对字段进行求和、计数等操作。答案：A

113.在已建\职工\表中有姓名、性别、出生日期等字段，查询并显示所有年龄在50岁以上职工的姓名、性别和年龄，正确的SQL命令是（ ）。

A）SELECT 姓名, 性别, YEAR(DATE())-YEAR ([出生日期]) AS 年龄 FROM 职工 WHERE YEAR (Date())-YEAR ([出生日期])>50

B）SELECT 姓名, 性别, YEAR (DATE ())-YEAR ([出生日期]) 年龄 FROM 职工 WHERE YEAR (Date())-YEAR ([出生日期])>50

C）SELECT 姓名, 性别, YEAR (DATE ())-YEAR ([出生日期]) AS 年龄 FROM 职工 WHERE 年龄>50

D）SELECT 姓名, 性别, YEAR(DATE ())-YEAR([出生日期]) 年龄 FROM 职工 WHERE 年龄>50

题目解析:本题在查询中需要新增一个年龄字段，用当前日期的年份减去出生年月的年份得到；AS子句后定义新字段名称，格式为：<条件表达式>\字段名>。答案：A

114.在\成绩\表中，查找出\考试成绩\排在前5位的记录，正确的SQL命令是（ ）。 A）SELECT TOP 5 考试成绩 FROM 成绩 GROUP BY 考试成绩 DESC B）SELECT TOP 5 考试成绩 FROM 成绩 GROUP BY 考试成绩

C）SELECT TOP 5 考试成绩 FROM 成绩 ORDER BY 考试成绩 DESC D）SELECT TOP 5 考试成绩 FROM 成绩 ORDER BY 考试成绩

题目解析:该查询中，查询目的为成绩最高的前5条记录，按照成绩降序排列；TOP 5指查询结果中的前5条记录。答案：C

115.将大量数据按不同的类型分别集中在一起，称为将数据（ ）。 A）筛选 B）合计 C）分组 D）排序

题目解析:分组是按照数据类型不同或值不同将数据分别存放。答案：C 116.下列不属于VBA函数的是（ ）。 A）Choose B）If C）IIf D）Switch

题目解析:If为条件判断语句，不是函数。答案：B

117.若存在关系STUD(学号，姓名，性别，年龄)，下列函数Fun的功能是 Function Fun( )

Dim strSQL As String

strSQL = \ CurrentProject.Connection.Execute strSQL End Function（ ）。

A）为关系STUD中设置主关键字 B）取消关系STUD中的主关键字 C）为关系STUD添加索引 D）取消关系STUD的全部索引

题目解析:ALTER TABLE语句修改已建表的结构，Drop CONSTRAINT PRIMARY_KEY为删除表的主关键字。

答案：B

118.内部SQL聚合函数\的功能是（ ）。 A）计算指定字段所有值的和 B）计算指定字段所有值的平均值 C）计算指定字段所有值中的最小值 D）计算指定字段排序第一个的值

题目解析:Sum函数计算指定范围内多条记录指定字段值得和。答案：A

119.若存在关系STUD(学号，姓名，性别，年龄)，下列函数Func的功能是 Function Func( )

Dim strSQL As String

strSQL = \KEY(学号)\

CurrentProject.Connection.Execute strSQL End Function（ ）。

A）将关系STUD中的\学号\字段设置为主关键字 B）取消关系STUD中的主关键字

C）为关系STUD的\学号\字段添加索引

D）取消关系STUD中\学号\字段的索引

题目解析: ALTER TABLE语句修改已建表的结构，add CONSTRAINT PRIMARY_KEY为添加表的主关键字。

答案：A

120.已知代码下：

Dim strSQL As String strSQL = \

strSQL = strSQL + \ strSQL = strSQL + \ strSQL = strSQL + \ strSQL = strSQL + \ strSQL = strSQL + \ DoCmd.RunSQL strSQL 以上代码实现的功能是（ ）。 A）动态创建Student学生表 B）删除Student表中指定的字段 C）为Student表建立索引 D）为Student表设置关键字

题目解析:本题考查了select语句的书写方法，Create Table用来创建一个表。答案：A 121.内部聚合函数\的功能是（ ）。 A）计算指定字段所有值的和 B）计算指定字段所有值的平均值 C）计算指定字段所有值中的最小值 D）计算指定字段所有值中的最大值

