ACCESS实验题汇总

大学计算机基础(上机考试习题)

第一题

1. 将考生文件夹下的“tScore.xls”文件导入到当前数据库文件中，表名不变；分析导入表

的字段构成，判断并设置其主键。

外部数据----Excel---文件名：E:\Exam\56005580\AC\218\tScore.xls---打开----在

添加主键时，选择“我自己选择主键”----下一步—完成。如图1-1所示。

图1-1

2. 设置“tScore”表中“成绩ID”字段的数据类型为“文本”，字段大小为“5”；修改“学

号”字段的字段大小，使其与“tStud”表中相应字段的字段大小一致；修改“课程编号”

字段的字段大小，使其与“tCoures”表中相应字段的类型和大小一致。

3. 设置“tStud”表中“入校时间”字段的格式为“长日期”、有效性规则为：“输入的入校时间必须为9月”有效性文本为：“输入的月份有误，请重新输入”。 有效性规则：Month([入校时间])=9

有效性文本：输入的月份有误，请重新输入

4. 对主表“tStud”与相关表“tScore”建立关系，并实施参照完整性。

5. 建立一个名为“Q1”的查询，查找党员记录，具体要求如下： 1）数据来源为“tStud”表 2）显示“学号”“政治面貌”“性别”“入校时间”字段。

6. 建立一个名为“Q2”的查询，要求如下： 1）数据来源为“tStud”“tScore”表；

2）当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：“请输入要比较的分数：”，输入要比较的分数后，该查询显示所有平均分大于输入值的学生的“学号”“姓名”“平均分” 双击成绩----点击汇总，选择平均值----将字段“成绩”改为“平均分:成绩”----条件：>=[请输入要比较的分数：]。如图1-2所示

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图1-2

第二题

1. 在数据库中建立新表，表名为“游客”，表结构如下所示： 字段名称类型字段大小 ----------------------------- 游客ID 文本 16 姓名文本 10 性别文本 1 年龄数字整型

电话文本 20

相片 OLE

2. 分析“游客”表的字段构成，判断并设置主键字段。

3. 对“游客”表进行如下设置：

1）设置“游客ID”字段在数据表视图中显示为“游客编码”； 在“游客ID”字段属性标题中：游客编码 2）设置“性别”字段的默认值为“男”

3）设置“年龄”字段满足输入的年龄必须在5岁到60岁之间（不包括5岁，但包括60岁），超出这一范围时，应显示文本“输入年龄有误，请重新输入”。

有效性规则：>5 And <=60

有效性文本：输入年龄有误，请重新输入

4. 将下列数据输入到“游客”表中。 游客编码姓名性别年龄电话

-----------------------------------

001 李霞女 21 123456

5. 将“线路”表中的“线路名”字段名称改为“旅游路线”。 数据表视图---“线路名”列右键“重命名字段”

6. 建立一个名为“Q1”的查询，通过输入“导游姓名”参数值，查询其所带团队的记录，并显示“团队”表中的所有字段内容；当运行该查询时，提示框中应显示“请输入导游姓名：”。 条件：[请输入导游姓名：]

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1. 基于“院系”、“学生”表，查询“地科院”的学生名单，要求输出学号、姓名、性别，查询保存为“查询1”；

2. 基于“院系”、“学生”表，查询各院系不同籍贯学生人数，要求输出院系代码、院系名称、籍贯和人数，查询保存为“查询2”。

双击学号---汇总选择计数---将“学号”字段改为“人数:学号”，如图3所示

图3

大学计算机基础(上机考试习题)

1. 分析“tSell”表的字段构成，设置相应的主键；设置表中记录按照“售出日期字段从小

到大排列”。

主键：销售编号

2. 设置“tSell”表中“数量”字段的相应属性，使其控制输入的数据大于0，并且在输入数据出现错误时，提示“数据输入有误，请重新输入!”的信息。

有效性规则：>0

有效性文本：数据输入有误，请重新输入！

3. 删除“tEmployee”表中1949年以前出生的雇员记录，删除“简历”字段，设置“性别”

字段的默认值为“男”。

4. 设置“tBook”表中“类别”字段为查阅列表，列表中的数据分别为“计算机”“会计”。

“tBook”表设计视图---“类别”字段数据类型“查阅向导”----自行键入所需的值-----在第1列中输入“计算机”“会计”，如图4-1，4-2所示。点击下一步，勾选“限于列表”，如图4-3所示。

