2011年陕西省初中毕业学业化学考试试题

2011年陕西省初中毕业学业化学考试试题

一、选择题：（每小题2分，共14分,每小题只有一个选项正确） ．．．．

1.利用化学知识可以防止生活中的一些不利现象，下列做法不正确的是（ ） A、为延长食品保质期，有些食品袋内放一包“双吸剂”（主要成分是铁粉） B、为防止照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭起来） C、利用活性炭的吸附性，可以用在防毒面具

D、为保证人身安全，进入煤矿隧道前，需做灯火实验 2. 20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如右表。

实验 水的 加入NaCl 溶液的 则下列叙述正确的是( )

序号 质量(g) 的质量(g) 质量(g) A．②中所得溶液是饱和溶液

① 10 2 12 B．20℃时，l0g水最多能溶解4gNaCl

C．③④溶液的溶质质量分数相等 ② 10 3 13 D．①中所得溶液的溶质质量分数为20％ ③ 10 4 13.6 3. 将质量相等的A、B、C三种金属，同时分别 ④ 10 5 13.6 放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中， 反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。

根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是（ ） （已知：A、B、C在生成物中均为+2价)

A．放出H2的质量是A＞B＞C B．金属活动性顺序是A＞B＞C C．反应速率最大的是A D．相对原子质量是A＞B＞C 4.为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素，取一定质量该化合

物在足量氧气中充分燃烧，接下来还需进行的实验有( ) ①用无水硫酸铜检验是否有水生成； ②用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成 ③用带火星的木条检验氧气； ④测定水和二氧化碳的质量 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

5.在天平两端的烧杯中盛有等质量，等溶质质量分数的足量盐酸溶液，天平平衡。向一只烧杯中加入一定质量的镁，另一只烧杯中加入一定质量的铝，充分反应后，天平仍然平衡。则加入Mg和Al的质量比可能是（ ） A．11∶12 B．32∶33 C．33：32 D． 1∶1

6.一瓶露置于空气中的氢氧化钠溶液瓶口有一些白色固体，为鉴定其成分，进行了如下实验：

实验步骤 将固体放入烧杯中，加水搅拌 另取少量溶液，滴加稀盐酸 实验现象 固体全部溶解 有少量气泡产生 由此得出的结论正确的是（ ） A．一定有NaOH和Na2CO3 B．一定有NaOH，可能有Na2CO3 C．一定没有NaOH和Na2CO3 D．一定有Na2CO3，可能有NaOH 7. 某物质X发生下列变化：

BaCl2NaOHH2SO4?Z?????X，则X可能是( ) ?Y????X????A．KOH B．Na2CO3 C．Fe(OH)3 D．CuO

二．填空与简答题：(共19分)

8. （共3分）Ⅰ、Ⅱ两题只选择一个，若两题全做，只按第Ⅰ题计分：

1

Ⅰ、“假酒中毒”事件时有发生。“假酒”一般是由工业酒精加水配制而成，它含有一定量的甲醇［CH3OH]，而饮用甲醇会使人视力迅速下降、失明，甚至死亡。甲醇可做燃料。 根据你的理解，填写下列空白： 甲醇的工业制法为：X +2H2 CH3OH，则X的化学式为______________：

