协会团队发展模式

协会团队发展模式

摘要：高校学生社团协会数量频多，活动样式不断丰富，但协会管理团队由于缺乏系统化的组织领导能力，导致大规模的会员流失，协会的有生力量锐减，缺乏活力。正对这一现象，需要协会管理团队重新定位，建立新的管理理念，突破传统的团队管理模式，树立新的育人，管理意识，规划设计，挖掘会员潜力，提升会员能力的新方法。 关键词：团队 管理 治兵

近几年高校为了适应社会发展，丰富校园生活，设立了很多协会。作为学生的第二课堂，高校有责任加强和改进协会的领导和管理，帮助协会选聘指导老师，支持和引导协会工作，与此同时，作为管理者也应该设立自己的管理团队，通过自己协会的服务宗旨，规划自己的管理团队发展模式，实现自己的团队理念，这样才能将自己的协会办出特色，吸引更多的会员。

团队的基本问题：

1. 团队的概念

团队是由两个或两个以上不同个体以共同的目标，任务组建在一起为实现某一目的性的事情而发生特定角色和职能的合作关系。尽管团队的分类很多，但每一个团队都会沿用输入——过程——输出的结构，输入指一个运作阶段以前条件（成员，组织特征）。过程指团队如何输出自己的价值。输出是团队结果，副产品，换而言之，就是团队带来的的效应。从输入到输出，在团队运行时有两种方式，其一是作业协作指团队通过具体的活动，

任务需要团队成员在工具，设备，系统一起努力，其二是团队协作，指团队成员的互动和协调不受外在作业的局限。

2. 团队领导类型：先锋型和赤字型

先锋型往往会身体力行，试图通过榜样力量灌输给团队成员同样的品质。赤字型强调领导作用善于根据薄弱环节进行补差，团队少什么，他就能提供什么。

3. 团队领导过程中的授权

协会领导者一定要下放自己的职权，充分调动部下的实践领导能力。简而言之，一个团队的领导必须经常性的权力下放与权力控制，指令风格与协商风格，判断抉择，最终找到一条合适的道路。

4. 团队成员具备的能力

团队内部应有三种技能的人，一是专业技术专长成员，二是能够发现问题，提出建议并能权衡利弊，做出决定的人。三是能够协调团队和睦的人。

6．团队高效运行的条件

一．明晰的目标，团队成员了解认识自己的目标，才能有更多的想法和行动去达到目标。二.是团队内必须充满活力，通过协会各级干部领导创造性的主动发挥，亮出会员的高度激情，调动会员与会员，会员与干部，干部与干部之间的和睦相处的氛围。

三.团队必须有完成相关任务或指导的专业知识，来源。会员是来学习的而协会团队就应该拓展视野，积极与外界知名企业老

总，优秀老师沟通，邀请他们与会员沟通，四.团队必须要有一定的影响力，特别是团队中，要有那样一小部门，不仅在团队内部有一定的影响力，而在外面也有很多影响，这也是协会的一张名片。五.内外部的支持，一个团队如果高度集中疲劳作战，必然会精神涣散，但如果团队内部相互安慰与支持，在外拥有学校或外界的支持，提供必要的资源条件，那也一定会咬牙到底的。

六.协会的办公条件，一个协会需要单独的办公环境，在办公室可以布置团队风采，照片，书籍等具有协会文化底蕴的装饰，这样也有助于团队的凝聚力。

7.团队过程分类体系

过渡阶段 行动阶段

8.团队评估

团队评估包括社会认同和社会表现

团队成员喜欢把自己归属感归属于某一特定圈，而与“他们”想区别，往往愿意为自己从属某一协会而感到自豪，为组织做出贡献而兴奋，这就是社会认同感的心理机制。社会表现在工作团队成员分享，一直共同拥有和准则，并恰如其分的调整自己的爱好和行动，使其更加理性化。

团队人才发展模式与曾胡治兵之道

协会不会像学生会一样人才济济，协会管理者和会员普遍上能力有限，需要加入后培养，作为团队的领导者，应该将培养人才作为协会最终的落脚点。协会的活动可以不多，但领导者必须积极的引导，通过一些锻炼，让每一个干部，会员以及整个协会学会自我教育，自我提升，自我实现。

团队成员选拔

团队成员的选拔，会降低准入门槛，鼓励一批高素质的，具有时代特征，有思想，敢吃苦，敢付出，敢挑战的“活人”。协会拒绝胸无大志，思想颓废，缺乏执行能力的人。“将材难得，上驷之选，未易猝求，但得朴勇之士，相与将明大义，不为虚骄之气，夸大之词所中伤，而缓急即云可持。挑选将材，必求智略，深远之人，又须号令严明，能耐辛苦，三者兼全，乃为上选。”成员的选拔可以在协会危难之时，正是考核选拔人才的时候，“专从危难之际，默察朴拙之人，则几矣，人才非困厄则不能激，非危心深虑则不能达”同样在协会处

在危难时，外人的帮忙，也可以加入，但会严格考察。“举人不能破格，破格则须循名核实，否则人即无言，而我心先愧之。

团队的成员的任用

“今日所当讲求，尤在用人一端。人才有转移之道，有培养之方，有考察之法，人才以陶冶而成，不能眼孔太高，动滑无人可用。”团队的加盟，必然会给协会带来士气，但作为团队领导不知道合理安排岗位，不能对成员合理的考察，那么这群人一样不能长期的合作。“营官不得人，一营皆废物，哨官不得人，一哨皆成废物，什长不得人，十人皆成废物，滥取充数，有兵如无兵”整个协会，应该是有了领导干部，再去接纳会员，而不能先有了会员，再去选干部。总而言之“非知人不能善其任，非善任不能谓之知人；非开城心，布公道不能尽心人之心，非奖其长，护其短，不能尽人之力，非用人之朝气不能尽人之才，非令其优劣得所，不能尽人之用”。

团队成员的培养方案

“湘军之所以无敌者，全赖彼此相顾，彼此相救。虽平日积怨深仇，临阵时，仍彼此照顾，虽上午口角参商，下午仍彼此相救”。一个团队和谐最为重要，如果缺这条协会各项工作就很难进行。“古之成大事者，规模远大与综理密微，两者缺一不可”。团队成员大事小事方面都要培养，这样以后他们才能独挡一方，以一对百。

参考文献

1．《曾胡治兵之道》

2．李登辉，《我们所最需要的教育》等

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/yxki.html