2015中考英语复习宾语从句考点跟踪

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2015中考英语复习宾语从句考点跟踪

第33讲 宾语从句

【名题实战】

1．—It’ssolate.Whynotwritethereporttoorrow? —ButIdon’tnow__B__Icandoitifnotnow.(2014，安徽)

A．whyB．whenc．howD．where 2．—couldyoutelle__A__hecaehere? —Hedroveherehiself.(2012，安徽) A．howB．whyc．whenD．whether 3．—couldyoutelle__B__？ —youcantaeNo.16bus.(2011，黄冈) A．howcanwegettotheolypicpar B．howwecangettotheolypicpar c．howdidwegettotheolypicpar D．howwegottotheolypicpar

4．Therearesoanyindsofcoputersintheshop.Ireallydon’tnow__B__tochoose.(2010，安徽) A．whatB．whichc．howD．where 【考点梳理】

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从以上考题可以看出，近五年来，安徽中考对宾语从句的考查频率较高，几乎每年必考一题，主要是考查宾语从句的连接词和语序。同时，考生在复习时也要注意宾语从句的时态。

高频考向一 宾语从句的引导词

①宾语从句是陈述句，引导词用that，在口语中that可以省略。如：

Webelieve(that)heishonest.我们相信他是诚实的。 ②如果宾语从句由一般疑问句转换而来，其引导词用if或whether。一般情况下，二者可以通用，但从句中有ornot或从句充当介词的宾语时，只能用whether。如： Idon’tnowif/whethershewillcoehere.我不知道她是否将来这儿。

Sorry，Idon’tnowwhetherhewillcoeornot.对不起，我不知道他是否会来。

③宾语从句是特殊疑问句时，引导词就是特殊疑问词。如：

couldyoutellewherethepostofficeis？你能告诉我邮局在哪里吗？

Theteacherasedthestudentswhattheyweredoing.老师问学生他们正在做什么。

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【

例

1

】

couldyousayitagain

？

Ican’tunderstand______youaretalingabout. A．howB．whenc．whatD．which

解析：how和when在宾语从句中作状语，而此处宾语从句的引导词在宾语从句中作talabout的宾语，故排除A、B两项；what“什么”，which“哪一个”，由句意“我无法理解你正在谈论什么”可知应选what。 答案：__c__

【例2】—couldyoutelle______hecaehere? —Hedroveherehiself.

A．howB．whyc．whenD．whether

解析：本题考查宾语从句的引导词。how“怎样”，why“为什么”；when“什么时候”；whether“是否”。由答语“他是自己开车来这儿的”可知问句为“你能告诉我他是怎样来这儿的吗？”。 答案：__A__

高频考向二 宾语从句的时态

宾语从句中的谓语动词的时态是由主句中谓语动词的时态来决定的，一般有下面几种情况：

①主句的时态为一般现在时、一般将来时或祈使句时，从句的谓语动词的时态要根据具体的情况用相应的任何时态。如：

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Hesayshewillasr.Hutogivejisoewor.他说他将叫胡先生给吉姆一些工作。

②主句的时态为过去时态时，从句的谓语动词的时态要用相应的过去的某一时态。如：

Shesaidsheissedusveryuch.她说她非常想念我们。 ③从句表示的是客观真理、普遍真理、自然现象时，从句的时态一律使用一般现在时。如：

Hesaidthatthesunisbiggerthantheearth.他说太阳比地球大。 【

例

3

】

Theofficialsaidthatthey______anewlawtoprotectthetouriststhenextyear. A．aesB．wouldae c．adeD．haveade

解析：主句的谓语动词said是过去式，因此从句也应用过去的某种时态，由时间状语thenextyear可知应用过去将来时。 答案：__B__

【例4】—canyoutelle______heprize，To? —Lastyear.

A．whenyougotB．whendidyouget c．whenwillyougetD．whenyouwillget

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解析：宾语从句的语序须是陈述句语序，排除B、c项；由答句lastyear可知从句的时态为一般过去时。 答案：__A__

高频考向三 宾语从句的语序

?在含有宾语从句的复合句中，宾语从句要使用陈述语序，即“引导词＋主语＋谓语＋其他”。如：

Iwanttonowwhenthetrainleft.我想知道火车是什么时候离开的。

注意：①有些特殊疑问句本身是陈述句语序。如： What’swrongwith…？ Whichisthewayto…？ Whathappenedtoyou…？ What’stheatter/trouble…？ Whostudiesthehardestinyourclass?

②doyouthin后接宾语从句时，特殊疑问词即引导词要前置，doyouthin作为插入语。如：

Whodoyouthinheistalingwith？你认为他正在和谁交谈？

?由do，does，did构成的疑问句，在转换成宾语从句时，要去掉do，does，did，且从句中的谓语动词要根据主句时态作出相应的变化。如：

“Doeshesingwell？”Theusicteacherasedhi.

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→Theusicteacherasedhiif(whether)hesangwell.这个音乐老师想知道他唱得是否很好。

?如果是will，be，have，can组成的疑问句，在变为宾语从句时，要把这些词还原到句中原来的谓语位置上，并根据主句的时态作相应的变化。如： “Willyoubefreetoorrow？”Sheasede.

