八年级物理下册《第六章第9课时物质的物理属性复习》教学案苏科版

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江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理下册《第六章第9课时物质的物理属

性复习》教学案（无答案）苏科版

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学习目标

1．初步认识质量的概念，会测量固体和液体的质量．

2．初步理解密度的概念，尝试用密度的知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象．

3．能描述物质的一些物理属性，尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来．

4．了解物质的物理属性对科技进步的影响．

知识梳理

例题精讲

例1 关于质量和密度，下列说法中正确的是 ( )

A．冰冻矿泉水熔化后，质量变小，密度不变

B．植物种子带到太空后，质量变小，密度不变

C．一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度不变

D．给自行车车胎打气时，车胎内气体质量变大，密度不变

例2 （2010．烟台）有一种装修用的新型材料，外观很像大理石，现给你托盘天平（含砝码）、一小块材料样品、溢水杯、烧杯、水、细线，请你测出它的密度．

(1)实验步骤：

①将天平放在水平台上，调节横梁平衡；

②用天平测样品的质量如图甲、乙所示，样品的质量为________g；

③再用天平测出，并将溢水杯装满水；

④用细线系好样品放入溢水杯中，使溢出的水流入烧杯，用天平测出

(2)样品密度的表达式是________（用测得的物理量的符号表示）．

例3小强同学在做“用天平和量筒测盐水密度”的实验：

（l）请完成以下实验要求。

a.用天平称出空烧杯的质量m1＝63g；

b.往空烧杯中加入适量盐水，用天平称烧坏和盐水的总质量。天

平平衡后，右盘中砝码的总质量是140g，游码位置如图（甲）所示。

则盐水和烧杯的总质量m2=_________g；

c.把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图（乙）所示。

则盐水的体积V=________cm3。

d.测出的盐水密度ρ=_________g/cm3。

（2）按上面的实验方案进行实验，会使测出的盐水密度有误差。

①是什么原因导致测出的盐水密度有误差？

②通过分析来说明测出的盐水密度是偏大还是偏小？

例4 ：某烧杯装满水后总质量为400g，放入合金块后溢出一些水，这时总质量为500g，取出合金块后的总质量为300g，求合金块的密度。

例5：一个铝球的质量为67.5 g，体积为30 cm3，这个铝球是空心的还是实心的？若是空心的，则空心部分的体积是多大？若将空心部分装满铜，这个球的质量是多大？（已知铝的密度为2.7×103 kg/m3）

课堂练习：

1．一杯液体的质量为200 g，体积为250 cm3，则液体的密度为_ _g/cm3，合 kg／m3，表示的物理意义是___________ _________．将杯中的液体倒去一半，则剩余液体的密度是______kg/m3．

2．木匠用锯子锯木头，锯条与______相比，具有较大的________（硬度／弹性／密度）．

3．有以下5种物品：①橡皮、②纯净水、③钢直尺、④水银、⑤塑料三角板，试把它们分成两类．一类包括________，其特征为________ ；另一类包括________ ，其特征为________．

4．一只容器装满水，水的体积是0.8×103dm3．如果改用它来装酒精，最多能装______kg．若原容器中的水倒出后全部结成了冰，体积比原来约增大了________m3．（ρ酒精＝0.8× 103kg/m3，ρ冰＝

0.9×103 kg/m3)

5．以下物体质量最接近于50 g的是 ( )

A．一枚大头针 B．一个鸡蛋 C．一个西瓜 D．一只羊

6．一根铜棒，在下列各种情况中，它的质量会发生变化的是 ( )

A．把铜棒轧成一张薄铜板 B．把铜棒加热到90℃

B．宇航员将铜棒带上太空 D．用锉刀对铜棒进行加工

7．有关天平的使用，下列说法中正确的是( )

A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节

B．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来

C．从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取

D．天平横梁平衡后，托盘可以互换

8．一正方体金属块，其质量为21.6 g，其大小如图所示（和实物等大）．该金属是由下表中的某一金属物质组成的，请你判断，组成该金属块的物质是 ( ）

A．金 B．银 C．铝 D．铁

9．某种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，产生电信号，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，这是利用了金属的 ( )

A．延展性 B．导电性 C．弹性 D．导热性

10．小明在探究甲、乙两种不同物质的质量m和体积V的关系时，得出了如图所示的图像．由图像可知( )

A．由甲物质组成的物体质量一定大

B．由乙物质组成的物体体积一定大

C．体积相同时，由甲物质组成的物体质量小

D．质量相同时，由乙物质组成的物体体积大

11．小丽在海边拾到一块漂亮的小石块，她想测出小石块的密度，做了下面的实验．

(1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端“0”刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，

此时应该把平衡螺母向________（左／右）调节，才能使天平平衡．

(2)天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发

现指针偏向分度盘的右侧，再取回右盘中最小的砝码，接下来正确的操作步骤是移动________ ，直到天平再次平衡．

(3)小丽测量小石块的质量和体积的读数分别如图甲、乙所示，请你帮她完成下表．

12．在“探究物质的密度”实验中，如图甲所示是我们实验中使用的天平，砝码盒中配备的砝码有100 g、

50 g、20 g、10 g、5 g等，请完成下列填空．

(1)调节天平时应将______移至“0”刻度线处，然后调节______，使天平横梁平衡．

(2)小王同学进行了下列实验操作：

A．将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；

B．用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；

C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2，

以上操作的正确顺序是________．（填字母代号）

(3)小王测量烧杯和盐水的总质量m1时，估计烧杯和盐水的总质量在150 g左右，试加砝码时，应用

镊子夹取100 g、50 g的砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下________g的砝码，试加上其他砝码，最后调节游码．

(4)如图乙所示是小李同学在实验操作过程中的情况，他的错误是_________________

________________________________________________．

13．一辆载重汽车的车厢规格为3.5m×2m×0.6 m，额定载重量为4t．求：

(1)如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车的载重量为多少？ρ泥沙＝2.4×103 kg/m3)

(2)为了行车安全，汽车不能超载．如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙?

课后作业：

1．（2010．梅州）单位及单位换算：海洋中一头蓝鲸的质量约为120 t＝_____kg；某个九年级男同学的质量约为_____g；我们教室地板所用的大理石密度约为2.7×103______．

2．一杯液体的质量为200 g，体积为250 cm3，则液体的密度为______g/cm3，合______kg/m3，表示的物理意义是________________________，将杯中液体倒去一半，则剩余液体的密度是________kg/m3．3．划玻璃的刀头镶嵌有金刚石是因为金刚石的大。科学家最新研制了一款微型无人侦察机——“蜂鸟”。为了减轻其质量，该侦察机的材料应具有的特点是。

4．（2010．哈尔滨）甲、乙两种物质，它们的质量m跟体积V的关系如图

所示，则ρ甲________（>／＝／<）ρ乙，其中乙物质可能是________．

5．高度相同，材料也相同的甲、乙两个实心圆柱体，甲的直径是乙的直径

的2倍，则甲的密度是乙的密度的________倍，甲的质量是乙的质量的

________倍．

6．下列关于质量的说法中，正确的是 ( )

A．水结成冰后，质量变大了

B．把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小

C．物理课本在广州和北京时，质量是一样的

D．1 kg的棉花和1 kg的铁块的质量并不相等

7．关于密度，下列说法中正确的是 ( )

A．物质的质量越大，其密度也越大