大班美工区活动案例 - 图文

大班美工区活动案例：动物大世界

昭君镇东风幼儿园 刘晶晶

一、活动背景

二、

二、活动目标

1、运用各种材料创作想象制作出各种动物。

2、发展幼儿的操作能力，体验活动过程中的快乐及活动成功地乐趣. 三、区域活动设置与准备 （一）、绘画区 1、水粉画

材料投放：水粉颜料、广告颜料、排笔、宣纸。 玩法：发挥想象添画出各种动物与情景。 2、蜡笔画

材料投放：蜡笔、白纸、记号笔、彩笔 玩法：所投放的材料展开想象作画。 3 、彩纸刮花

材料投放：刮蜡纸、游戏棒、双面胶、牙签

玩法：发挥想象画出自己心目中的百兽之王。 （二）、玩纸区： 1、、魔法剪

材料投放：蜡光纸、剪刀、笔裁 玩法：能剪出对称或者连续的小动物。 2、快乐动物园

材料投放：剪刀、双面胶、彩色卡纸条、纸杯 玩法：根据自己的意愿来制作各种动物。 3、动物百乐园

材料投放：美工纸、剪刀、胶水、记号笔。

玩法：能折出各种各样的小动物，并能适当的进行添画。 （三 ）、制作区 1、 蔬菜瓜果动物

材料投放：美工纸、蔬菜、瓜果、剪刀、扭扭棒、牙签、吸管、毛线

玩法：能大胆运用瓜果蔬菜进行创作。 2、 豆子拼画

材料投放：红豆、黄豆、绿豆等各类豆子、双面胶、记号笔、纸 玩法：用各种形状豆子拼成小动物。

3、泥工

材料投放：橡皮泥、工具刀、牙签、豆子、眼睛、扭扭棒、美工纸 玩法：发挥想象，利用各种材料进行创作 4、瓶盖贴画。

材料投放：若干矿泉水瓶盖、双面胶、纸、记号笔 玩法：利用瓶盖贴出小动物的形状。 四、教师指导及案例分析 (一）、提出要求：

师：今天袁老师把我们的美术区域活动都摆放在了我们的教室里，袁老师也在区域活动中准备了许多的材料，请你自己去选择一个你喜欢的区域，能运用多种材料把心中的小动物制作出来，好吗？ 1、游戏时要保持安静、认真，不影响其他小朋友，不乱扔垃圾。 2、能大胆的进行游戏、创作.

案例分析：《给企鹅宝宝做帽子》——制作区

在制作区的蔬菜制作中我为幼儿收集了各种蔬菜和辅助工具（牙签、纸、笔、等）。有六位小朋友进入操作，其中涵涵和熙媛惊奇的说：“看，这里有好多蔬菜水果啊？”我就笑着说：“你们猜猜看这些是做什么用的？”涵涵好奇的歪着脑袋说：“不知道，大概是让我们画画的吧！”我说道：“这些蔬菜除了画画，还可以做成蔬菜小

动物呢，你看。”我拿出了蔬菜造型给孩子们观察和参考。“那你想做怎样的蔬菜动物呢？”（即用什么蔬菜做头、身体…）这时他们开始互相商量起来了。然后，就各自拿了一个装饰起来，奥奥首先在纸上画了眼睛和嘴巴，然后剪下贴在茄子上当作企鹅宝宝的眼睛和嘴巴还问道：“老师，还可以做什么？”我回答：“再看看这些蔬菜里面，你还可以用到些什么来装饰呢。”“我想用白菜。”“做些什么呢？”我问道。“我给企鹅宝宝做顶草帽吧”说完，他就高兴的拿起一片白菜用剪刀剪成帽子的形状放在企鹅的“头顶”就这样完成了。

孩子们认真运用水粉颜料作画中…

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