→Sheasedeif(whether)Iwouldbefreetoorrow.她问我明天是否是空闲的。

【例5】—Hi，Bruce.Hereisaletterforyou. —Thans.Iwonder______． A．whotheletterwasfro B．whowasfrotheletter c．whowastheletterfro D．whofrotheletterwas

解析：宾语从句应用陈述语序，即be动词、助动词和情态动词都应放在主语后，在此宾语从句中，主语是theletter，谓语wasfro应放在主语后，故排除选项B和c；选项D将fro置于主语前，是错误的。句意“嗨，布鲁斯。这儿有你的一封信。”“谢谢。我想知道这封信是谁寄来的。” 答案：__A__

【例6】—canyoutelle______hisorning? —Sorry，I’venoidea.

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A．whydidn’tDaingcoetoschool B．whyDaingdidn’tcoetoschool c．whydoesn’tDaingcoetoschool D．whyDaingdoesn’tcoetoschool

解析：由thisorning可知事情发生在过去，故排除c、D两项；宾语从句应用陈述句语序。 答案：__B__

高频考向四 宾语从句的否定前移

在宾语从句中，当主句的谓语动词为thin，believe，expect，iagine，suppose等时，如果主句为I或we时，从句中表示否定意义的not应移到thin，believe，expect，iagine，suppose等前。如：

Idon’tsupposehewillcoe.我猜他不会来。

【注意】如果主句主语不是I或we，则not不前移。如： Shethinsshecan’tarrivethereontie.她认为她不能按时到那儿。

【例7】翻译：我认为明天不会下雨。 __I_don’t_thin_it_will_rain_toorrow.__ 高频考向五 宾语从句的转化

①当宾语从句的主语和主句的主语相同，且谓语动词是hope，wish，decide等时，从句可转化为不定式结构。如： IhopethatIcanseeyouagain.

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＝Ihopetoseeyouagain.我希望能再次见到你。 ②当宾语从句的主语和主句的主语相同，且谓语动词是now，reeber，forget，learn等时，从句可转化为“疑问词＋不定式”结构。如：

Idon’tnowwhatIshouldsay.

＝Idon’tnowwhattosay.我不知道该说什么。 ③当主句的谓语动词是as，tell，show，teach等，且宾语从句的主语和主句的间接宾语一致时，从句可转化为“不定式结构”或“疑问词＋不定式”结构。如： r.Hutellsusthatweshouldn’tdrawonthewall. ＝r.Hutellsusnottodrawonthewall.胡老师告诉我们不应该在墙上画画。

WillyoupleasetellewhereIcanbuystaps?

＝Willyoupleasetellewheretobuystaps？请告诉我在哪儿能买到邮票？

④有些宾语从句可转化为复合宾语结构，常用动词find，thin，ae。如：

Ithinitisnecessaryforustolearntowait. ＝Ithinitnecessaryforustolearntowait. Ifindsheisagoodgirl.＝Ifindheragoodgirl. ⑤由what引导的宾语从句可转化为定语从句。如： Wedidwhatwecouldtohelpyou.

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＝Wedideverything(that)wecouldtohelpyou. Robertsawwhatr.Sithdid.

＝Robertsaweverything(that)r.Sithdid. 【例8】将下列句子改为简单句。

Theteachertoldtheboyheshouldn’tspendtoouchtieplayinggaes.

解析：主句的谓语动词是tell，宾语从句的主语是主句的间接宾语，故从句可简化为不定式结构：tellsb.nottodosth.。 答

案

：

__The_teacher_told_the_boy_not_to_spend_too_uch_tie_playing_gaes.__

一、单项选择。

1．anyforeignersfeeluncofortable__D__theyareasedabouttheirprivatelife.

A．whatB．howc．whyD．when

2．Thisbooiswellworthreadingbecauseittellsus__D__tolearnaforeignlanguage.

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A．whatB．whenc．whereD．how

3．—couldyoutelle__c__yuanxiaoinchina? —UsuallyatLanternFestival.(2014，天津) A．whendopeopleeatB．howdopeopleeat c．whenpeopleeatD．howpeopleeat

4．Shegotanicesirtasapresentonherbirthday.Doyounow__D__？(2014，呼和浩特)

A．whatwasitadeofB．howuchdiditcost c．whobuyitforherD．wheresheboughtit

5．—Ican’tdecide__D__onvacation.Anyadvice? —WhataboutHainan？It’swarinwinter.(2014，绍兴) A．whenIwillgoB．wherewillIgo c．whenwillIgoD．whereIwillgo

6．Alice，doyounow__B__toorrow？(2014，威海) A．whatwillwedoB．whenwewillstart c．wheretheywentD．howwilltheygothere 7

．

—

jac

，

couldyoutelle__A__fortravellingthissuer？(2014，连云港)

—WeplantogoandseethebeautifulseainHainan. A．whereyourfailywillgo

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B．howwillyourfailygo c．howyourfailywillgo D．wherewillyourfailygo

8．—u，suerholidayiscoing.Iwonder__B__． —HowaboutQinlingWildZoo？(2014，陕西) A．wherecanwegoB．wherewecango c．howwecangoD．howcanwego 9．—couldyoutelle__D__？

—At9：20toorroworning.(2014，济宁) A．whattieyouarrived B．whoyouarecoingwith c．whenwillyoubehere D．whattieyouarearriving

10．—That’sanicetoy.couldyoutelle__B__？ —Iadeitwithyuncle’shelp.(2014，台州) A．howdidyouaeit B．howyouadeit c．whodidyouaeitfor D．whoyouadeitfor 11

．

—

Iwanttosendthephotosontoyweibo.canyoushowe__A__todoit，aria?

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—Sure，noproble.

A．howB．whenc．whatD．where

12．BrotherBobasede__c__Iheardabignoisefrooutside. A．theyB．whyc．whetherD．who

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