高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
更新时间:2023-08-24 07:27:01 阅读量: 教育文库 文档下载
- 高三复习计划推荐度:
- 相关推荐
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
第2-3节 基因在染色体上· 伴性遗传
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
1.基因和染色体的行为存在着明显的平行关系( √ )
2.所有的基因都位于染色体上( ×)【提示】 原核生物和病毒的基因以及真核生物的细胞质基因等存在于 DNA分子上,其DNA分子不形成染色体。 3.位于同源染色体相同位置上的基因一定是等位基因( × ) 【提示】 【提示】 也可以是相同基因。 位于一对同源染色体上的非等位基因不能自由组合,非同源 4.非等位基因在形成配子时都是自由组合的(× )
染色体上的非等位基因自由组合。5.萨顿利用类比推理法,推测基因在染色体上( √ )
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
体细胞 6、在________中基因成对存在,染色体也是成对的。在 配子 ______中只有成对的基因中的一个,同样,也只有成对的染 色体中的一条。 7、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。
同源染色体 _______________也是如此。自由组合 非同源染色体 8、非等位基因在形成配子时________,____________ 在减数第一次分裂后期也是自由组合的。 类比推理有没有通过实验加以证明? 答案:没有。
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
3.验证: 4.结论
测交实验 。
基因在染色体上呈 线性 排列,每条染色体上有许多个基因。
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
1.在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是(
)
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上 A.①假说—演绎法 B.①假说—演绎法 C.①假说—演绎法 D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ②类比推理法 ②类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 ③类比推理法 ③假说—演绎法 ③类比推理法
【解析】
孟德尔根据豌豆杂交实验,提出遗传定律采用的是“假说—演
绎法”,萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”采用的是 “类比推理法”,摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上采用的 是“假说—演绎法”。 【答案】 C
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
2.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(
)
A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列 C.一条染色体上有一个基因 D.体细胞(细胞核)中基因成对存在,染色体也成对存在 【解析】 基因和染色体存在明显的平行关系,基因是具有遗传效应的
DNA片段,细胞中的DNA主要位于染色体上,此外在细胞质中的线粒体、 叶绿体中也有少量的DNA,所以染色体是基因的主要载体,基因在染色体 上呈线性排列,这也说明一条染色体上有多个基因,基因和染色体的平行 关系还表现在体细胞中基因成对存在,染色体也成对存在。 【答案】 C
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
3.对生物的性别决定的描述,合理的是(
)
A.水稻的不同精子中,性染色体类型可以不同B.人的性别决定于卵细胞的染色体组成 C.鸡的卵细胞性染色体类型可以不同 D.人的性别决定于母亲的身体状况 【解析】 A项中,水稻没有雌雄之分,没有性染色体。B项中,人的性
别决定取决于精子的种类。C项中,鸡的性别决定类型是ZW型,鸡的卵细胞性染色体可以是Z,也可以是W,所以,鸡的卵细胞性染色体可以不同。 D项中,人的性别决定于精子的种类,在受精的那一时刻就决定了。 【答案】 C
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
4.下图所示为四个遗传系谱图,则下列有关的叙述中正确的是(
)
A.肯定不是红绿色盲遗传家系的是甲、丙、丁 B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者 C.四图都可表示白化病遗传的家系 D.家系丁中这对夫妇若再生一个女儿,正常的几率是3/4
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
【解析】
四家族所患病是否为红绿色盲可用反证法来推测:如果甲为红
绿色盲遗传的家系,则患者的父亲一定为患者;如果丙为红绿色盲遗传的家 系,则子代的男孩全部为患者;如果丁为红绿色盲遗传的家系,则子代全部