题目解析:Max返回指定范围内多条记录的最大值。答案：D

四、 窗体

1.在Access中，可用于设计输入界面的对象是（ ）。 A）窗体 B）报表 C）查询 D）表

题目解析:窗体是Access数据库对象中最具灵活性的一个对象，可以用于设计输入界面，其数据源可以是表或查询。答案：A

2.在教师信息输入窗体中，为职称字段提供\教授\、\副教授\、\讲师\等选项供用户直接选择， 最合适的控件是（ ）。

A）标签 B）复选框 C）文本框 D）组合框

题目解析:窗体的组合框控件绑定了列表框和文本框的特性，既可以在文本框中键入文字，也可以在列表框中选择输入项，将该值添加到基础字段中。答案：D

3.

A）只能为\进入\事件和\单击\事件编写事件过程 B）不能为\进入\事件和\单击\事件编写事件过程 C）\进入\事件和\单击\事件执行的是同一事件过程 D）已经为\进入\事件和\单击\事件编写了事件过程

题目解析:在图中，只有进入和单击对应的事件已经编写了事件过程的程序。答案：D

4.发生在控件接收焦点之前的事件是（ ）。 A）Enter B）Exit

C）GotFocus D）LostFocus

题目解析:Exit表示退出窗体，GotFocus表示接收焦点，LostFocus表示失去焦点事件，所以只有Enter事件发生在接收焦点事件之前。答案：A

5.在学生表中用\照片\字段存放相片，当使用向导为该表创建窗体时，照片字段使用的默认控件是（ ）。 A）图形 B）图像

C）绑定对象框 D）未绑定对象框

题目解析:绑定对象框用于在窗体或报表上显示OLE对象，如一系列的图片，而未绑定对象框则用于在窗体或报表中显示未绑定OLE对象，如Excel电子表格。答案：C

6.下列关于对象\更新前\事件的叙述中，正确的是（ ）。 A）在控件或记录的数据变化后发生的事件 B）在控件或记录的数据变化前发生的事件 C）当窗体或控件接收到焦点时发生的事件 D）当窗体或控件失去了焦点时发生的事件

题目解析:Access对象事件有单击、双击、更新前、更新后等事件，而\更新前\事件表示的是在控件或记录的数据变化前发生的事件。答案：B

7.若窗体 Frm1 中有一个命令按钮 Cmd1，则窗体和命令按钮的 Click 事件过程名分别为（ ）。

A）Form_Click()和Command1_Click() B）Frm1_Click()和Commamd1_Click() C）Form_Click()和Cmd1_Click() D）Frm1_Click()和Cmd1_Click()

题目解析:窗体的事件命名规则为Form_事件名称()，而控件的命名则需要使用控件的名称加事件名称。

答案：C

8.因修改文本框中的数据而触发的事件是（ ）。 A）Change B）Edit

C）Getfocus D）LostFocus

题目解析:Change事件是因修改文本框中的数据而触发的事件；Edit事件是因控件对象被编辑而触发的事件；Getfocus是控件对象获得焦点时触发的事件；LostFocus是控件对象失去焦点时触发的事件。答案：A

9.下列选项中，启动窗体时系统首先执行的事件过程是（ ）。 A）Load B）Click C）Unload D）GotFocus

题目解析:Access开启窗体时事件发生的顺序是：开启窗体：Open(窗体）→Load(窗体）→Resize(窗体）

→Activate(窗体）→Current(窗体）→Enter(第一个拥有焦点的控件）→GotFocus(第一个拥有焦点的控件）。

答案：A

10.下列属性中，属于窗体的\数据\类属性的是（ ）。 A）记录源 B）自动居中 C）获得焦点 D）记录选择器

题目解析:在窗体的属性中，\记录源\属于\数据\属性；\自动居中\属于\格式\属性；\获得焦点\属于\事件\属性；\记录选择器\属于\格式\属性。答案：A

11.在Access中为窗体上的控件设置 Tab 键的顺序，应选择\属性\对话框的（ ）。 A）\格式\选项卡 B）\数据\选项卡 C）\事件\选项卡 D）\其他\选项卡

