连云港市2018年中考语文试题及答案

更新时间:2024-06-03 20:59:01 阅读量: 综合文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

秘密★启用前 试卷类型:A

2018年连云港初中毕业生学业考试(卷)

语文试题

一、积累·运用(30分)

1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句。(10分)

(1)不愤不启, ▲ 。举一隅不以三隅反,则不复也。 (《论语》) (2) ▲ ,万钟于我何加焉? (《孟子·鱼我所欲也》) (3)潭西南而望, ▲ ,明灭可见。 (柳宗元《小石潭记》) (4) ▲ ,引无数英雄竞折腰。 (毛泽东《沁园春·雪》) (5)无言独上西楼,月如钩。 ▲ 。 (李煜《相见欢》) (6) ▲ ,而无车马喧。 (陶渊明《饮酒》)

(7) ▲ ,波涛如怒,山河表里潼关路。 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (8)纸上得来终觉浅。 ▲ 。 (陆游《冬夜读书示子聿》)

(9)同样是咏秋,刘禹锡《秋词》中的 ▲ 写出了秋天明艳的景致,而马致远《天净沙·秋思》中的 ▲ 则写尽了秋天的肃杀之气。 2.下列各句中加点的成语,使用有误的一项是( ▲ )(2分)

A.经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节,由湖南周浩创作的,旨在提升我市老字号品牌竞争力的“连云港老字号”标识设计方案脱颖而出。 ....

B.随着我市创建国家森林城市工作的推进,花果山景区变得更加漂亮,那些巧夺天工的....自然美景让游客流连忘返,赞不绝口。

C.汉字集形体、声音和辞义于一体,是表达和交流的重要工具,是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产,保护和开发这一宝藏,我们责无旁贷。 ....

D.连云港具有得天独厚的区域优势,围绕“高质发展、后发先至”三年行动计划,我市....正在坚定不移地走特色发展、绿色发展、创新发展、协调发展之路。 3.下列有关文化常识的表述。错误的一项是( ▲ )(2分)

A.“社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多,比如:桑梓代指家乡,庙堂代指朝廷,汗青代指史册。

B.古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等,称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等,对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。

C.“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式,即象形、会意、指事、形声、转注、假借;《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

D.中国文化中,有许多与“三”有关的称谓,如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等,其中,“岁寒三友”指的是松、竹、梅。 4.下列有关文学名著内容的表述,错误的一项是( ▲ )(2分)

A.《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成的诗集,内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感慨等。

B.《水浒传》中杨志因杀死泼皮牛二,被打入死囚牢,后刺配充军到北京大名府留守司,因押送生辰纲被吴用等人设计智取,走投无路,之后到二龙山落草。

C.斯威夫特笔下的格列佛,在小人国看到一种特殊的游戏:人们在离地高绳上跳舞,皇帝依据表演的好坏,按名次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。

D.《呼兰河传》是作家萧红的一部自传体小说,记录了呼兰河的四时风俗,以及小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢,表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。 5.阅读下面一段文字,完成后面的题目。(7分)

在这个通讯技术飞速发展的互联网时代,微信代替了书信。那些曾经的慢时光墨迹慢慢蜕去了。从前那种品一杯香míng( ▲ )读一封信的时光已经成为一种奢侈。中央电视台《信中国》节目,选取近百年来共产党员的书信,通过读信以及讲述书信背后的故事,传递出书信的精神力量。书信,似春风带给我们温暖;书信,似甘lín( ▲ )滋润我们心田; ▲ 。亲爱的同学,闲遐的时候,给你的亲人、师长或朋友写封信吧! (1) (2) (3) (4)

在中国,有一位翻译家和他儿子的通信后来结集成书,感动了无数人。请写出此书在横线处续写句子,使之与前文构成一组排比句。(2分) 画波浪线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。(2分) 根据拼音写出汉字。(2分)

的书名。(1分)

6.名著阅读简答题。(7分)

(1)《骆驼样子》中,在曹先生家拉包月的那段生活,祥子是得到人格尊重的。他得到了

哪些尊重?请简要概述。(3分) (2)

阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象,分别写出她们与“我”相

关联的一件事情以及“我”对她们的态度。(4分)

二、阅读·赏析(60分)

(一)阅读下面一首唐诗,完成7-8题。(5分)

孤雁 杜甫

孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影,相失万重云? 望尽似犹见,哀多如更闻。 野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。

7.作者是如何描写孤雁的执着的?请加以分析。(2分)

8.尾联运用了哪种表现手法?蕴含了作者怎样的思想感情?(3分)

(二)阅读下面的文言文,完成9-12题。(16分)

飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍,督将士注坡跳壕,皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无

犯。凡有所举,谋定而后战,所向克捷。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”

(选自毕沅《岳飞》,有删改)

【注释】①宵旰:天未亮就起床穿衣,天黑了才吃饭。②休舍:休息。③注坡跳壕:军事训练内容。注坡:从斜坡上急驰下去;跳壕:跃过壕沟。 9.解释下面句子中加点的词。(4分)

(1)飞事亲至孝 ▲ (2)饰名姝遗之 ▲ ..

(3) 皆铠以习之 ▲ (4)秋毫无犯 .....

10.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分) 卒夜宿民开门愿纳无敢入者

11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分) (1)文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!(3分) (2)

12.为什么敌人会发出“撼山易,撼岳家军难”的感慨?请概括其原因。(4分)

(三)阅读《西游记》片段,完成13-16题。(11分)

海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。五官惧备,四肢皆全。那猴在山中,却会行走跳跃。

一朝天气炎热,群猴去那山涧洗澡。见那股涧水奔流,众猴都道:“这股水不知是哪里的水。我们顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!”直至源流之处,乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手道:“好水,好水!原来此处远通山脚之下,直接大海之波。”又道:“哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来不伤身体者,我等即拜他为王。”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一

每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”(3分)

个石猴,应声高叫道:“我进去,我进去!”

你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他定了神,仔细再看,原来是座铁板桥,桥下之水,冲贯于石窍之间,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。

跳过桥中间,只见正当中有一石碣,碣上镌着“花果山福地,水帘洞洞天”大字。石猿喜不自胜,急抽身往外便走,跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化,大造化!”众猴把他围住问道:“里面怎么样?水有多深?”石猴道:“没水,没水!桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道:“怎见得是个家当?”石猴笑道:“桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅石灶、石床石凳,里面且是宽阔,容得千百口老小,真个是我们安身之处。“

众猴欢喜,都道:“你带我们进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!”那些猴也都进去了。……石猿端坐上面道:“列位呵,人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违,一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猿高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。

(节选自《西游记》第一回,有删改)

13.概括这段故事的主要内容。(2分)

14.美猴王后来又叫孙悟空,是谁给取的法名?为何姓孙?(2分)

15.按要求赏折文中画线的句子。(4分)

(1)你看他暝目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看。(从描写角度)(2分)

(3)

打了两个呵呵道:“大造化,大造化!”(从修辞角度)(2分)

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/yz16.html

Top