企业文化建设与人才培养并行

更新时间:2024-06-27 23:59:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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企业文化建设与人才培养并行

构建“和谐、平等、进取”的企业文化,促进人才开发与利用 1、“和谐”——提高职工忠诚度,加强企业凝聚力的关键。

胡主席提出了建设“和谐社会”的目标,“和谐”二字的涵义远远超过了以往所讲的“团结”,它还蕴涵了尊重、理解、关爱等人文主义的思想。而企业作为社会的微观缩影,把“和谐”作为企业文化的核心,则要求对外做到与社会“和谐”,对内则做到上下级和谐、同事间和谐。

上下级和谐,主要靠沟通。荣获“亚洲最佳雇主”大奖的著名化装品公司羽西公司十分重视上下级沟通,CEO雷荣发每半年就会抽空与排名前50位的百货公司羽西专柜的柜长见面交流一次,令员工们感动不已。勒羽西女士似乎天生就懂得如何与员工们默契地相处,她自豪的说“我们爱员工,员工也爱我们。”上下级十分融洽的关系使羽西公司始终保持着极强的向心力,员工有着很高的忠诚度与积极性,最终帮助企业不断创造奇迹。可见,了解员工的思想、倾听员工的意见、展示对员工的关怀,这对员工的激励是相当大的。员工也会因此感到自己的上司是个受人尊敬、令人信服的领导者。

而同事之间的和谐,并非提倡沟通就可以达到。内部竞争越激烈的企业,人际关系越是复杂。每个人都有各自不同的追求、人生观也大相径庭,难免时有摩擦。当企业内部的竞争影响到自身利益时,这种不和谐可能日趋激烈。因此团队精神需要靠企业文化来引导。比如企业可以通过淡化个人业绩考核、强调团队考核来引导员工建立起互相帮助的品格,让员工明白大家都是团队的一员,大家的利益是共同的。久而久之,团队精神被培养起来,互助互信就会成为企业的精神,反过来,企业精神又会潜移默化员工的品格。 这种和谐的企业文化最终会使企业拧成一股绳。而员工在这样的工作环境下,将是非常开心的,这种精神上的满足将会使员工们更忠诚、更敬业。 2、“平等”——人尽其才、发现人才的基本要求。

“平等”,一方面是指人权的平等,即每个员工、每个岗位都是平等的,受到同样的尊重;另一方面是指机会的平等,即每个员工都有平等的成长机遇。

有这样一个故事。有个小和尚一直都在做撞钟的工作,日复一日,厌烦不已。这时候主持看出了他的情绪,于是在一次大会上特地当众表扬了小和尚“钟撞得特别响亮、特别准时,这么枯燥的工作做的这么好,这么不辞辛苦,真是不容易,大家都应该向他学习!”小和尚特别感动,此后不再把撞钟当作苦差事,每天都把钟撞的又响亮又准时。

可见每个人都是渴望平等的,岗位不同只是社会分工不同,或许薪酬上有差别,但是每个岗位都有其重要性,只要员工认真对待这份差事,他就应该获得尊重。而基层员工一旦感到自己是被尊重的,他一定会加倍努力的工作。

平等的机会则要求企业建立完善的薪酬制度、考核制度,公平公正公开的岗位流动制度和升降级制度,破除一切任人为亲、按资排辈和形式主义。用人标准则力求不拘一格,只要努力工作、成效显著,人人都会有机会。没有谁是全能冠军,关键是员工适合不适合自身的岗位,对于确实没有做到人尽其才的员工,给予适当的机会尽快调整到适合的岗位。

因此,提倡“平等”,让员工们感到自己在企业中的地位是平等的,给予每个人公平的成长机遇,才能够人尽其才,发挥出自身最大的潜能,也才能够让企业挖掘到最有潜力的人才。 3、“进取”——提高员工素质,使企业成为优秀人才的摇篮。

当今社会一日千里,不进则退。企业不思进取,就会被市场所淘汰;员工不思进取,就会被企业所遗弃;如果所有的员工都不思进取的话,那么企业将成为一潭死水。因此提倡进取精神,是提升企业人才竞争力的关键,是企业文化的精髓所在。

当前企业都在努力创建学习型企业、知识型员工。然而,如何让员工变被动学习为主动学习则是企业文化建设的目标之一。建设进取型的企业文化,就是要营造出良好的学习环境,在这种环境下,员工能够自觉的努力学习,把学习业务知识、文化知识变成一种业余爱好、一种生活必需品。

我们可以让培训形式更加多样化、同时给予员工一定选择权。员工可以参加培训班,也可以选择通过竞赛、自学、兴趣小组、创作等等多种方式以达到学习的目的。课程也应更加丰富,使员工能够选择到适合自己职业生涯的培训课程。在安排员工学习时尽量避免命令式的口吻,以免员工产生抵触情绪。 同时采取更灵活的奖罚机制和激励机制,比如积极参加学习的、学习效果好的员工在考核、评先、提拔上优先考虑。当员工意识到学习效果将影响到自己的前途、所选课程又是自己感兴趣的,何愁员工没有积极性呢?用不了多久,学习气氛将会被营造起来,学习就成了一种自觉行为,企业里将形成你追我赶的局面,员工的整体素质将会不断提高。

“进取”一旦成了企业的精神,不但会体现在学习方面,还会体现在事业的方方面面,促进企业不断开拓进取。

当然,优秀的企业文化不仅仅包括“和谐、平等、进取”,还包括诚信、创新等等更丰富的内涵。本文主要提倡这三个方面,是希望企业能够以建设企业文化为契机,推进“以人为本”的管理思想,促进人才开发。

企业文化作为企业核心价值观,是企业的伦理基准,是企业的精神,它需要至上而下的高度一致、高度认同,如果企业提出的文化理念没有得到广泛的遵守,那么这种文化就名不符实。企业文化,应当以企业精神引导员工个人精神、又以员工个人品格展示企业风采。

因此,企业在施行人才战略的时候,务必要加强企业文化的建设,使企业文化建设与人才开发同步发展,培养出一批忠诚、守信、敬业、奉献、进取、创新的生力军,为企业发展开创新的局面。

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