题目解析:在窗体控件属性的设置中，Tab键的顺序需要在\其他\属性中进行设置。答案：D 12.若在\销售总数\窗体中有\订货总数\文本框控件，能够正确引用控件值的是（ ）。 A）Forms.[销售总数].[订货总数] B）Forms![销售总数].[订货总数] C）Forms.[销售总数]![订货总数] D）Forms![销售总数]![订货总数]

题目解析:引用窗体或报表上的控件值，使用语法格式为：Forms![窗体名]![控件名]或[Forms]![窗体名]![控件名]和Reports![报表名]![控件名]或[Reports]![报表名]![控件名]。答案：D

13.如下图所示，该报表通过哪个字段来实现分组的（ ）

A）课程名称 B）学分 C）成绩 D）姓名

题目解析:报表设计中，组页眉/组页脚用于记录的分组，由给出的报表设计视图中可判断出，组页眉为姓名页眉，组页脚为姓名页脚，所以该报表是按照姓名进行分组。答案：D

14.在打开窗体时，依次发生的事件是（ ）。

A）打开(Open) → 加载(Load) → 调整大小(Resize) → 激活(Activate) B）打开(Open) → 激活(Activate) → 加载(Load) → 调整大小(Resize) C）打开(Open) → 调整大小(Resize) → 加载(Load) → 激活(Activate) D）打开(Open) → 激活(Activate) → 调整大小(Resize) → 加载(Load)

题目解析:Access开启窗体时事件发生的顺序是：开启窗体：Open（窗体）→Load（窗体）→Resize（窗体）→Activate（窗体）→Current（窗体）→Enter（第一个拥有焦点的控件）→GotFocus（第一个拥有焦点的控件）。答案：A

15.如果在文本框内输入数据后，按 Enter 键或按 Tab 键，输入焦点可立即移至下一指定文本框，应设置的属性是（ ）。

A）\制表位\属性 B）\键索引\属性 C）\自动Tab键\属性 D）\键行为\属性

题目解析:在Access中为窗体上的控件设置Tab键的顺序，应选择\属性\对话框的\其他\选项卡中的\键索引\属性进行设置。答案：B

16.窗体 Caption 属性的作用是（ ）。 A）确定窗体的标题 B）确定窗体的名称 C）确定窗体的边界类型 D）确定窗体的字体

题目解析:窗体Caption属性表示在窗体页面中显示的窗体标题。答案：A

17.窗体中有 3 个命令按钮，分别命名为 Command1、Command2 和 Command3。当单击 Command1 按钮时，Command2 按钮变为可用，Command3 按钮变为不可见。下列 Command1 的单击事件过程中，正确的是（ ）。

A）Private Sub Command1_Click( ) Command2.Visible = True Command3.Visible = False End Sub

B）Private Sub Command1_Click( ) Command2.Enabled = True Command3.Enabled = False End Sub

C）Private Sub Command1_Click( ) Command2.Enabled = True Command3.Visible = False End Sub

D）Private Sub Command1_Click( ) Command2.Visible = True Command3.Enabled = False End Sub

题目解析:需要编辑Command1的Click事件，将Command2的Enabled属性设置为True，同时将Command3的Visible属性设置为False。答案：C

18.在代码中引用一个窗体控件时，应使用的控件属性是（ ）。 A）Caption B）Name C）Text D）Index

题目解析:在代码中引用一个窗体控件时，应使用的控件属性是Name，即名称属性。其中Caption属性表示控件的标题属性；Text属性表示控件的文本属性；Index属性表示控件的索引编号。答案：B

19.确定一个窗体大小的属性是（ ）。

A）Width 和 Height B）Width 和 Top C）Top 和 Left D）Top 和 Height

题目解析:确定一个窗体大小的属性是控件的宽和高属性，即Width和Height。答案：A

20.对话框在关闭前，不能继续执行应用程序的其他部分，这种对话框称为（ ）。 A）输入对话框 B）输出对话框 C）模态对话框 D）非模态对话框

题目解析:对话框按执行方式原理不同分为两种：模式对话框和非模式对话框。模式对话框，是指在继续执行应用程序的其他部分之前，必须先被关闭的对话框；非模式对话框是允许在对话框与其他窗体间转移焦点而不必关闭的对话框。答案：C

