SPSS实验上机练习题

更新时间:2023-08-14 10:37:01 阅读量: 人文社科 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。

实验1数据文件建立与管理

某航空公司38名职员性别和工资情况的调查数据,如下表所示,试在SPSS中进行如下操作:

(1)将数据输入到SPSS的数据编辑窗口中,将gender定义为字符型变量,将salary定义为数值型变量,并保存数据文件,命名为“data1_1.sav”。 (2)插入一个变量income,定义为数值型变量。 (3)将数据文件按性别分组。

(4)查找工资大于40000美元的职工。

(5)当工资大于40000美元时,职工的奖金是工资的20%;当工资小于40000美元时,职工的奖金是工资的10%,假设实际收入=工资+奖金,计算所有职工的实际收入,并添加到income变量中。

1

选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。

实验2数据特征的描述统计分析

1.下表是一电脑公司某年连续120天的销售量数据(单位:台)。试对其进行频数分析,计算均值、中位数、众数、四分位数,标准差、最大值、最小值、全距,偏度、峰度系数;画出直方图、茎叶图、箱线图;解释结果并说明其分布特征。

234 159 143 198 187 160 161 152 150 161 228 162 153 163 166 196 154 164 174 226

187 141 214 149 178 223 218 179 215 180

155 167 168 211 168 170 180 171 233 172

158 203 188 206 171 208 192 210 168 211

172 194 173 196 174 165 175 233 175 190

163 196 176 196 160 197 197 174 198 200

183 225 178 234 153 179 144 179 188 172

182 177 184 185 186 186 178 187 237 187

177 189 209 189 190 175 191 173 194 189

156 203 175 196 172 213 201 202 205 188

165 165 210 172 207 176 181 182 195 195

2.下表是某班同学月生活费资料,试对其进行描述分析,并对结果作出说明。

3.某项调查要研究城市居民居住年限的长短与对该地区百货公司熟悉程度之间的关系。随机调查266户居民,收集数据如下表:

居住时间居住时间合计

小于13年13-30年30年以上

熟悉程度

453455134不熟悉 525327132熟悉 978782266合计

(1)针对上述问题及数据应采用什么统计分析方法?

(2)说明表中数据如何录入到spss软件中,并将数据输入到数据编辑窗口,数据文件保存为“data2_3.sav”。

(3)分析城市居民居住年限的长短与对该地区百货公司熟悉程度之间是否相关。

选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。

试验3参数估计与假设检验

1.某校在对实行挂牌上课教学改革措施的效果评价中,随机抽取60位学生进行调查,他们的10项态度量表的态度反应资料如下,试计算: (1)学生态度得分的平均值和标准差。

(2)构造学生态度得分平均值的98%的置信区间。

2.某省大学生四级英语测验平均成绩为65,现从某高校随机抽取20份试卷,其分数为:72、76、68、78、62、59、64、85、70、75、61、74、87、83、54、76、56、66、68、62,问该校英语水平与全区是否基本一致?设α=0.05

3. 下面的表格记录了某公司采用新、旧两种培训方式对新员工进行培训前后的工作能力评分增加情况,分析目的是想比较这两种培训方式的效果有无差别。

(值标签):1 为旧方法,2 为新方法,并保存数据文件为data3_3.sav。 (2)按不同的培训方法计算评分增加量的平均数、四分位数,并解释其含义。 (3)分析两种培训方式的效果有无差别。

4.分析某班级学生的高考数学成绩是否存在性别上的差异。数据如下表所示:

某班级学生的高考数学成绩

性别

数学成绩

男(n=18) 85 89 75 58 86 80 78 76 84 89 99 95 82 87 60 85 75 80 女(n=12) 92 96 86 83 78 87 70 65 70 65 70 78 72 56

选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。

试验4方差分析

1. 某学校给3组学生以3种不同方式辅导学习,一个学期后,学生独立思考水平

提高的成绩如表所示。

学生独立思考水平提高的成绩

问:该数据中的因变量是什么?因素又是什么?如何建立数据文件?对该数据进

行方差分析,检验3种方式的影响是否存在显著差异?

2. 某年级有三个小班,他们进行了一次数学考试,现从各班随机抽取一些学生,记录其成绩如下表。建立数据文件,并将原始数据文件保存为“data4_2.sav”。试在显著性水平0.05下检验各班级的平均分数有无显著差异。

3.某公司需采购大量化纤织品,本地现有4个生产厂家,每家均有甲、乙、丙、丁种类型的化纤织品,公司研究机构对每个厂的每种样品进行试验,测得其质量指标为下表。现需检验各类化纤织品及各厂家生产对产品质量有无显著影响。

选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。

试验5相关与回归分析

1. 现有某省1987至2003年全社会固定资产投资总额NINV和GDP两个指标的年度

数据,见下表。试分析全社会固定资产投资总额和GDP的相互关系,并建立全社会固定资产投资总额和GDP之间的线性回归方程。

某省全社会固定资产投资和GDP年度数据

2.由1997年《中国统计年鉴》可得中国城镇居民家庭人均收入(X)和城镇储蓄(Y)两个变量(1985年至1996年)数据如下表:

试对城镇居民家庭人均生活费收入与城镇储蓄两变量配合最佳曲线模型。

选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。

3.一家大型商业银行在多个地区设有分行,为弄清楚不良贷款形成的原因,抽取了该银行所属的25家分行2002年的有关业务数据,如下表。

(1)试建立不良贷款y与贷款余额x1、累计应收贷款x2、贷款项目个数x3和固定资产投资额x4的线性回归方程,说明回归方程式和各回归系数在0.05水平上是否显著,并解释各回归系数的含义;

(2)试用逐步筛选变量的方法改进上述回归方程。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/yytj.html

Top