贵州省普通高中学业水平考试模拟卷语文试题（解析版）

贵州省普通高中学业水平考试模拟卷

语 文

注意事项：

1.本卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，共36小题，考试时间150分钟，满分150分。

2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

3.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。所有题目都不得答在试题卷上。

第Ⅰ卷 选择题

选择题共35小题，每小题3分，共105分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一

1. 下列加点字的读音，全都正确的一项是（ ） A. 衣钵（bó） 颓圮（jǐ） 挥斥方遒（qiú） B. 租赁（ran） 游说（shuì） 遥岑远目（ch?n） C. 国粹（suì） 斧钺（yua） 乍暖还寒（hái） D. 珠玑（jī） 弄堂（lóng） 长歌当哭（dàng） 【答案】D

【解析】试题分析：题干是“下列加点字的读音，全都正确的一项是”。本题考查汉字字音的识记和辨析。远目（cén） C项，国粹A项，衣钵（bō） 颓圮（pǐ） B项， 租赁（lìn） 遥岑（cuì） 乍暖还．．．．．．寒（huán）

2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）

A. 书籍 圆满 绿草如茵 B. 欧打 步履 舞谢歌台 C. 箫瑟 冠冕 肝脑途地 D. 堪探 罪愆 风帘翠慕 【答案】A

【解析】试题分析：题干是“下列词语中，没有错别字的一项是”。本题考查字形的识记、辨析和理解。B项， 欧打（殴） 舞谢歌台（榭） C项，箫瑟（萧） 肝脑途地（涂） D项， 堪探（勘） 风帘．．．．．翠慕（幕） ．

3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

字有直指的意义，也有联想的意义。直指的意义 在字典上，有如月轮，明显而

；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各个不同， 。

A. 抄 确定 变化莫测 B. 载 确实 高深莫测 C. 载 确实 变化莫测 D. 抄 确实 高深莫测 【答案】C

【解析】试题分析：题干是“依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是”。本题考查辨析近义词。区分近义词时要区分语素的不同，以及使用对象。“抄”：誊写，照原文写。“载”：记录；刊登；描绘。

语境中说“直指的意义”应该选用“抄”。排除B项、D项。“确认”，指明确辨认。从“确认”与“确定”的区别可以看出，“确认”并不具备“承认”和“肯定”的意思。其着重强调的是对事物进行“肯定”时所发生的过程，而不是对事物的直接“肯定”。根据语境应选择“确实”。排A项。“高深莫测”：高深的程度无法揣测。强电高深。形容使人难以理解。“变化莫测”：意思是形容事物变化多端，不可捉摸。强调变化多。语境是“其浓淡大小随人随时随地而各个不同”，强调变化多。故应该选“变化莫测”。综上，本题选C项。

点睛：近义词辨析的方法：1、牢记搭配对象。有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。比如“荣膺”的一定是较高规格的荣誉，“荣获”的对象就相对普通。2、去除同类项，就区别项加以组词区分。很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如“遏止”和“遏制”。可以将相同的字眼，如“遏”去掉，就剩下的字眼组词，前者为“停止”，后者为“控制”。通过组词加以区分，对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。3、寻找关键词中的反义词。有些近义词，比如“真谛”和“精髓”，一个强调的是“真”，一个强调的是“精”，这个时候可以反其道而行之，“真”的反义词是“假”，“精”的反义词是“粗”，也就是说，一个探讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，语用环境自然也不一样。4、将两个字的词变成四个字的词。很多时候，像“钟情”、“包罗”这样的词语，将其扩展为四个字的时候反而容易看穿其本来面目。“一见钟情”仅指爱情，“包罗万象”则明示了“包罗”范围之广。面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语，将其扩展为四个字，也是一种重要的辨析手段。总之，对于近义词辨析题，务必找到真正能将两个词区分开的点，这些点最好本来就生长在这些近义词上，成为我们在考场上推断出正确答案的线索，千万不能蒙混过关，使得本来区分就不大的近义词之间的关系变得更加模糊。 4. 依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一项是（ ）

实在， 我们埋葬了别里科夫， 这种装在套子里的人， 还有许多，将来也还不知道有多少呢。

A. 即使 可是 而 B. 虽然 只是 而 C. 即使 只是 却 D. 虽然 可是 却 【答案】D

【解析】试题分析：题干是“依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是”。本题考查分析句子之间的