21.Access的\切换面板\归属的对象是（ ）。 A）表 B）查询 C）窗体 D）页

题目解析:\切换面板\是一种特殊类型的窗体，缺省的切换面板名为\，当用系统的\切换面板管理器\创建切换面板时，Microsoft Access会创建一个\切换面板项目\表，用来描述窗体上的按钮显示什么以及具有什么功能。答案：C

22.假定窗体的名称为fTest，将窗体的标题设置为\的语句是（ ）。 A）Me = \B）Me.Caption = \C）Me.Text = \D）Me.Name = \

题目解析:窗体Caption属性的作用是确定窗体的标题，设置当前窗体的属性时可以用Me来表示当前窗体。

答案：B

23.下列选项中，所有控件共有的属性是（ ）。 A）Caption B）Value C）Text D）Name

题目解析:在代码中引用一个窗体控件时，应使用的控件属性是Name属性，即名称属性，该属性也是所有控件共有的属性。其中Caption属性表示控件的标题属性；Text属性表示控件的文本属性；Value属性表示控件的取值。答案：D

24.要使窗体上的按钮运行时不可见， 需要设置的属性是（ ）。 A）Enable B）Visible C）Default D）Cancel

题目解析:控件的Enable属性是设置控件是否可用；Visible属性是设置控件是否可见；Default属性指定某个命令按钮是否为窗体的默认按钮；Cancel属性可以指定窗体上的命令按钮是否为\取消\按钮。答案：B

25.窗体主体的 BackColor 属性用于设置窗体主体的是（ ）。 A）高度 B）亮度 C）背景色 D）前景色

题目解析:窗体主体的Height属性用来设置窗体主体的高度，BackColor属性用于设置窗体主体的背景色。窗体主体中没有亮度及前景色的属性设置。答案：C

26.若要使某命令按钮获得控制焦点，可使用的方法是（ ）。 A）LostFocus B）SetFocus C）Point D）Value

题目解析:使某个控件获得控制焦点可以使用SetFocus方法。语法为：Object.SetFocus。当控件失去焦点时发生LostFocus事件；当控件得到焦点时发生GotFocus事件。在事件中可以设置一些用户定义的语句。答案：B

27.可以获得文本框当前插入点所在位置的属性是（ ）。 A）Position B）SelStart C）SelLength D）Left

题目解析:文本框的属性中没有Position的属性，文本框的SelStart属性值表示文本框中选中文本的开始位置；文本框的SelLenght属性值表示文本框中选中文本的长度；文本框的Left属性值表示文本框距窗体左边框的位置。答案：B

28.窗体设计中，决定按 Tab 键时焦点在各个控件之间移动顺序的属性是（ ）。 A）Index B）TabStop C）TabIndex D）SetFocus

题目解析:窗体中控件的TabIndex属性决定了按【Tab】键时焦点在各个控件之间的移动顺序。此项设置在控件属性窗口的\其他\选项卡中。用户为窗体添加控件时，系统会按添加控件的顺序自动设置该项属性值，用户可以根据自己的需要修改。答案：C

29.如果要在文本框中输入字符时达到密码显示效果，如星号（*） ，应设置文本框的属性是（ ）。 A）Text B）Caption

C）InputMask D）PasswordChar

题目解析:在VBA的文本框中输入字符时，如果想达到密码显示效果，需要设置InputMask属性即输入掩码属性值为PASSWORD，此时在文本框中输入的字符将显示为*号。答案：C

30.文本框 Text1 中有选定的文本，执行 Text1.SelText=\的结果是（ ）。 A）\将替换原来选定的文本

B）\将插入到原来选定的文本之前 C）Text1.SelLength 为 5 D）文本框中只有\信息

题目解析:文本框的SelText属性返回的是文本框中选中的字符串，如果没有选中任何文本，将返回空串，当执行Text1.SelText=\时，文本框Text1中的选中字符串将替换为\。答案：A

31.主窗体和子窗体通常用于显示多个表或查询中的数据，这些表或查询中的数据一般应该具有的关系是（ ）。

A）一对一 B）一对多 C）多对多 D）关联

题目解析:窗体中的窗体称为子窗体，包含子窗体的窗体称为主窗体，主窗体和子窗体显示的表或查询中的数据具有一对多关系。例如，有一个\教学管理\数据库，其中，每名学生可以选多门课，这样\学生\表和\选课成绩\表之间就存在一对多的关系，\学生\表中的每一条记录都与\选课成绩\表中的多条记录相对应。答案：B

