三年级阅读 片段部分

1.片段一

读一读

我家附近有一座公园，一年四季都有各种各样的花儿，开放。夏天，一朵朵小太阳花像小蝴蝶似的开在枝头上。秋天的时候，菊花盛开着。冬天，寒风袭来，梅花昂首怒放。到了明媚的春天，百花齐放，满园春色，尤其是大朵大朵的牡丹花，发出诱人的花香，令人喜爱。

词语积累

诱人：吸引人。 明媚：景物鲜明可爱。

练一练

1.这段话是围绕那句话来写的？用“———”画出来。

2.文中分别写了在________﹑__________﹑__________﹑__________四个季节开放的_________花﹑___________花﹑___________花﹑_______花，其中__________花写得具体﹑详细。 3.用“~~~~~~”画出文中打比方的句子，这里把小太阳花比做_______________________________。

4.“昂首怒放”的“昂”用音序查字法查字典，先查音序________再查音节__________。“昂”在字典里有两个解释：（1）仰着（头）；（2）高涨。在“昂首怒放”中选_______种解释。

“首”用部首查字法查______部，再查_______笔，读音________，首在字典里有6个解释：（1）头；（2）第一，最高的；（3)首领；（4）首先；（5）出头告发；（6）量词。在“昂首怒放”中应是第_____种

解释。

2.片段二

读一读

我家有只可爱的小白兔。它长着一双红红的眼睛，像两个小红灯。两只长长的大耳朵，像两把小扇子，一扇一扇的，一有声响，两只耳朵马上警惕的竖了起来。它那白白的毛跟雪一样。短短的尾巴，像个小绒球。它前腿短，后腿长，走起路来一蹦一蹦的，速度很快。小白兔真是讨人喜欢。

练一练

1.给多音字“扇”住上拼音。

我拿着扇（ ）子一扇（ ）一扇（ ）的。 2.短文中找出下面词的反义词。

长---（ ） 横---（ ） 黑---（ ） 讨厌---（ ） 3.用“~~~~~~”画出比喻句，短文把小白兔的眼睛比做________________，把它的大耳朵比做_____________，把毛比做_________________,把尾巴比做______________。

4.短文每句话都是围绕着小白兔讨人喜欢的______________来写的，分别写了小白兔的 ________﹑_________﹑___________﹑________﹑和___________。

3.片段三

读一读

夏天，菜地里可好看啦！有碧绿碧绿的黄瓜，又嫩又长的扁豆，紫得发亮的茄（qu? qi?）子，青里透红的西红柿，小灯笼似（sì shì）的青椒，还有胖娃娃般的（东 冬）瓜..........这里真（像 象）个百花园。

练一练

1.划去文中不正确的拼音或字。

2.用“———”画出这段话的总起句,用“~~~~~~”画出总起句。 3.这段话是按（ ）方法来分的。（选择正确的，将序号填入括号里）

（1）总——分 （2）并列 （3）总——分——总

4.作者写6种蔬菜，写__________﹑__________﹑__________是抓住颜色特点写的；写_________﹑__________﹑___________是抓住形状特点写的。

5.这段话主要写（在正确答案的后面括号中打“√”）

（1）夏天，菜地像百花园，非常美丽。 （ ） （2）夏天，菜地里蔬菜很多。 （ ） （3）夏天，菜地里蔬菜种得多，长得好，非常好看。 （ ） 6.文中省略号告诉我们什么？（回答问题要完整）

__________________________________________________________________________________________________________

4.片段四

读一读

雨，像落叶一样轻，像针尖儿一样细。一串一串，在夕阳下闪亮。它（蜜蜜 密密）地向大地飞（洒 酒），仿佛要洗净冬天（留 流）下的痕（h?ng h?n）迹。 练一练

1.划去这段话中不正确的字或者读音。

2.这段话共______句，写了一年四季中_____季的雨，从第_____句中可以看出来。写了一天中__________时候的雨，从第_________句中看出来的。

3.这段话中的第一句把雨比做____________，还比做___________,写出了雨_______﹑________这两个特点。

4.其实这场雨就是我们平常说的_________________雨。

5.片段五

读一读

杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。 练一练

1.“素”的读音（ ），部首（ ），在字典中有5种解释：（1）本色，白色；（2）本来的；（3）蔬菜类食品（对荤菜来说）；（4）平素，向来；（5）古代指洁白的生娟。在这里是第（ ）种解释。 2.用“~~~~~”画出比喻句，这里的“明珠”就是（ ）。

3.片段中的“天堂”指的是（ ），在（ ）省。

4.古人云：上有天堂，下有苏杭。“苏”指（ ），“杭”指（ ）。 5.在比喻句的后面打“√”，并说一说把什么比这什么。

（1）我们是祖国的花朵。 （ ） （2）宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。 （ ） （3）百灵鸟在枝头欢乐的歌唱。 （ ） （4）水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。 （ ） （5）小姑娘有一颗金子一样的心。 （ ） （6）会场上响起了雷鸣般的掌声。 （ ） （7）长城像一条巨龙。 （ ） （8）西沙群岛的海里一半是水一半是鱼。 （ ） （9）湖水平静的像一面镜子。 （ ） （10）小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！ （ ）

