新生研讨课心得

新生研讨课心得体会

作为一名新生，我的故事是这样的。2013年7月我接到了贵州大学招生办的电话，“亲爱的吴丽情同学，恭喜您被贵州大学生命科学学院生态学专业录取，请您于7月18日之前到贵州大学北校区签订定向就业协议”。短短的几句话对于我来说如晴天霹雳，我的上海大学成了泡影，之前欣喜于自己高考考了502分的兴奋感荡然无存，我怪自己为什么要填什么提前批次，为什么把学校代码填错了，为什么还填定向就业了，一系列的问题围绕着我，我找不到答案，经过两天两夜的思想斗争，我决定我要上贵大，母亲什么也没说，陪着我来到了学校，我含着泪把定向就业协议给签了。八月底，我迈着坚韧的步伐从容地踏入了贵州大学南校区，我想无论在哪，我总能发挥好我自己，就这样，我开始军训，开始在这所大学学习，开始融入它，开始了解它，开始爱上它，我的大学生活从此拉开序幕，我想，我要在我的大学里绽放属于我自己的青春光彩。经过一个学期的学习，我开始渐渐发现大学生活和我所想象的还是有一定差距的，第一学期平均成绩勉强上了八十分，第二学期有所进步，学习方面倒是在稳步前进，但是我却一直找不到自己的目标，感觉每天都在机械式的过着，毫无意义，所以我决定，我要好好地对我今后的人生进行一番规划了，正好学校开设的”大学生职业生涯规划“这门课给了我更好的机会去了解和规划自己的未来，上的第一堂课，我打开书本，有一个问题瞬间映入我的眼帘，“人生中最重要的是什么？”，

我没能在第一时间回答上来，仿佛自己压根儿就没想过类似的问题，我迷茫了，我连自己认为最重要的东西是什么都不知道，我该从哪开始规划人生，我该怎样去规划。我认为我得先搞清楚自己目前的专业状况，才能更好的规划，幸好，在开设“大学生职业生涯规划”这门课的同时，学校也开设了“新生研讨”这门课，起初不知道这门课的含义，后来知道了，就是为新生开设的一门辅导的课程，为新生解答疑问，倾听新生对本专业的了解和学习兴趣，就这样，我们开始了为期两个星期的课程学习，有专门的专业老师为我们解答，和老师进行沟通交流，把自己的疑问解答清楚，思路理清，明确了自己的目标。期间该课程还会有一些讲座，老师会耐心的为我们介绍专业基础知识，同时鼓励我们学好专业知识，要懂得理论联系实际，其中杨见松的有机农业理念让我印象最深，也是我比较感兴趣的一个方面，我从原先的不怎么接受这个专业，到渐渐接受它，开始喜欢它，到现在，开始愿意付出自己有限的精力去努力学好它。我想这一切都归功与新生研讨课这门课程，它让我对专业知识有了更为全面的了解，也让我尝试着去克服一切困难学好它。

新生研讨课不仅仅局限于解答专业知识的疑问，同时在最后一节课上，侯双双老师也为我们详细介绍了该专业的学习板块，在大学四年应该拿到的学分数，课外实践和实习有哪些，还介绍了一些特色课程，我想这些东西对于我们新生来说无疑是最为关心的话题。听了侯老师的详细介绍后，我相信对于我们同学以后的学

习和生活规划是很有帮助的，同时也燃起了我们对专业知识学习的热情，激起了我们内心最深处的勃勃雄心。让我们对未来有了希望，有了憧憬，有了规划。

人生是由一个个梦想构成的，我们的一个个梦都在路上，无论未来的学习之路，职业之路有多险，有多长，请记住，坚持就是胜利，放弃就等于失败，我们正风华正茂时，岂能轻易言弃，我一直都坚信一分耕耘，一份收获。我，期待收获的季节。

每一个伟大的成功者

都有一个共同的秘密

在于不屈不挠的意志

在于执着顽强的忍耐

即使因为

屡次的失败而血肉模糊

屡次的打击而遍体伤痕

屡次的劫境而困苦难撑

而他们

仍然痴心不改

仍然坚持到底

心中有一股神圣的力量

激励自己不断向上

努力奋斗的人儿

大自然也会偏爱

最终赠你财富或地位作为嘉赏

这是我在网络上看到的一首现代诗，也是一直激励我前进的启迪思想之一，我的座右铭就是：没有我做不到的，只有我想不到的。希望经过一番新生研讨课的学习，我能清楚明白自己想要什么，想要成为什么样的人，想要如何去生活，最后我的人生能够绽放出属于我自己的光彩，在梦想的路上，开出一朵朵花，闻着芳香一步一步的前进。

生态131班吴丽情 1307040020

2014年8月7日星期四 补充说明：老师，由于个人原因，刚收到要写心得体会的通知不久，而后又由于家住农村无法联网，迟迟不能提交，所以现在才成功提交，希望没能给您统计带来不便，如若有请谅解。

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