32.决定一个窗体有无\控制\菜单的属性是（ ）。 A）MinButton B）Caption C）MaxButton D）ControlBox

题目解析:窗体的ControlBox属性值为真时窗体上将显示控制菜单，其值为假时，最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮和标题栏左边的窗体图标都将不显示。答案：D

33.如果要改变窗体或报表的标题,需要设置的属性是（ ）。 A）Name B）Caption

C）BackColor D）BorderStyle

题目解析:窗体和报表的标题，由各自的Caption属性决定，可以通过为Caption属性赋值来设置窗体或报表的标题。答案：B

34.命令按钮 Command1 的 Caption 属性为\退出(x)\，要将命令按钮的快捷键设为 Alt+x，应将 Caption 属性修改为（ ）。 A）在 x 前插入 & B）在 x 后插入 & C）在 x 前插入 # D）在 x 后插入 #

题目解析:要设置Alt+字符的快捷键，需要使用&+字符的形式。因此，如果要将命令按钮的快捷键设置为Alt+x，则需要在按钮标题中设置为\。答案：A

35.能够接受数值型数据输入的窗体控件是（ ）。 A）图形 B）文本框 C）标签 D）命令按钮

题目解析:在窗体控件中图形控件、标签控件、命令按钮都不能接受数据输入，文本框和组合框可以接受字符数据的输入，也可以接受数字型数据的输入。答案：B

36.将项目添加到 List 控件中的方法是（ ）。

A）List B）ListCount C）Move D）AddItem

题目解析:List控件即列表框控件，列表框控件的项目添加方法是AddItem，使用格式为：控件名称.AddItem(字符串)。答案：D

37.在窗口中有一个标签 Label0 和一个命令按钮 Command1，Command1 的事件代码如下： Private Sub Command1_Click()

Label0.Top = Label0.Top + 20 End Sub

打开窗口后，单击命令按钮，结果是（ ）。 A）标签向上加高 B）标签向下加高 C）标签向上移动 D）标签向下移动

题目解析:标签控件的Top属性值表示标签控件的上沿距离所在窗体上边缘的距离，数值越大则距离越远。因此，执行Label0.Top=Label0.Top+20时Top的值变大了，也就是控件距离窗体上边缘远了，即控件位置下移了。

答案：D

38.若要求在文本框中输入文本时达到密码\的显示效果，则应该设置的属性是（ ）。 A）默认值 B）有效性文本 C）输入掩码 D）密码

题目解析:将\输入掩码\属性设置为\密码\，以创建密码输入项文本框。文本框中键入的任何字符都按原字符保存，但显示为星号（*）。答案：C

39.下列可用于创建窗体或修改窗体的视图是（ ）。 A）设计视图 B）窗体视图 C）数据表视图 D）透视表视图

题目解析:设计视图用于创建和修改窗体，在\设计视图\中可以添加控件、修改控件的属性、设置数据来源等。

答案：A

40.设计窗体时，可通过设置命令按钮的一个属性来指定按钮上要显示的文字，该属性是（ ）。 A）名称 B）标题 C）格式 D）图像

题目解析:命令按钮的\标题\属性可以指定该按钮上显示的问题。答案：B 41.在窗体设计时，要设置标签文字的显示格式应使用（ ）。 A）格式工具栏 B）字段列表框 C）工具箱 D）窗体设计工具栏

