初中古诗词名言名句

这是初中阶段应该掌握的一些名言诗句!适合广大考生中考冲刺阶段复习!

东汉

曹操

观沧海

日月之行,若出其中, 星汉灿烂,若出其里.

运用浪漫主义手法, 写出大海的雄 伟博大, 寄予了作者欲统一天下的 远大政治抱负. 为全诗的点睛之笔 和气势所在.

东汉

曹操

龟虽寿

老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已.

全诗主旨,以老骥自喻,抒发了老 当益壮的英雄情怀, 表达了作者为 统一全国而继续奋斗的雄心壮志. 以互文的手法描绘了一幅雄浑悲 凉的古代边关图. 隐含对战争不息 的谴责,对人民苦难的同情. 用李广善战之典讽唐将之无能, 表 达了希望有勇将守关保国的愿望. 总起全篇,概括点题.以拟人抒发 对春雨的无比喜爱之情. 写景寓情,展示时代沧桑,人生巨 变,隐寓凄凉之情 寄情于物,生动描绘了安史之乱之 后,长安城一片凄风苦雨的衰败景 象,表达了作者忧国的沉痛心情. 写出了因战乱连续不断,消息隔 绝,久盼音讯不至时思亲的沉重心 情. 由个人困境推及他人, 体现诗人忧 国忧民之情和博大的胸襟. 将群山和泰山对照, 突出泰山的高 大雄伟,抒发登山的决心和壮志, 表现出一种高瞻远瞩的雄伟气魄. 红与绿的相互晖映, 突出了西湖的 一片清新和亮丽. "接"字写出了 荷叶的田田相连,广垠无边."映 日"衬出荷花的颀秀与红艳. 表现 西湖夏日清晨富有蓬勃生机的明 艳景色.

唐

王昌 龄

出塞

秦时明月汉时关, 万里长征人未还.

唐 唐 唐 唐

王昌 龄 杜甫 杜甫 杜甫

出塞 春夜喜雨 江南逢李龟 年 春望

但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山. 好雨知时节, 当春乃发生. 正是江南好风景, 落花时节又逢君. 国破山河在, 城春草木深.

唐

杜甫

春望

烽火连三月, 家书抵万金.

唐

杜甫

茅屋为秋风 所破歌

安得广厦千万间,大庇 天下寒士俱欢颜,风雨 不动安如山. 会当凌绝顶, 一览众山小.

唐

杜甫

望岳

宋

杨万 里

晓出净慈寺 送林子方

接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红.

唐

白居 易

钱塘湖春行

几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥.

以对偶, 拟人写出西湖早春生机蓬 勃的景象,抒发了诗人的喜悦之 情. 通过"直""圆"二字,以简洁的 线条配合,描绘出了雄奇苍茫的塞 外风光,也流露出了作者孤寂惆怅 的心绪.

唐

王维

使至塞上

大漠孤烟直, 长河落日圆.

唐 唐

王维 王维

送元二使安 西 汉江临眺

劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人 襄阳好风日,

写送别之伤情, 表达对朋友的依依 不舍和关怀. 赞景用典,以襄阳守将山简自喻,

这是初中阶段应该掌握的一些名言诗句!适合广大考生中考冲刺阶段复习!

留醉与山翁. 唐 李白 黄鹤楼送孟 浩然之广陵 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流.

流露出对襄阳风物的热爱之情, 充 满积极乐观的情绪. 长江滔滔东流无所止境, 给人留下 无限遐想. 诗人借长江奔腾向前的 空阔壮美的景色, 抒

发对朋友的无 限依恋.

唐

李白

闻王昌龄左 迁龙标遥有 此寄

我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西.

以新奇的想象,用拟人的手法,以 月作使者,穿越时空追随友人,表 达了对友人遭贬的无限同情和关 切,也抒发了对官场倾轧的憎恶.

唐

李白

渡荆门送别

山随平野尽, 江入大荒流.

由山地荆门来到旷野楚地, 李白初 见平原的欣喜之情跃然纸上. "随"字给人以空间感和流动感, 写出了旷野的一望无际.

唐

李白

行路难

闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边.

借用吕尚和伊尹的典故以自比, 希 望被明主发现, 在政治上大干一番 事业,体现了坚定乐观的信念. 结尾句一扫前面的消沉, 以激昂的 语调表达了不畏艰难, 执着追求的 精神和信念. 写诗人面对黑暗现实激起满心的 烦愁苦闷,似水难断.前句的比喻 新奇,自然,富有生气,为千古名 句.

唐

李白

行路难

长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海.

唐

李白

宣州谢朓楼 饯别校书叔 云

抽刀断水水更流, 举杯销愁愁更愁.

宋 宋 宋

苏轼 陆游 陆游

惠崇《春江 晚景》 示儿 十一月四日 风风雨大作

竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知. 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁. 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台. 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来. 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村.