图4-1

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图4-2

图4-3

5. 对主表“tBook”与相关表“tSell”，主表“tEmployee”与相关表“tSell”，建立关系，表

间均实施参照完整性。

第五题

1. 设置“t_Course”表的主键为“课程编号”，按“学分”从小到大排序。

2. 设置“t_Lecture”表中“学期”字段的有效性规则为“大于等于1且小于等于2”，且在

输入数据出现错误时，提示“数据输入有误，请重新输入”的信息。

“学期”字段属性----有效性规则：>=1 And <=2 有效性文本：数据输入有误，请重新输入

3. 对主表“t_Course”与相关表“t_Lecture”，主表“t_Techer”与相关表“t_Lecture”，建

立关系，表间均实施参照完整性。

4. 建立一个名为Q1的查询，查找1970年以前（不包括1970年）参加工作的教师的授课情况，具体要求如下：

1）数据来源为“t_Lecture”“t_Techer”“t_Course”三张表

2）显示“姓名”、“性别”、“职称”、“班级编号”、“课程名”字段。

双击工作日期，在条件下输入（或用生成器编辑）Year([工作日期])<1970，并且在显示下不要打勾，如图1-1所示。

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图1-1

5. 建立一个名为Q2的查询，统计没名教师的授课门数，具体要求如下： 1）数据来源为“t_Lecture”“t_Techer”表 2）显示标题为“姓名”、“授课门数”。

双击授课编号，点击汇总选择计数，将字段“授课编号”改为“授课门数: 授课编号”。

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第六题

一、3.选择字段“购买城市”，数据类型“查阅向导”，选择“自行键入所需的值”，如图1-1所示。在第一列中输入“北京”“上海”“西安”“太原”“重庆”，如图1-2所示。

图1-1

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图1-2

点击“限于列表”，完成，如图1-3所示。

图1-3

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二、简单应用

1.显示“家庭财产”表，在第一个字段中打开下拉条，选择“家庭财产.*”，如下左图所示，然后双击“家庭财产”表中的“类别名称”，在条件栏输入“家具”，显示栏不打勾，如下右图所示。

1-4

图

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2.显示“家庭财产”表，双击“家庭财产”表中的“类别名称”和“购买价格”，点击汇总，选择合计，将字段“购买价格”改为“总资产: 购买价格”，点击运行。如图1-5所示。

图1-5

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第七题

题目链接：第七题目职工信息.png

一、4.点击打开“职工”表数据表视图，在表中可以看到部门ID字段下显示为空，参照表“部门”，找到各部门名称对应的部门ID，在“职工”表数据表视图中部门ID字段下输入相应的ID.如图2-1所示.

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图2-1

二、1.如图2-2所示。

图2-2

2.显示表后，双击“职工ID”，“姓名”，“项目ID”，点击汇总选择计数，将“项目ID”改为“项目数量: 项目ID”，如图2-3所示。

图2-3

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第八题

1. 基于“院系”、“学生”表，查询“00201”专业的学生名单，要求输出学号、姓名、院

系名称，查询保存为“查询1”；

如图3-1所示，双击“学号”、”姓名”、”院系名称”、“专业代码”，在“专业代码”下的

条件输入“00201”，显示栏不打勾。

图3-1 2. 基于“院系”、“学生”表，查询“生科院”男女生人数，要求输出性别和人数，查询保

存为“查询1”。

如图3-2所示，双击“姓名”、”学号”、”院系名称”，将字段“学号”改为“人数: 学号”，在“院系名称”下的条件输入“生科院”，显示栏不打勾。

图3-2

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第九题

题目链接：第九题题目教师基本情况.png

一、2.在“联系电话”属性中“输入掩码”栏输入“00000000”。

3.在“工作字段”属性中“默认值”栏输入“=Date()”

二、2.如图1-1所示，双击“课程类别”“学分”，点击汇总，在“学分”栏选择平均值，排序栏选择“降序”，显示栏不打勾，另起一列，在字段栏中输入“平均学分: Int(Avg(t_Course.学分))”，在汇总栏打开下拉条，选择“Expression”，显示栏打钩。

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图1-1

第十题

题目链接：第十题题目产品情况.PNG

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1. 隐藏“病人”数据表中“电话”字段，并保存显示布局 2. 对“病人”表进行如下设置

1）设置“性别”字段的相关属性，使其输入的值只能是“男”或“女”，如违反此规则，应显示“性别值必须输入男或者女” 有效性规则：”男”Or “女”