题目解析:对标签文字的显示格式进行设置，需要在格式工具栏中进行。答案：A 42.下列关于窗体的叙述中，正确的是（ ）。 A）窗体只能用作数据的输出界面

B）窗体可设计成切换面板形式，用以打开其他窗体 C）窗体只能用作数据的输入界面 D）窗体不能用来接收用户的输入数据

题目解析:窗体既可以用作数据输出界面，也可以利用文本框控件来接收用户输入的数据作为输入界面，同时也可以设计成切换面板形式来打开其他窗体。答案：B

43.为窗体上的控件设置 Tab 键的顺序，应选择属性表中的（ ）。 A）格式选项卡 B）数据选项卡 C）事件选项卡 D）其他选项卡

题目解析:在Access中为窗体上的控件设置Tab键的顺序，应选择\属性\对话框的\其他\选项卡中的\键索引\选项进行设置。答案：D

44.主窗体和子窗体通常用于显示多个表或查询中的数据，这些表或查询中的数据一般应该具有的关系是（ ）。

A）一对一 B）一对多 C）多对多 D）关联

题目解析:窗体中的窗体称为子窗体，包含子窗体的窗体称为主窗体，主窗体和子窗体显示的表或查询中的数据具有一对多关系。例如，有一个\教学管理\数据库，其中，每名学生可以选多门课，这样\学生\表和\选课成绩\表之间就存在一对多的关系，\学生\表中的每一条记录都与\选课成绩\表中的多条记录相对应。答案：B

45.\切换面板\属于（ ）。 A）表 B）查询 C）窗体 D）页

题目解析: \切换面板\是一种特殊类型的窗体，缺省的切换面板名为\，当用系统的\切换面板管理器\创建切换面板时，Microsoft Access会创建一个\切换面板项目\表，用来描述窗体上的按钮显示什么以及具有什么功能。答案：C

46.能接受用户输入数据的窗体控件是（ ）。

A）列表框 B）图像 C）标签 D）文本框

题目解析:列表框用于显示滚动的数值列表，图像控件用于在窗体中显示静态图片，标签控件用于显示说明文本，文本框控件用于显示、输入或编辑窗体的基础记录源数据，也可以接收用户输入的数据。答案：D

47.在 Access 中，窗体最多可包含有（ ）。 A）3个区域 B）4个区域 C）5个区域 D）6个区域

题目解析:在Access2010中，窗体最多可包含5个区域，分别是：窗体页眉、页面页眉、主体、页面页脚和窗体页脚。答案：C

48.窗口事件是指操作窗口时所引发的事件。下列事件中，不属于窗口事件的是（ ）。 A）加载 B）打开 C）关闭 D）确定

题目解析:Access开启窗体时事件发生的顺序是：开启窗体：Open（窗体）→Load（窗体）→Resize（窗体）→Activate（窗体）→Current（窗体）→Enter（第一个拥有焦点的控件）→GotFocus（第一个拥有焦点的控件）。答案：D

49.能接受用户输入数据的窗体控件是（ ）。 A）列表框 B）图像 C）标签 D）文本框

题目解析:列表框用于显示滚动的数值列表，图像控件用于在窗体中显示静态图片，标签控件用于显示说明文本，文本框控件用于显示、输入或编辑窗体的基础记录源数据，也可以接收用户输入的数据。答案：D

50.不能用来作为表或查询中\是/否\值输出的控件是（ ）。 A）复选框 B）切换按钮 C）选项按钮 D）命令按钮

题目解析:复选框、切换按钮、选项按钮控件均可以作为绑定到\是/否\字段的独立控件，而命令按钮用于完成各种操作。答案：D

51.在窗体中，最基本的区域是（ ）。 A）页面页眉 B）主体 C）窗体页眉 D）窗体页脚

题目解析:在窗体中，最基本的区域为窗体的主体部分。答案：B

52.下列不是窗体控件的是（ ）。 A）表 B）标签 C）文本框 D）组合框

题目解析:表是Access本身的一种对象，不属于窗体的控件。答案：A

53.通过窗体输入职工基本信息，其中职称字段只能从\教授\、\副教授\、\讲师\、\助教\和\其他\中选择之一。为防止职称字段输入出错，则窗体中输入职称字段应选择的控件是（ ）。 A）文本框 B）列表框 C）组合框 D）复选框

题目解析:列表框中，用户只能选择列表中的值。答案：B 54.下列方法中，不能创建一个窗体的是（ ）。 A）使用自动创建窗体功能 B）使用窗体向导

C）使用设计视图 D）使用 SQL 语句

题目解析:创建窗体的方法包括：使用Access提供的自动创建功能，使用窗体向导，使用窗体设计视图。不能利用SQL语句来创建窗体。答案：D

55.在 Access 中有雇员表，其中有存照片的字段，在使用向导为该表创建窗体时，\照片\字段所 使用的默认控件是（ ）。

A）图像框 B）绑定对象框 C）非绑定对象框 D）列表框

题目解析:窗体中的绑定对象框控件用于在窗体或报表中显示OLE对象，如一系列的图片。答案：B 56.下列选项中，不属于 Access 控件的是（ ）。 A）列表框 B）分页符 C）换行符 D）矩形