写出大地回春的盎然生机, 也包含 了一定的生活哲理. 体现了诗人对国家统一的坚定信 念和爱国之情. 以悲凉的环境衬出内心对祖国的满 腔热忱,体现了老骥伏枥,志在报 国的英雄气概. 运用浪漫主义手法,借梦表现爱国 热情和驰骋沙场的雄心, 感情苍凉 悲壮. 写出西山村山环水绕,柳暗花明, 花团簇 拥的景象,用来比喻人在 遇到困境时会生出许多希望. 用以动衬静的手法描绘了一幅江 南山村夏季月夜图, 写出了乡村的 清幽恬静之美. 领起对军营生活情景的追忆, 抒发 了渴望杀敌报国的雄心壮志. 以梨花喻冬雪, 极富浪漫色彩的描

宋

陆游

十一月四日 风雨大作

宋

陆游

游山西村

宋

辛弃 疾

西江月 夜 行黄沙道中 破阵子 为陈同甫赋 壮词以寄之 白雪歌

明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉. 醉里挑灯看剑, 梦回吹角连营. 忽如一夜春风来,

宋

辛弃 疾

唐

岑参

这是初中阶段应该掌握的一些名言诗句!适合广大考生中考冲刺阶段复习!

送武判官归 京 唐 岑参 白雪歌 送武判官归 京 唐 王勃 杜少府之任 蜀州

千树万树梨花开.

绘出塞外大雪的壮美, 让人感到茫 茫大雪中的一片春意, 表现了诗人 的惊喜和好奇.

纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻 海内存知己, 天涯若比邻.

抓住细节描写,以暖色反衬冷色, 传神地写出边塞天气的奇寒. 全诗主旨句,以说理来言情,体现 了旷达爽朗的胸怀和积极向上的 精神, 也把前面的离别之伤感一扫 而光.

宋

苏

轼

浣溪沙

谁道人生无再少, 门前流水尚能西, 休将白发唱黄鸡.

"唱黄鸡"典出白居易《醉酒》, 指悲唱黄鸡报晓,人生易老的调 子. 诗句表达出作者执着的生活态 度和旷达乐观的性格. 以明月寄托思亲之情, 表达对弟弟 的思念和对人生的美好祝愿. 化悲怅为旷达, 寓意深刻的人生哲 理,反映了诗人对人生无常,万物 兴衰的达观态度. 一"聊"一"发"既突出了豪壮 之气,又透露了怨愤之情.后人常 用此句来抒发雄心壮志.

宋 宋

苏轼 苏轼

水调歌头 水调歌头

但愿人长久, 千里共婵娟. 人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全.

宋

苏轼

江城子 密州出猎

老夫聊发少年狂

宋

朱熹

观书有感

问渠那得清如许, 为有源头活水来.

借景说理, 比喻人要不断学习新知 识,才能达到新境界.成语"源头 活水"用以比喻事物发展的源泉 和动力.

唐

杨炯

从军行

宁为百夫长, 胜作一书生.

表达了诗人投笔从戎的豪情和建 功立业的决心, 体现了勇敢无畏的 精神. 代代有人才,其影响只有数百年. 联系全诗,作者主张诗贵有创新, 反对盲目崇古. 评史抒怀,一改传统看法,慨叹英 雄成名需要机遇,流露抑郁之情, 告诫统治者不要寄希望于侥幸. 鞭挞沉溺酒色, 醉生梦死的统治阶 级, 表现了作者对唐王朝将重蹈南 朝亡国覆辙的隐忧. 表现卖炭翁内心矛盾——衣单体 寒苦与天寒炭价高的矛盾. 表现农夫内心矛盾. 运用比喻,抓住色彩,描绘出春天 的江南万紫千红的绚丽景色.

清

赵翼

论诗

江山代有才人出, 各领风骚数百年.

唐

杜牧

赤壁

东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔.

唐

杜牧

泊秦淮

商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花.

唐 唐 唐

白居 易 白居 易 白居 易

卖炭翁 观刈麦 忆江南

可怜身上衣正单, 心忧炭贱愿天寒. 力尽不知热, 但惜夏日长. 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝.

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唐

李商 隐

无题

春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干.

运用比喻和谐音展示了恋人间生 死相伴的真情, 体现了对爱情的忠 贞不渝. 现多用来赞颂追求事业者 的奉献精神.

唐

李商 隐

夜雨寄北

何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时.

诗人想象将来与亲人欢聚的情景, 表达渴望与亲人早日相见的真挚 而深厚的感情. 以问答的形式表现词人内心满腔 的愁苦之情. 将抽象的愁化作形象 的春水,比喻绝妙. 表达对美好事物逝去的无奈与伤 感,惋惜中又有点欣喜和安慰之 情, 也体现诗人的惜春情怀以及对 昔日人的怀念.乃全篇妙笔.

南唐

李煜

虞美人

问君能有几多愁? 恰似一江春水向东流.

宋

晏殊

浣溪沙

无可奈何花落去, 似曾相识燕归来.

宋

李清 照

醉花阴

莫道不消魂,帘卷西 风,人比黄花瘦.