甲醇燃烧的化学方程式_____________________________；

Ⅱ、我们的生活是离不开化学物质。现有以下六种物质：①聚乙烯；②明矾；③氧化铝；④ 硝酸钾；⑤酒精；⑥碳酸氢钠。请选择适当物质的序号填空：

（1）可作为火锅燃料的是_________；（2）可用焙制糕点的是_________； （3）常作为净水剂的是_______。

9.（6分）试选用“＞” 或“＜”或“＝”填空。 （1）酸雨的pH 蒸馏水的pH；

（2）碳原子中核内质子数 核外电子数；

（3）钠的金属活动性 铝的金属活动性

（4）在空气中氮气的体积分数 氧气的体积分数；

（5）相同质量的镁和锌在足量的稀盐酸中充分反应后，产生的氢气的质量：镁________锌 （6）铁丝放入硫酸铜溶液一段时间后取出，反应前铁丝的质量_______反应后铁丝的质量。 10.（4分）下表列出了两种固体物质的溶解度，回答下列问题： 溶 解 度 温 度 物 质 0oC 37.4g 13.3 g 10 oC 36.0g 20.9 g 20 oC 34.7 g 31.6 g 30 oC 33.8 g 45.8 g 40 oC 33.2 g 63.9 g A B （1）10℃时，取A、B两种固体各3.5g，分别放入10g水中充分溶解，有如图1所示的实验现象，试管①中溶解的物质是 （填“A”或“B”），将两只试管同时放入盛有水的烧杯中（如图2），向烧杯中加入足量NaOH固体并轻轻搅拌，观察到两个试管中的现象分别是：

试管① ； 试管② 。 （2）若向烧杯中加入适量下列物质，两试管中的现象与加NaOH固体相同的是 。（填下列序号）

A．冰 B．氯化钠 C．生石灰 D．硝酸铵

11.（3分）归纳总结对比分析是学习化学常用的科学方法，如图所示：两圆重叠的区域表示 它们的共同特征（相似点），重叠区域以外的部分表示它们的独有特征（不同点）。

请你在图下空格内填写与下图①、②、③区域相对应的适当内容（只填写一点即可）。 ① ；② ；③ 。

12.（3分）学习化学使我们的思维更加严谨，从而发现许多特殊的规律。例如：在学习中我 们遇到有许多“1+1≠2”的事例，请你填写下面表格：

2

“1+1≠2”的事例 1g碳酸钠溶液与1g稀盐酸反应后所得溶液质量不等于2g 解释原因 三、实验与探究题：（共12分）

13（6分） 李红想把一枚生锈的铜币“复原”。铜锈的主要成分是[Cu2（OH）2CO3 ]她找来了废电池的锌皮和试剂 A ，设计了如右图中实验方案。 试回答：

(1) 操作 a 为__________ ，所加试剂 A 可能为___________( 填化学式 )。

(2) 进行反应 Ⅱ需用到的装置是________Ⅲ需用到的装置是__________。 ( 填序号 )

A B C D (3) 反应 Ⅲ 的化学方程式是_______________________________________ 。 (4) 李红观察到黑铜币刚变成光亮时，便停止通入气体 B 。则她的“复原”实验____________ ( 填 “能”或“不能”) 达到最终目的。

14.（6分）小青看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆中作肥料，她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物。于是她取一些草木灰做了以下实验，请你帮助她将下列实验报告填写完整

实验序实验目的 实验方案 实验现象 结论 号 探究草木灰的 草木灰的主要成分是 实验1 主要成分 碳酸钾 向碳酸钾溶液中滴入 化学方程式为： 实验2 探究碳酸钾的澄清石灰水 有白色沉淀 性质 生成 探究实验2反取上层清液少量 上层清液中有两种溶质 实验3 应后上层清液滴入过量稀盐酸 和 有气泡产生 中溶质的成分 [反思]实验过程中产生的废液必须处理后再排放。请你对实验2反应产生的废液处理想出可行的方法________________________________________。

3

四．分析与计算题：（5分）

15. 相对原子质量：Ca-40 C-12 H-1 Cl-35.5

15．（5分）实验室最近购进一批石灰石，某实验小组想测定其中碳酸钙的质量分数，甲同学向一定量的样品中加入50g的稀盐酸，恰好完全反应，收集到4.4g的气体，乙同学称取10g样品加入过量的上述盐酸，收集到3.3g气体。试完成下列分析与计算：

(1)你认为_______同学无法计算出该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其原因是____________________________.

(2)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数？ (3)计算稀盐酸中溶质的质量分数？

4

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