题目解析:Access2010中提供了列表框、分页符、矩形、文本框、标签等20种控件，但是没有提供换行符控件。

答案：C

57.创建窗体时，数据源不能是（ ）。 A）表 B）单表创建的查询 C）多表创建的查询 D）报表

题目解析:窗体的数据源可以是表和查询，不能是报表。答案：D

58.决定窗体外观的是（ ）。

A）矩形 B）标签 C）属性 D）按钮

题目解析:在窗体中，可以通过设置窗体的属性来调整窗体显示的外观。答案：C

59.绑定窗体中的控件的含义是（ ）。 A）宣告该控件所显示的数据将是不可见的 B）宣告该控件所显示的数据是不可删除的 C）宣告该控件所显示的数据是只读的 D）该控件将与数据源的某个字段相联系

题目解析:绑定窗体中的控件是指将控件与数据源中的字段相联系。答案：D

60.Access的窗体可划分为四类，他们是（ ）。

A）设计窗体、控制窗体、信息显示窗体和交互信息窗体 B）设计窗体、数据操作窗体、信息显示窗体和交互信息窗体 C）设计窗体、数据操作窗体、控制窗体和信息显示窗体 D）数据操作窗体、控制窗体、信息显示窗体和交互信息窗体

题目解析:按功能可将窗体划分为数据操作窗体、控制窗体、信息显示窗体和交互信息窗体四类。答案：D

61.在设计窗体时，要输入的数据总是取自一个表或查询中记录，可以使用的控件是（ ）。 A）组合框 B）复选框 C）切换按钮 D）文本框

题目解析:使用组合框，用户既可以在下拉列表中进行选择也可以直接输入数值。答案：A 62.下列选项中，不属于文本框控件的\数据\属性的是（ ）。 A）显示日期选择器 B）文本格式 C）输入掩码 D）智能标记

题目解析:文本框控件的\数据\属性包括了文本格式、输入掩码、智能标记等属性，\显示日期选取器\属于\格式\属性。答案：A

63.打开窗体时，首先发生的事件是（ ）。 A）加载（Load） B）打开（Open）

C）激活（Activate） D）成为当前（Current）

题目解析:Access开启窗体时事件发生的顺序是：Open（窗体）→Load（窗体）→Resize（窗体）→Activate（窗体）→Current（窗体）→Enter（第一个拥有焦点的控件）→GotFocus（第一个拥有焦点的控件）。

答案：B

64.在设计窗体时，职称字段只能输入\教授\、\副教授\、\讲师\、\助教\和\其他\，可以使用的控件是（ ）。

A）列表框 B）复选框 C）切换按钮 D）文本框

题目解析:列表框中，用户只能选择列表中的值。答案：A

65.下列选项中，属于标签控件的\数据\属性的是（ ）。 A）字体颜色 B）控件来源 C）文本格式 D）智能标记

题目解析:标签控件的\数据\属性只包括智能标记，其他三个选项均不是标签控件的属性。答案：D 66.下列关于列表框和组合框的叙述中，正确的是（ ）。

A）列表框只能选择定义好的选项；组合框既可以选择选项，也可以输入新值 B）组合框只能选择定义好的选项；列表框既可以选择选项，也可以输入新值 C）列表框和组合框在功能上完全相同，只是在窗体显示时外观不同 D）列表框和组合框在功能上完全相同，只是系统提供的控件属性不同

题目解析:列表框中，用户只能选择列表中的值，而组合框用户既可以进行选择也可以进行输入。答案：A 67.在创建主／子窗体时，主窗体与子窗体的数据源之间存在的关系是（ ）。 A）一对一关系 B）一对多关系 C）多对一关系 D）多对多关系

题目解析:窗体中的窗体称为子窗体，包含子窗体的窗体称为主窗体，主窗体和子窗体显示的表或查询中的数据具有一对多关系。例如，有一个\教学管理\数据库，其中，每名学生可以选多门课，这样\学生\表和\选课成绩\表之间就存在一对多的关系，\学生\表中的每一条记录都与\选课成绩\表中的多条记录相对应。答案：B