看着西风中萧瑟的菊花,

联想到自 己孤苦的处境, 涌起对丈夫的思念 之情.将人瘦与菊花相比,突出相 思之苦.

清

龚自 珍

己亥杂诗

落红不是无情物, 化作春泥更护花.

诗人以落花自喻,以赞花诉心曲, 表明自己将继续奋斗, 为国效力的 志向. 全句之意境集中在"悠然"二字 上,写出了庐山的静穆高远,体现 了全诗归复自然的宗旨, 表达出诗 人超脱世俗的人生追求.

晋

陶渊 明

饮酒

采菊东篱下, 悠然见南山.

唐

孟浩 然

望洞庭湖赠 张丞相 望洞庭湖赠 张丞相 渔家傲

八月湖水平, 涵虚混太清. 气蒸云梦泽, 波撼岳阳城. 千嶂里,长烟落日孤城 闭.

写洞庭湖秋水高涨之景, 突出其辽 阔, 也激起诗人立志为官报国的情 怀. 用"波撼"衬托洞庭湖的澎湃动 荡,写出湖水的浩淼和磅礴气势. 从视觉上写边塞荒凉萧瑟之景, 气 势雄浑, 在人们眼前展现了一幅充 满萧杀之气的战地风光图. 情景结合,用拟人手法写夕晖,流 水,暗示思妇失望而凝愁含恨. 以设问句式,昂扬的激情,尽抒投 笔从戎,报效国家之情. 凌烟阁高挂开国功臣的画像, 睹像 抒怀,作者以设问句式,反面衬托 投笔从戎的必要性, 抒发怀才不遇 的愤激情怀.

唐 宋

孟浩 然 范仲 淹

唐

温庭 筠

梦江南

过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠, 肠断白苹洲.

唐 唐

李贺 李贺

南园 南园

男儿何不带吴钩, 收取关山五十州. 请君暂上凌烟阁, 若个书生万户侯.

唐

李贺

雁门太守行

黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开.

既写景又写事, 渲染了兵临城下的 紧张气氛和危机形势.

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唐

李贺

雁门太守行

报君黄金台上意, 提携玉龙为君死.

引用燕昭王筑造黄金台来招贤之 典,写出将士报效朝廷的决心,也 反映了作者舍己报国的志向. 描写禅房环境的幽深. 成语"曲径 通幽"出自本句 作者身心融进宗教氛围, 以余音衬 寂静,以禅磬净心灵,抒发隐逸情 趣.成语"万籁俱寂"出自本句. 写获罪被贬的原因及被贬之快. 运 用对比, 表达了虽遭贬亦无怨悔之 情. 英魂归来看征旗, 表达诗人坚定的 抗清斗志和对抗清必胜的信心. 六种景物,动静明暗互相映衬,情 景交融, 描绘出了一幅悲凉的晚秋 黄昏图,引发思乡之情. 主旨句,反映了王朝兴衰,百姓遭 殃的主题. 运用比喻, 借用自然景物的变化暗 示社会的发展,蕴涵哲理.现多指 新生事物必然战胜旧事物. 一改古人悲秋之调, 盛赞秋天的美 好.寄予作者虽遭改革的失败,仍 不气馁的精神. 借黄鹤直冲云霄的描写, 表现作者 奋发向上的精神和豁达乐观的情 怀. 即景抒情,描写景物,节令,蕴涵 自然理趣,引起游人的乡愁之时, 又满怀憧憬和希望. 由近及远,抓住青绿之色,写出山 村风光的清幽恬静和盎然生气. 以拟人, 对偶写出青山绿水的幽美

环境,寄予了作者闲适恬静的心 情. 借景说理,语意双关,一写登高望 得远,二写对前途的信心,包含深 刻的人生哲理. 直抒胸臆, 表明自己以死明志的决 心, 已成为中华诗史上千古不朽的 名句. 它一直感召着仁人志士为祖 国,为民族,为正义事业而奋斗, 而献身.

唐 唐

常建 常建

题破山寺后 禅院 题破山寺后 禅院

曲径通幽处, 禅房花木深. 万籁此都寂, 但余钟磬音. 一封朝奏九重天, 夕贬潮州路八千. 毅魄归来日, 灵旗空际看. 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 兴,百姓苦; 亡,百姓苦. 沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春. 自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝.

唐

韩愈

左迁至蓝关 示侄孙湘

明 元

夏完 淳 马致 远

别云间 天净沙 秋思 山坡羊 潼关怀古 酬乐天扬州 初逢席上见 赠 秋词

元 唐

张养 浩 刘禹 锡

唐

刘禹 锡

唐

刘禹 锡

秋词

晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄.

唐

王湾

次北固山下

海日生残夜, 江春入旧年.

唐 宋

孟浩 然 王安 石

过故人庄 书湖阴先生 壁 登飞来峰

绿树村边合, 青山郭外斜. 一水护田将绿绕, 两山排闼送青来. 不畏浮云遮望眼, 只缘身在最高层.

宋

王安 石

宋

文天 祥

过零丁洋

人生自古谁无死, 留取丹心照汗青.

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