遗传学作业(上)

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遗传学习题(上)

第一章 习题

1、何为遗传、变异和遗传学?

2、遗传学研究的主要内容是什么?为什么要学习遗传学?

3、为什么说遗传学既是生命科学的基础学科,又是生命科学的带头学科? 4、遗传学的发展经历了那几个阶段和水平? 5、写出下列科学家在遗传学发展中的主要贡献:

① Darwin ② Mendel ③ Morgan ④ Blakeslee ⑤ Beadle﹠Tatum ⑥ Avery ⑦ Watson ﹠ Crick ⑧ Jacob﹠ Monod ⑨ Boyer ﹠ Cohen 6、你认为遗传学在21世纪会有那些重要发展和应用前景?

第二章 习题

1、在南瓜中,果实的白色(W)对黄色(w)是显性,果实盘状(D)对球状(d)是显性,这两对基因是自由组合的。问下列杂交可以产生哪些基因型,哪些表型,它们的比例如何? (1)WWDD×wwdd (2)WwDd×wwdd (3)Wwdd×wwDd (4)Wwdd×WwDd

2、在番茄中,缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状,显性基因C控制缺刻叶,基因型cc是马铃薯叶。紫茎和绿茎是另一对相对性状,显性基因A控制紫茎,基因型aa的植株是绿茎。把紫茎、马铃薯叶的纯合植株与绿茎、缺刻叶的纯合植株杂交,在F2中得到9∶3∶3∶1的分离比。如果把F1:(1)与紫茎、马铃薯叶亲本回交;(2)与绿茎、缺刻叶亲本回交;以及(3)用双隐性植株测交时,下代表型比例各如何?

3、真实遗传的紫茎、缺刻叶植株(AACC)与真实遗传的绿茎、马铃薯叶植株(aacc)杂交,F2结果如下:

紫茎缺刻叶 247 紫茎马铃薯叶 90 绿茎缺刻叶 83 绿茎马铃薯叶 34 (1)在总共454株F2中,计算4种表型的预期数。 (2)进行?2测验。

(3)问这两对基因是否是自由组合的?

1

4、如果两对基因A和a,B和b,是独立分配的,而且A对a是显性,B对b是显性。 (1)从AaBb个体中得到AB配子的概率是多少? (2)AaBb与AaBb杂交,得到AABB合子的概率是多少? (3)AaBb与AaBb杂交,得到AB表型的概率是多少?

5、遗传性共济失调(hereditary ataxia)的临床表型是四肢运动失调,呐呆,眼球震颤。本病有以显性方式遗传的,也有以隐性方式遗传的。下面是本病患者的一个家系。你看哪一种遗传方式更可能?请注明家系中各成员的基因型。如这病是由显性基因引起,用符号A;如由隐性基因引起,用符号a。

6、下面的家系的个别成员患有极为罕见的病,已知这病是以隐性方式遗传的,所以患病个体的基因型是aa。

(1)注明Ⅰ-1,Ⅰ-2,Ⅱ-4,Ⅲ-2,Ⅳ-1和Ⅴ-1的基因型。这儿Ⅰ-1表示第一代第

一人,余类推。

(2)Ⅴ-1个体的弟弟是杂合体的概率是多少? (3)Ⅴ-1个体两个妹妹全是杂合体的概率是多少?

(4)如果Ⅴ-1与Ⅴ-5结婚,那么他们第一个孩子有病的概率是多少?

(5)如果他们第一个孩子已经出生,而且已知有病,那么第二个孩子有病的概率是

多少?

2

第三章 习题

1、水稻的正常的孢子体组织,染色体数目是12对,问下列各组织的染色体数目是多少? (1)胚乳;(2)花粉管的管核;(3)胚囊;(4)叶;(5)根端;(6)种子的胚;(7)颖片; 2、用基因型Aabb的玉米花粉给基因型AaBb的玉米雌花授粉,你预期下一代胚乳的基因型是什么类型,比例如何?

3、蚕豆的体细胞是12个染色体,也就是6对同源染色体(6个来自父本,6个来自母本)。一个学生说,在减数分裂时,只有1/4的配子,它们的6个染色体完全来自父本或母本,你认为他的回答对吗?

4、马的二倍体染色体数是64,驴的二倍体染色体数是62。 (1)马和驴的杂种染色体数是多少?

(2)如果马和驴之间在减数分裂时很少或没有配对,你是否能说明马-驴杂种是可育还是不

育?

5、在玉米中,与糊粉层着色有关的基因很多,其中三对是A—a,I—i,和Pr—pr。要糊粉层着色,除其他有关基因必须存在外,还必须有A基因存在,而且不能有Ⅰ基因存在。如有Pr存在,糊粉层紫色。如果基因型是prpr,糊粉层是红色。假使在一个隔离的玉米试验区中,基因型 AaprprII的种子种在偶数行,基因型 aaPrprii的种子种在奇数行。植株长起来时,允许天然授粉,问在偶数行生长的植株上的果穗的糊粉层颜色怎样?在奇数行上又怎样?(糊粉层是胚乳一部份,所以是3n)。

6、兔子的卵没有受精,经过刺激,发育成兔子。在这种孤雌生殖的兔子中,其中某些兔子对有些基因是杂合的。你怎样解释?(提示:极体受精)。

7. 人体细胞有23对同源染色体,在下列情况中,你预料有多少染色体?

