谈打造语文高效课堂几点做法

谈打造语文高效课堂的几点做法

摘 要：本文从新课标实施以来，中学语文课堂存在的主要问题入手，着重从情景教学，兴趣激发，因材施教，培养审美及注重合作探究等几个方面简要解读了谈打造语文高效课堂的若干做法。 关键词：情境 兴趣 分层 理解能力 合作交流

新课标实施以来，课堂多彩多姿，师生互动良好，课堂其乐融融，然而很多课堂形式大于了内容，往往课堂结束后，学生接受到的东西少之又少。因而，新课标下如何打造高效的中学语文课堂，是摆在教师们面前的重要问题。 第一，创设情境，入景动情

现行省编语文教材融语言文字训练与思品教育为一体，通过学习课文，不但提高了学生理解、感悟语言文字的能力，而且培养了学生的优秀品质和情感。利用电教手段创设各种情境，正式完成这一任务的最佳形式之一。如：在教授《父母的心》一课时，我首先播放了阎维文演唱的《母亲》mtv。当著名歌唱家阎维文饱含深情的“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的那三鲜陷儿，有人她给你包，你委屈的泪花，有人给你擦；啊——这个人就是娘；啊——这个人就是妈；这个人给了我生命，给我一个家??”的歌声在耳畔响起时，台上台下师生们的心都被深深打动了，许多人的眼角都闪现着泪花，大家不约而同地都跟唱起来，课堂气氛一下就被激活了，学生们学习的热情就像火炬一样一下就被点燃了。在动人的情节中，学生通过看、想、说、比，入

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