柳永 雨霖铃导学案

更新时间:2023-12-05 08:36:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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柳永《雨霖铃》学案

学习目标:品鉴词的意象,感受意境美

反复诵读,体味作者的离愁别绪。

提升自己的人格,净化自己的情怀。 一:走进作者 柳永(约987——1053),北宋词人。原名三变,字景庄;后改名永,字耆卿。与兄三复、三接并有文名,时称\柳氏三绝\。福建崇安人。官屯田员外郎,世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁,终身潦倒。其词多描绘城市风光和歌伎生活,尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词,铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广,“凡有井水饮处,皆能歌柳词”,有《乐章集》。他是北宋第一个专力写词的作家。“忍把浮名,换了浅斟低唱。柳永在《鹤冲天》中写到,宋仁宗看到说:“且去浅斟低唱,何要浮名!” 预习自测:1.上网搜集柳永的人生际遇。

2.名句积累:(1)寒蝉凄切, , 。

(2)念去去,千里烟波, 。 (3) ,竟无语凝噎。

(4) ,更那堪,冷落清秋节。

(5)今宵酒醒何处? , 。

整体感知:1:《雨霖铃》词中哪句话集中表现了作者离别的心情?

2:词描写了哪些离别情景情景?词的上片和下片所描写的景色有什么不同?

探究案: 1.作者描写了哪些意象? 这些意象营造了怎样的意境,寄寓作者怎

样的感情?请选择你喜欢的画面加以赏析。

2.怎样理解“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”这个千古名句?

拓展应用:运用联想、想象,用散文的语言描绘诗中的画面(可任选一处)。试试看吧!

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