68.在设计窗体时，成绩字段只能输入\优秀\、\良好\、\中等\、\及格\和\不及格\，可以使用的控件是（ ）。

A）列表框 B）复选框 C）切换按钮 D）文本框

题目解析:列表框中，用户只能选择列表中的值。答案：A

69.下列选项中，属于选项卡控件的\格式\属性的是（ ）。 A）可见 B）可用

C）文本格式 D）是否锁定

题目解析:选项卡控件中，\可见\属性包含在 \格式\选项卡中，而\可用\属性包含在 \数据\选项卡中，其他属性都不是选项卡控件的属性。故本题选择\可见\。答案：A

70.不是窗体组成部分的是（ ）。 A）窗体页眉 B）窗体页脚 C）主体 D）窗体设计器

题目解析:在Access2010中，窗体最多可包含5个区域，分别是：窗体页眉、页面页眉、主体、页面页脚和窗体页脚。答案：D

71.在设计窗体时，要输入的数据总是取自固定内容的数据，可以使用的控件是（ ）。 A）列表框 B）复选框 C）切换按钮 D）文本框

题目解析:列表框中，用户只能选择列表中的值。答案：A

72.下列选项中，属于导航控件的\数据\属性的是（ ）。 A）智能标记 B）输入掩码 C）文本格式 D）是否锁定

题目解析:导航控件中，\数据\选项卡中包含了\可用\属性和\智能标记\属性，其他选项均不是导航控件的属性。

答案：A

73.下列选项中，不属于窗体的\数据\属性的是（ ）。 A）允许添加 B）排序依据 C）记录源 D）自动居中

题目解析:在窗体的属性中，\允许添加\、 \排序依据\、\记录源\均属于\数据\属性；\自动居中\属于\格式\属性。答案：D

74.要改变窗体上文本框控件的数据源，应设置的属性是（ ）。 A）记录源 B）控件来源 C）数据源 D）默认值

题目解析:要改变文本框控件的数据源，应设置的属性是文本框的\控件来源\属性。答案：B

75.属于交互式控件的是（ ）。 A）标签控件 B）文本框控件 C）按钮控件 D）图像控件

题目解析:文本框控件用于显示、输入或编辑窗体的基础记录源数据，显示计算结果，或接受用户输入的数据，所以文本框控件是一种交互式控件。答案：B

76.在窗体设计视图中，必须包含的部分是（ ）。 A）主体

B）窗体页眉和页脚 C）页面页眉和页脚

D）主体、页面页眉和页脚

题目解析:在窗体中，主体节用来定义窗体中最主要的数据输出内容和格式，将针对每条记录进行处理，也是窗体中不可缺少的节。答案：A

77.若将已建窗体设置为打开数据库时启动的窗体，应使用的对话框是（ ）。 A）打开 B）启动

C）设置 D）Access选项

题目解析:选择\文件\选项卡中的\选项\，弹出\选项\对话框。在该对话框右侧选择\当前数据库\，在\显示窗体\文本框中选择要启动的窗体即可。答案：D

78.为窗体中的命令按钮设置单击鼠标时发生的动作，应设置其\属性表\对话框的是（ ）。 A）格式选项卡 B）事件选项卡 C）其他选项卡 D）数据选项卡

题目解析:设置单击鼠标时发生的动作，应设置\事件\选项卡中的\单击\事件。答案：B 79.打开窗体时，首先发生的事件是（ ）。 A）打开（Open） B）加载（Load）

C）激活（Activate） D）成为当前（Current）

题目解析:打开窗体依次发生的事件：打开、加载、激活、成为当前，所以答案选\打开\。答案：A 80.若要求在窗体中的文本框里输入的文本皆显示为\号，则应设置的属性是（ ）。 A）默认值 B）标题 C）密码 D）输入掩码

题目解析:将\输入掩码\属性设置为\密码\，以创建密码输入项文本框。文本框中键入的任何字符都按原字符保存，但显示为星号（*）。答案：D

81.下列关于窗体控件功能描述中，错误的是（ ）。 A）按钮控件可用于查找记录、打印记录等操作

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