实习日记二十篇

第一篇

今天是去小学实习的第一天，说实话，其实去的路上心里一直都在打鼓。有点紧张、有点兴奋。不知道平常的日常所学在实践中是否用的上，也不知道学校财务室实际的会计工作是怎样的情况。刚到单位时，由于刚认识感觉有点闷闷的。第一天的实习，我有些拘谨。负责人给我安排了一个座位，让我熟悉一下办公室的环境，我坐在那儿不知道干什么。我告诉了一下他心里的感受，他说我多呆两天就有事做了。第一天，认识了办公室里面的同事，还是颇有收获。 第二篇

一大早我就赶到办公室，拖地，擦桌子，先搞好卫生，希望能给同事留个好印象。第二天上午我又没有什么事情，办公室气氛也挺轻松的，我心里暗暗想作为实习生没什么具体的任务，难道我就这样呆坐到实习结束？可是一想到目前大学生的实习情况似乎都是这样时，我马上开始平静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。 上午就这样在无聊的事中度过，又不好意思上网看别的，就随便看看空间。下午的时候陆老师让我帮她把一些财务文件的复印件的裁剪、对齐、订成册。总的来说，今天开始渐渐有了上班的感觉。 第三篇

今天我的主要任务还是学习。陆老师让我我翻看一些以前的帐目，我知道，填制与审核会计凭证，可以如实、正确地记录经济业务，明确经济责任。但是凭证的数量太多，信息也比较分散而且缺乏系统性，所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行，还可以通过设置会计账簿，记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。设置和等级账簿，是编制会计报表的基础，是连接会计凭证和会计报表的中间环节，在会计核算中具有重要意义。今天体会到了书本知识的重要性。 第四篇

实习的第四天，我依然在翻看会计账簿。在这个的过程中，我发现帐簿中如果出现书写错误，就会用红笔在错误的数字或文字上划上一笔，在红线的上方填写正确的文字或数字，并且还发现在更正处都有盖章，这个我知道是为了明确责任，这是一种更正错误的方法，我在课本上也都有学过，可是已经记不清了，下班回家翻书才知道，更正错误的方法不只是有着一种，而是有三种，分别是上面说到的划线更正法、用于更正凭证上出现的错误的红字更正法、还有专门用于凭证上金额登记出现问题时所使用的补充登记法。这三种更正错误的方法根据各自的具体情况而定。 第五篇

今天，去学校上班的时候，走在校园里面，一位小学生亲切的喊了我一声老师好，我也笑着说了声你好。面对着学生甜甜的微笑，我顿时充满了力量。来到办公室，我帮着刘老师核对大堆大堆的财务账目，和报上来的账目，可能会有错误的我们都要仔细检查个数字是否有错，非常考验人的耐心和细心，只有定下心来慢慢核对才能把工作完成。 第六篇

不知不觉，一个礼拜的实习已经过去。又是一个礼拜的开始。今天主要任务是将已经审核并经出纳签字的凭证打印出来，每个财会人员都只有一定的权限。陆老师向我演示了出纳进入软件程序所规定的权限内容，我一看才知道，出纳人员只有签字和察看凭证的权限。因为会计可以填制凭证，修改凭证等当然也可以查看，只是没有签字这一项，另外还有很多出纳没有的权限。 第七篇

今天上班大部分时间还是呆在财务室里面半自习模式。看着办公室老师和窗外学生的活泼的身影和查查相关会计的资料。下午的时候，陆老师让我去一办公室把现金送到目的地，嘱咐我都会必须交到的必须是要交的人，且要求老师当面点清钱的数目，保证无误方才能安心的

离开。我想着就是细心和责任心最好的体现了吧。事情虽简单但是责任不小，还好我很顺利的完成了这次任务。 第八篇

上班第八天，还是很悠闲的一天。上午帮着办公室里的老师整理了一些文件，由于实习的关系，很多任务还是帮不了老师的。老师出去的时候，我一个人自己在办公室里自习。回想起自己当初考会计证时候的情景和现在看到办公室老师真正处理工作时候所接触的会计知识真是有很大的不同啊。正所谓读万卷书不如行万里路，实践中所接触的会计知识更加记忆深刻。下午，去了趟总务处办了点事情后基本上也是很空闲的。 第九篇

今天上班的时候我帮忙制作一些电子表格，虽然我不是学计算机相关专业的学生，但是对于Excel我还是比较深入的了解的，像表格大小的设置，表格属性的数值设置，对字体的设置，单元格的合并，字体的对齐方式，表格的样式设计，文件题目的字体设置（包括大小、间距、多少磅等等）都很熟悉。陆老师感慨到，现代社会对人们的专业知识要求渐高，对个人综合素质也越来越高。会计电算化的实施以后必然在生活中越发重要。 第十篇

转眼间，今天已经是实习的第二个礼拜末了。对学校财务室的环境已经很熟悉。每天走在校园，看着小朋友们嬉戏打闹，小时候的种种欢乐情景再现，有种说不出来的亲切感。今天印象最深的是陆老师对我说的在填制原始凭证时候的几点：1、记录真实，必须事实求是地填写业务。原始凭证上填制的日期，业务内容数量，金额等必须与实情情况安全符合。确保凭证内容真实可靠。2、内容完整，原始凭证必须按规定的格式和内容签字盖章。对凭证的真实性和正确性负完全的责任了，填制及时。3、书写清楚，原始凭证上的文字和数字都要认真填好要求字迹清楚，易于辨于，不得任意涂改，刮擦或挖补。如果填写错误的不能在凭证上更正应加盖“作废”戳记。重新填写，以免错付。 第十一篇