为患者,故A正确。乙图病症可能是伴性遗传,也可能是常染色体遗传,若为常染色体遗传,则男孩的父亲肯定是该病基因携带者,若为伴性遗传,则 该病基因来自男孩的母亲,故B错误;家系丁中所患遗传病为常染色体显性 遗传病,这对夫妇若再生一个女儿,正常的几率是1/4,而不是3/4,故D错 误。 【答案】 A
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
5.正误判断 (1)(2011·广东高考T6-A)一对表现型正常的夫妇生下一个患病男孩,则该 病为常染色体显性遗传病( × ) 【提示】 父母均正常,生下患病男孩,可以判断该病为隐性遗传病,不
能确定致病基因是位于常染色体上还是性染色体上。 (2)(2012·福州模拟T12-B)人的性别决定发生于原肠胚形成过程中( × ) 【提示】 人的性别是由性染色体决定的,性别取决于形成的受精卵中性
染色体类型,决定于受精作用过程中。 (3)(2012·淄博模拟T7-C)每条染色体上载有许多基因可以说明基因遗传行 为与染色体行为是平行的( 【提示】 是平行的。 × )
该事实能说明染色体是基因的载体,但不能证明二者遗传行为
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
1.伴X隐性遗传 (1)实例:人类红绿色盲症、血友病、果蝇红白眼遗传。 (2)典型系谱图
(3)遗传特点
①具有隔代交叉遗传现象。②患者中男多女少。 ③女患者的父亲及儿子一定是患者,简记为“女病,父子病”。 ④正常男性的母亲及女儿一定正常,简记为“男正,母女正”。
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
2.伴X显性遗传病 (1)实例:抗维生素D佝偻病。 (2)典型系谱图
(3)遗传特点
①具有连续遗传
现象。②患者中女多男少。 ③男患者的母亲及女儿一定为患者,简记为“男病,母女病”。
④正常女性的父亲及儿子一定正常,简记为“女正,父子正”。
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
3.伴Y遗传 (1)实例:人类外耳道多毛症。 (2)典型系谱图
(3)遗传特点 ①致病基因只位于Y染色体上,无显隐性之分,患者后代中男性全为患 者,女性全正常,简记为“男全病,女全正”。 ②致病基因由父亲传给儿子,儿子传给孙子,具有世代连续性,也称限 雄遗传,简记为“父传子,子传孙”。
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
1.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病。一对夫妇,男性仅患有抗 维生素D佝偻病,女性仅患有红绿色盲病。对于这对夫妇的后代,下列说法 不合理的是( ) A.后代女儿全是抗维生素D佝偻病 B.后代女儿的一条X染色体上,色盲基因和抗维生素D佝偻病呈线性排列 C.抗维生素D佝偻病基因和红绿色盲基因不遵循基因的自由组合定律 D.后代中儿子两病同患的概率是0 【解析】 A项中,抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,男患者的 女儿全患病。B项中,女儿的X染色体一条来自父亲,另一条来自母亲。来自 父亲的X染色体含抗维生素D佝偻病基因,来自母亲的一条X染色体含红绿色 盲基因,但两个基因不位于同一条X染色体上。C项中,抗维生素D佝偻病基 因和红绿色盲基因都在X染色体,所以二者不遵循基因的自由组合定律。D 项中,后代儿子一定不患抗维生素D佝偻病,全部患色盲,所以两病同患的 概率是0。 【答案】 B
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
遗传系谱图中遗传病传递方式的判断
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
高三复习课(基因在染色体上·伴性遗传)
(1)人的性染色体上不同区段图析: X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段), 该部分基因互为等位基因;另一部分是非同 源的(图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),该部分基 因不互为等位基因。
正在阅读:
云浮中学100周年校庆工作总结--钟11-02
区民政局2021年半年度工作总结报告08-02
检察院综治述职报告01-07
道路安全技术交底大全12-30
安全文化示范社区(村)创建标准04-18
故障录波调试作业指导书01-30
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 染色体
- 遗传
- 基因
- 高三
- 复习
- amp
- 183
- 一年级下数学列式计算题及答案
- 用Auto-Tune Evo 6.0.9 自动修正音高
- 医学遗传学一名词解释
- 数字媒体实训报告
- 上海M1432B万能外圆磨床说明书
- 仁恒置地广场成都CBD核心高端建筑综合体
- 高中历史中国近代史大事年表
- 七年级历史下册记忆口诀
- 工商银行网上缴费操作注意事项
- 3.3设计中心对称图案Microsoft_PowerPoint_演示文稿
- (√)巡察组反馈问题清单个人对照检查材料
- 高一英语知识点梳理M2U2(1)
- 关于网络的调查问卷
- 高中体育教学工作计划
- 苏教版小学英语六年级下册全册教案
- C2-2-1材料汇总表1#
- 水果知识竞赛用题
- 杭州超纯水系统公司2014十佳排名
- matlab车牌数字识别开题报告
- 纳米科技与创新