(a)初级精母细胞; (b)次级精母细胞; (c)精子; (d)精原细胞; (e)极体。

第四章 习题

1、在血型遗传中,现把双亲的基因型写出来,问他们子女的基因型应该如何? (1)

IAi?IBi; (2) IAIB?IBi; (3) IBi?IBi

2、某个女人和某个男人结婚,生了四个孩子,有下列的基因型:

3

iiRRLMLN,IAiRrLNLN,iiRRLNLN,IBirrLMLM,他们父母亲的基因型是什么?

3、兔子有一种病,叫做Pelger异常(白血细胞核异常)。有这种病的兔子,并没有什么严重的症伏,就是某些白细胞的核不分叶。如果把患有典型Pelger异常的兔子与纯质正常的兔子杂交,下代有217只显示Pelger异常,237只是正常的。你看Pelger异常的遗传基础怎样?

4、当有Pelger异常的兔子相互交配时,得到的下一代中,223只正常,439只显示 Pelger异常,39只极度病变。极度病变的个体除了有不正常的白细胞外,还显示骨骼系统畸形,几乎生后不久就全部死亡。这些极度病变的个体的基因型应该怎样?为什么只有39只,你怎样解释?

5、Nilsson-Ehle用两种燕麦杂交,一种是白颖,一种是黑颖,两者杂交,F1是黑颖。F2(F1×F1)共得560株,其中黑颖418,灰颖106,白颖36。 (1)说明颖壳颜色的遗传方式。

(2)写出F2中黑颖、白颖和灰颖植株的基因型及比例。 (3)进行?2测验。实得结果符合你的理论假定吗?

6、在小鼠中,我们已知道黄鼠基因AY对正常的野生型基因 A是显性,另外还有一短尾基因T,对正常野生型基因t也是显性。这两对基因在纯合态时都是胚胎期致死,它们相互之间是独立地分配的。

(1)问两个黄色短尾个体相互交配,下代的表型比率怎样?

(2)假定在正常情况下,平均每窝有8只小鼠。问这样一个交配中,你预期平均每窝有几只小鼠?

第五章 习题

1、在果蝇中,长翅(Vg)对残翅(vg)是显性,这基因在常染色体上;又红眼(W)对白眼(w)是显性,这基因在X染色体上。果蝇的性决定是XY型,雌蝇是XX,雄蝇是XY,问下列交配所产生的子代,基因型和表型如何?

(l)WwVgvg×wvgvg (2)wwVgvg×WVgvg

2、在火鸡的一个优良品系中,出现一种遗传性的白化症,养禽工作者把5只有关的雄禽进行测验,发现其中3只带有白化基因。当这3只雄禽与无亲缘关系的正常母禽交配时,得到 229只幼禽,其中45只是白化的,而且全是雌的。育种场中可以进行一雄多雌交配,但在表型正常的184只幼禽中,育种工作者除了为消除白化基因外,想尽量多保存其他个体。你

4

看火鸡的这种白化症的遗传方式怎样?哪些个体应该淘汰,哪些个体可以放心地保存?你怎样做?

3、一个没有血友病的男人与表型正常的女人结婚后,有了一个患血友病和Klinefelter综合症的儿子。说明他们两人的染色体组成和基因型。

提示:在形成卵子的第二次减数分裂时,X染色体可发生不分开现象。 4、(1)双亲都是色盲,他们能生出一个色觉正常的儿子吗? (2)双亲都是色盲,他们能生出一个色觉正常的女儿吗? (3)双亲色觉正常,他们能生出一个色盲的儿子吗? (4)双亲色觉正常,他们能生出一个色盲的女儿吗?

5、在小家鼠中,有一突变基因使尾巴弯曲。现在有一系列杂交试验,结果如下:

问:

这突变基因是显性还是隐性? 是常染色体遗传,还是伴性遗传?

表中6个杂交中,亲代和子代的基因型各如何?

第六章 习题

1、在番茄中,圆形(O)对长形(o)是显性,单一花序(S)对复状花序(s)是显性。这两对基因是连锁的,现有一杂交

得到下面4种植株:

圆形、单一花序(OS)23 长形、单一花序(oS)83

5

圆形、复状花序(Os)85 长形、复状花序(os)19 问O—S间的交换值是多少?

2、根据上一题求得的O—S间的交换值,你预期

杂交结果,下一代4种表型的比例如何?

3、在果蝇中,有一品系对三个常染色体隐性基因a、b和c是纯合的,但不一定在同一条染色体上,另一品系对显性野生型等位基因A、B、C是纯合体,把这两品系交配,用F1雌蝇与隐性纯合雄蝇亲本回交,观察到下列结果:

表型 数目 a b c 211 ABC 209 a B c 212 AbC 208 (1)问这三个基因中哪两个是连锁的? (2)连锁基因间重组值是多少?

4、在番茄中,基因O(oblate = flattened fruit),P(peach = hairyfruit)和S(compound inflorescence)是在第二染色体上。对这三个基因是杂合的F1,用对这三个基因是纯合的隐性个体进行测交,得到下列结果:

(1)这三个基因在第二染色体上的顺序如何? (2)两个纯合亲本的基因型是什么?

6

(3)这些基因间的图距是多少? (4)并发系数是多少?

5、减数分裂过程中包括两次减数分裂,染色体的减数发生在第一次减数分裂的时候。我们已经知道基因在染色体上,既然染色体在第一次分裂时减数,为什么位于染色体上的基因有时可以在第二次分裂时分离呢?

6、假定遗传学图是A 10 B 20 C,且知干扰是40%,问ABC/abc亲本产生的配子类型及比例如何?

7、假定A,B间的距离是30图距单位,B,C间是20图距单位,假定没有干扰,问ABC/abc个体预期产生的配子类型和比例如何?

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本文来源:https://www.bwwdw.com/article/yvh3.html

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