结构关系。这道题考的是正确使用关联词语。此题可以用排除法。分析句子和句子之间的关系：“埋葬了别里科夫”和“还有许多，将来也还不知道有多少呢”，这两句之间构成了转折关系，所以要选用表示转折关系的关联词语“虽然??，但是??”。排除A项、C项。而B项中“而”构不成转折关系，排除B项，故本题选D项。

5. 下列句中加点成语的使用，正确的一项是（ ）

A. 石油很重要，我们要厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全石油开采的安全制度。 ．．．．B. 你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？ ．．．．C. 毕业晚会上，舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的动人布景令人目不交睫。 ．．．．D. 甑教练当时就断定，只要假以时日，韩鹏一定会有让人另眼相看的那一天。 ．．．．【答案】B

【解析】试题分析：题干是“下列句中加点成语的使用，正确的一项是”。本题考查成语的辨析和修改。本题要求选择成语使用“正确”的一项。A项，“厝火积薪”：比喻潜伏很大危险。不合语境，错误。改为“曲突徙薪”。C项，“目不交睫”：形容夜里不睡觉或睡不着觉。用于说“快速变幻的动人布景”给人的感觉，不当。可改为“眼花缭乱”。D项，“另眼相看”：用另一种眼光看待，形容对某人某事特别重视。改为“刮目相看”。B项，“沸反盈天”：形容人声喧闹，乱作一团。合乎语境，使用正确。 6. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A. 朗诵者除了必须具备一定文学修养外，还得具备一定的语言修养、政治思想修养、社会知识修养和舞台表演艺术修养。

B. 创业板开盘后，短短一个交易周，28只股票平均股价大跌11.44%，这相当于创业板被挤出了大约160多亿元的泡沫。

C. 为了改善医疗资源配置不平衡的状况，未来3年里，不仅国家将修路以方便农民就医，同时还将修建两千个县级医院。

D. 明确中央财政和地方财政的支付项目，建立社保机构独立预算和全国统筹预算，是我国社保机构能力建设的创新战略。 【答案】A

【解析】试题分析：题干是“下列各句中，没有语病的一句是”。本题考查病句的辨析和修改。B项，语义

矛盾。错在“大约160多亿元”。“大约”和“多”不能同时使用，删去“大约”或“多”。C项，语序不当。把“不仅”调至“国家”之后。D项，成分残缺。在“预算”后加“的制度”。 7. 下列句子的表达，没有歧义的一项是（ ）

A. 是谁创造了历史，这是历史学家一直争论不休的问题。 B. 小汪看见李老师很高兴，不由分说地把他拉到了办公室。 C. 那个教室我过去看过，根本没有电视机、投影仪等设备。 D. 这个发言稿是新来的市长的秘书写的，大家心里都知道。 【答案】A

【解析】试题分析：题干是“下列句子的表达，没有歧义的一项是”。本题考查病句的辨析和修改。这道题考的是辨析歧义句。“他”指代不明。句中的“他”是指小汪还是指“李老师”不明确。“过B项，C项，去看过”有歧义。“过去”是作动词还是作名词不清楚。D项，“新来的市长的秘书” 有歧义。“新来的”是指市长还是秘书不清楚。

8. 下列各句使用的修辞手法，依次判断正确的一项是（ ） ①课堂就是教师辛勤劳作的责任田。 ②其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 ③万里悲秋常作客，百年多病独登台。

A. 比喻 反问 对偶 B. 夸张 设问 对偶 C. 比喻 设问 对偶 D. 夸张 反问 比喻 【答案】C

【解析】试题分析：题干是“下列各句使用的修辞手法，依次判断正确的一项是”。本题考查正确判定修辞手法。本题用排除法。①“课堂就是教师辛勤劳作的责任田。”该句使用比喻手法。把“课堂”比喻成“责任田”。排除B项、D项。②“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。”该句前问后答。用设问手法。排除A项。③“万里悲秋常作客，百年多病独登台。” 该句使用对偶手法。故本题选C项。 9. 下列语句的表述，得体的一项是（ ）

A. 奉上力作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。

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