有效性文本：性别值必须输入男或者女

2）设置“病人ID”字段在数据表中显示标题为“病人编号” 字段“病人ID”属性中“标题”------“病人编号” 3. 对主表“病人”与相关表“预约”，主表“科室”与相关表“预约”，主表“医生”与相

关表“预约”建立关系，表间均实施参照完整性

第十二题

1. 修改基本表“电脑配件”结构，将“序号”字段设为主键，“数量”字段修改为： 字段名数据类型字段大小 数量数字字节

2. 删除记录，其品名是“CPU”

3. 将品名为“主板”记录的“数量”字段值改为“8”，“单价”字段的值改为“568” 4. 在表末尾追加如下记录：

序号品名规格数量单价

6 内存条 128M 5 100

7 软驱 1.44M 2 45

5. 建立一个名为“sortb”的查询，浏览的字段为“序号、品名、规格、数量、单价和销售金额”（销售金额=单价*数量），按照销售金额从低到高排序。

6. 在sortb查询的基础上建立一个名为“销售金额大于300元”的查询，条件为“销售金额大于300元的商品”，浏览的字段为“品名”、“规格”

第十三题

1. 基于“学生”、“院系”表，查询所有“法学院”学生名单，要求输出学号、姓名，查询保存为“学生信息查询”。 2. 基于“院系”、“学生”、“成绩”表，查询各院系成绩优秀（“成绩”大于等于85分）学生人数，要求输出院系代码、院系名称和优秀人数，查询保存为“查询2”。

大学计算机基础(上机考试习题)

1. 设置“教师业务档案及收入表”表中“教师编号”字段为“05001”的记录前五个字段值改为：05006，女，生物，硕士，生物。

2. 设置“教师业务档案及收入表”表中”月工资“字段的列宽为”最佳匹配“，并按”月工资“升序”排序。

3. 对与教师相关的表建立关系，表间均实施参照完整性，显示格式及内容参照样张图片。

4. 在“教师编号表”表中插入子数据表“教师业务档案及收入表”，并全部展开。

5. 建立一个名称为“SQL”的查询，查找教师月工资大于1800元的数据，具体要求如下： 1）数据来源为“教师编号表”、“教师教育背景表”、“教师业务档案及收入表”表； 2）显示“教师编号、姓名、来校工作年月、任教学科、职称、月工资、奖金”字段

6. 建立一个名称为“每个教师的月收入”的查询，具体要求如下：

1）数据来源为“教师编号表”、“教师业务档案及收入表”表；

2）显示“教师编号、姓名、月工资、奖金、超课时津贴、班主任津贴、月收入”字段； 3）说明：月收入=月工资+奖金+超课时津贴+班主任津贴。

7. 建立一个名称为“月总收入及平均收入”的查询，具体要求如下： 1）数据来源为“每个教师的月收入”查询； 2）显示“月总收入、平均收入”字段；

3）运行该查询，显示结果为全体教师的月总收入及平均收入。

第十五题

1. 在“职工”表中添加一个字段，字段名称为“部门ID”，数据类型为“文本”，字段大小为“16”。

2. 对“部门”表进行如下设置：

1）设置“部门ID”字段在数据表视图中显示标题为“部门编码”； 2）关闭“部门名称”字段的输入法；

3）设置“房间号”字段的默认值设为“101”。

3. 将素材文件“部门.XLS”中的“部门”工作表导入到当前数据库的“部门”表中，判断并设置相应的主键。

4. 对主表“部门”与相关表“职工”，主表“科研工作”与相关表“参加”，主表“职工”

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与相关表“参加”，建立关系，表间均实施参照完整性。

第十六题

1. 新建一个名为“学习语文的班级”的表，结构取“学生班级任课教师表”表中的“班级编号、语文教师编号”字段。

2. 将“学生班级任课教师表”表中有语文课的记录复制到“学习语文的班级”表中。

3. 建立一个名为“q1”的查询，查找“教师教育背景表”表中为“大学本科”的记录，显示所有字段（不使用*）。

4. 建立一个名为“出生日期查询”的生成表查询，将出生日期在1976年1月1日以前的职工保存到名为“查询结果”的表中，具体要求如下： 1）数据来源为“教师家庭情况表”、“教师编号表”表； 2）显示“教师编号、姓名、出生年月”字段。 3）建立完成后，执行一遍该查询。

5. 利用报表向导建立一个名为“成绩单”的分组报表，显示对“学生成绩表”表中“年级、

学生编号、语文、数学、外语”字段，按“年级”字段进行分组，按“学生编号”字段

“升序”排序，布局为“递阶”，样式为“活力”。

第十七题

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