今天总务处里有位老师请假一周，由于缺人我被派去那边的办公室里实习一个礼拜。里面的蒋老师很亲切，我记得我上小学的时候他就在那儿上班了，课间不时的有小朋友过来领取粉笔等老师办公用品。小学生们都很有活力，每次进办公室都会喊声老师好。下午来了个退休老教师来领退休工资的事情，听着老一辈的老师聊过去的一些事还挺好玩的。总务处相对于财务室来说整体工作环境还是很热闹的，杂事比较多！ 第十二篇

由于总务处里有无线路由器，比起其他老师来说空余时间多，蒋老师昨天告诉我可以自己带个电脑上网。于是，我今天上班的时候特地带了自己的手提电脑。上午时间过得很快，我翻着网上的新闻看了不一会儿就过去了。下午，几个五年级的小朋友急急忙忙跑来，说教室里的电脑蓝屏了，要修。我一听，就向蒋老师自告奋勇的提出去看看。我跟着小朋友来到教室，没想到重启了一下计算机就恢复了，我顺便杀了下毒，然后嘱咐小朋友出现问题了再说。走出教室的时候，小朋友们还不忘说谢谢老师，我听了心里真开心啊。 第十三篇

因为前天晚上看电视看的比较晚，我早上一不小心睡过了头。醒过来时候已经八点多，我一看时间都没顾上吃早饭，赶紧以最快的速度洗漱赶到了学校。走进总务处时候，真是很尴尬，我抱歉的告诉蒋老师自己迟到原因。蒋老师笑笑，说没关系，下次注意可别以后上班迟到。万幸的是上午没有我什么事情做。下午也就帮其他老师搬搬东西，统计了一下办公用品的数量。今天体会最深的就是一定要有时间观念，就算可能没有什么重要的事情要处理，但是上班一定要准时，这是一个人责任感的体现。 第十四篇

今天早上，我正无聊的翻着网页，突然来了一位查课的老师。他走到总务处急匆匆的说，上课都快十分钟了，那班级连个老师都没有，上课的老师临时请假了。于是，我被派去看管班级，当个临时的代课老师。我还是第一次走到讲台上当代课老师。到了班级，我心里还有些小紧张，怕班里同学不合作不愿听我的，幸亏班级同学都很懂事，我简单说明了下代课的原因，问了他们学习的情况，然后让同学们预习课文，看管班级纪律。总的来说，还算顺利！ 第十五篇

日子一眨眼，又是礼拜五了。不出意外，今天是呆在总务处的最后一天啦。今天呆在办公室也没什么特别的事情发生。回想这短短的一个礼拜的时间，学到的东西却真不少。前两天和蒋老师聊天还讨论了大学生就业问题。想到即将面对的就业压力，虽然大学的课程结束了，但是学习之路还很长。仔细想想，我还真应该好好规划未来，找到未来从业方向，然后不断努力！下午下班时候我和蒋老师还有办公室另一个老师道了别，明天又要回归财务室啦。 第十六篇

新的一周开始，我又来到了学校的财务室实习。这是我在学校实习的最后一周，更加要认真完成。财务室不像总务处，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。对账检查数字，及时发现问题查漏补缺。本来有点浮躁的心渐渐的变得平稳。 第十七篇

今天一觉起来，嗓子非常不舒服，但是为了准时去学校上班还是坚持起来了。到了财务室，我开始接到个任务，整理票据。可能是有点感冒脑子乱，一看到这么多票据头更疼了。花了挺长时间的才把票据整理好。中午休息了一会儿，下午，老师也没什么让我帮忙的，我上了不一会儿网，陆老师看我有点咳嗽，提早让我下班了。身体是革命的本钱啊，看来平时还是要多锻炼锻炼才好。 第十八篇

吃了药，今天感冒好了很多。早上我帮忙整理了一些复印件，下午陆老师将以前的收款凭证和付款凭证让我看,复习会计科目,不了解的明细科目就问，了解大概的会计科目有哪些。巩固了一下自己的会计基础知识。她就有事出去一趟，让我自己看看，多学点知识。办公室里很清静，突然觉得没有任务的时间有点难熬啊，还是总务处比较热闹，一直都能见到学生们朝气蓬勃的脸庞。陆老师回来后，说是让我回家好好休息又让我提早上班了。 第十九篇

今天上午陆老师有事，她教我装订记账凭证，就把打印好的记账凭证和原始凭证汇总表按照时间顺序放好，每一天的记账凭证下面都放一张当天的原始凭证汇总表，因为记账凭证式打印出来的，两张纸刚好‘一般大，所以放在一起也非常整齐。我就在那儿慢慢整理，陆老师出去办事了。中午一个人去食堂吃饭，想到明天就是实习的最后一天了，就要离开小学了，真有些不舍。下午，处理好这些记账凭证后，到了下班时间和办公室老师打了个招呼就回家了。 第二十篇

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