6.片段六

读一读

校园里有一颗老魁树，高大，粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，它那灰褐色的树干（gān gàn），两个小朋友也合抱不过来。那（比 笔）直的树干撑起巨大的树冠（guān guàn），活像一把张开了的绿色大伞。茂（蜜 密）的树叶把阳光遮的严严实实，同学们最爱在大树下游戏，玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦的响，似乎老魁树也同

我们一起发出了欢笑。 练一练

1.划去括号里不正确的读音或者字。 2.写近义词。

确实——（ ） 似乎——（ ） 3.在文章中找出下面词的反义词。

矮小——（ ） 稀疏——（ ） 4.从文中找出恰当的词语填在括号里。 高大的（ ） 巨大的（ ) 遮得（ ） （ ）的树干

5.校园里的老魁树有多高？有多粗？用“————”画出来。 6.写出短文的总起句。

___________________________________________________________ 7.找出短文中的比喻句，用“~~~~~~”画出来，这是把_________________比做________________。你能仿照这句话，写一个比喻句吗？_____________________________________________。

7.片段七

读一读

青海湖是鸟的天下。每年五月，大批的鸟从南方飞来，于是小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，数也数不清。窝里巣外，到处是玉白色的﹑青绿色的﹑淡灰色的各种

鸟蛋。一个月后，各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续的破壳而出，这是鸟岛最热闹的季节。 练一练

1.短文有_____句话，是围绕__________________________________这一句写的。

2.第二句写了________多，第三句写了_________多，第四句写了_________多，第五句写了_______多。

3.哪些词儿表示“多”这一意思，短文中有9个词语，你能找全吗？写5个表示多的词语。

_________﹑___________﹑__________﹑_________﹑__________﹑ 4.鸟岛最热闹的季节是在________月份。

5.从地图中找到青海湖，看看它在什么位置。“大批的鸟从南方飞来”，这里“大批的鸟”是___________鸟。

8.片段八

读一读

月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全部溶化在月色里了。 练一练

1.这一段话的中心句是什么？用“~~~~~~~~”画出来。

2.短文写了月光下的西湖的哪些景象？用“△”标出来，其中_________和________是看不见的。

3.用“——”画出比喻句，请在不正确的答案后面打“√”。 （1）把华灯比做银蛇。 （ ） （2）把华灯的倒影比做银蛇。 （ ） 4.“宛如”的近义词是（ ）；“东升”的反义词是（ ）；“徐”的意思是（ ）

5.“飘”与___________有关，“漂”与__________有关。请选择合适的“piao”填空。

（1）五星红旗随风（ ）扬。

（2）银杏叶像一只只美丽的黄蝴蝶在空中（ ）舞。 （3）小船在湖面上（ ）荡。 （4）他（ ）了很久，还没上岸。 （5）悠扬的笛声在林间（ ）荡。

6.下面的成语中运用了比喻的有（ ），运用了拟人的有（ ）。 A.莺歌燕舞 B.骄阳似火 C.一日千里 D.夜幕初垂 7.在不是比喻句的句子后面打“√”。

（1）小河像一条玉带，围绕着村子。 （ ） （2）西沙群岛是海鸟的天下。 （ ） （3）孩子们像小鸟一样张开双臂投入宋奶奶的怀抱。 （ ） （4）松鼠经常在枝头散步，看看春天是不是快要降临。 （ ） （5）美丽的小兴安岭就像一座大花园。 （ ）

9.片段九

读一读

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了“哗啦啦”的笑声，挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像在乐呵呵的演唱。山坡上﹑大路边﹑村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 练一练

1.这段话的中心句是________________________________________。 2.短文通过_______﹑__________﹑和___________写出了原野的热闹。

3.给加点的字注音。

脸庞（ ） 榛树（ ） 豆荚（ ） 4.按短文要求准确的写出下面事物的颜色。

高粱的果实：____________ 榛树叶：_____________ 5.照样子写出类似的“红”。 火红：像火一样的红。

________________________________________________

6.短文把__________﹑_____________当做人来写了，这种方法叫拟人句。

7.用“~~~~~~~”画出比喻句，这里把_________比做____________。 8.请判断下列各句是否是比喻句﹑拟人句，在比喻句后面打“△”，在拟人句后面打“□”。

（1）一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑。 （ ） （2）雨水顺着屋檐留下来，开始像断了线的珠子，渐渐的连成了一条线。 （ ） （3）一块拔地而起的巨石，像一只巨大的竹笋。 （ ） （4）天阴沉沉的，好像要下雨。 （ ）

10.片段十

读一读

仙人掌样子很奇特，有柱形﹑扁平形，球形。它没有叶子，叶子已经退化了，变成针刺，有的还长着绒毛。肥厚的茎都是肉，里面藏大量的水，可以做菜吃。仙人掌外皮很坚硬，上面有气孔，白天紧闭着，晚上才张开，里面的水费不容易跑掉，夏天它两个星期不喝水也不会干死。 练一练

1.这段话共______句话。用“/”标出来。

2.第1句写的是仙人掌的__________,第2句写的是仙人掌的__________，第3句写的是仙人掌的 ____________，第4句写的是仙人掌的____________。

3.仙人掌有___________﹑___________﹑____________等几种形状。 4.下面关于仙人掌的说明，只有一个是正确的，在后面的括号里打“√”。

（1）仙人掌长得很一般。 （ ）

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