2014苏科版九年级物理上 12.2内能热传递（导学案）

第十二章 机械能和内能

二、内能

热传递（导学案）

一、情景导入：

做与思：松开手后推动针筒活塞运动的能量来自于什么？说明什么？

二、学习目标：

1、知道内能的概念，运用类比的方法理解分子动能和分子势能，进而理解内能的含义。 2、能简单描述温度与内能的关系。

3、通过实例分析，知道热传递是改变内能的一种方式，是内能的转移过程。 4、了解热量的概念，知道热量的单位，能正确使用“热量”这一术语。

三、知识储备：

1、回顾动能 势能 机械能知识：

⑴ 物体 而具有的能量，叫动能。⑵ 势能分为 和 。物体由于发生弹性形变而具有的能，叫 ；物体由于被举高而具有的能量叫 。⑶ 我们把动能和势能统称为 。 2、复习分子动理论的相关知识：

⑴ 物质是由大量 组成的；⑵ 分子在 地做 运动；⑶ 分子间有相互作用的 和 ..

四、独学自检：

1. 运动的物体具有 能，永不停息地做无规则运动的分子也具有 能，我们称为 动能；弹簧发生弹性形变具有 能 ，分子间存在引力和斥力，因此也具有 能 。我们称之为 势能。这一段话体现了物理学中的一种方法是. .法。

2. 物体内 叫物体的内能。由于一切物体内分子的热运动永不停息，因此 物体都具有内能。

3. 物体内部 叫热运动。温度越高，热运动越 ，物体的内能就越 ，所以物体的内能与物体的 有关。

4. 金属勺放在热汤中，温度 ，内能 .勺子的内能是由 的内能转移过来，转移的这部分内能我们称作 ，这种改变内能的方式叫 .

五、新课学习：

任务一：内能的概念

（一） 感悟交流

1 . 自学阅读教材P40.

2. 从自学和自我检测中，你还有哪些有疑问或者不明白的地方？你又有有哪些体会和感悟？小组内交流讨论.

3. 将小组内交流过程中仍然不能解决的问题或者感觉有价值的问题记录并展示出来，全班共同解决。

（二）思考讨论：

1. 分子动能产生的原因是什么？

2. 分子势能产生的原因是什么？

3. 内能和机械能最大的不同点是什么？

4. 为什么说一切物体都有内能？

（三）交流展示：

.关于内能，下列说法中正确的是 （ ）

A、温度低于0℃的物体不具有内能 B、物体具有内能，也可以同时具有机械能 C、速度快的物体内能大 D、静止的物体没有内能

任务二：内能与温度的关系：

（一） 思考讨论：

根据内能的定义你认为物体内能的大小可能与哪些因素有关？为什么？

（二） 实验、分析与讨论：

1. 结对子的同学互相说出你观察到的现象：即墨水在哪杯水中扩散的快？

2. 相互交流讨论：从观察到的现象，分析内能与温度有怎样的关系并在小组内说出

你的分析过程。

3. 小组内解决不了的问题，提出来全班共同解决。

（三） 拓展交流：

1. 温度升高，物体内分子的无规则运动就越 ，物体内所有分子的动能总和

就 ，物体的内能就 。可见物体的内能与温度有关。

2. 0℃的冰怎样才能变成0℃的水？ “质量相同的0℃的冰和0℃的水，内能相同

吗？为什么？

任务三： 热传递 热量

（一） 思考讨论：

认真观察P41图12-21分析图中所示的几个过程，物体内能是如何转移的？(用箭头指示出内能的转移方向，同时说出各物体的内能的变化情况)

汤勺 热汤 食品 冰箱内空气 物体 电暖气

（二）感悟交流:

1. 自学教材P41--42

2. 在理解热传递和热量的概念时还有哪些困难和疑惑，先在小组内说出来，大家共同解决。你又有哪些体会和感悟，也说出来，大家共同分享。 3. 小组内解决不了的问题，提出来全班共同解决。

（三） 交流展示：

1. 判断下列说法是否正确：

① 发生热传递时，温度从内能大的物体转移给内能小的物体。（ ） ② 热传递的实质是将内能由温度高的物体，转移给温度低的物体( ) ③ 物体的温度越高含有的热量就越多。（ ） ④ 物体吸收热量，内能一定增大，温度一定升高。（ ） 2 .发生热传递时，高温物体与低温物体之间的能量如何变化？

高温物体，放出 ， 减少， 下降；低温物体，吸收 ， 增加， 升高. （选填：温度/内能/热量）

六、总结回顾：

整理本节课内容并将整理好的内容和同组的同学交流分享，比较一下谁梳理的更好

七、当堂反馈：

1..比较如图所示的三杯水的内能大小.

其中内能最大是（ ）杯水，内能最少的是（ ）杯水.

2．将温度为20℃的铜块投入90℃的水中，则铜块与水之间 （会/不会）发生热传递，铜块从热水中吸收 （内能/热量），铜块的内能将 （增大/减小/不变）

3.下列说法正确的是（ ）

A. 温度高的物体，内能一定大 B. 物体温度升高，内能一定增加 C. 物体内能增大，温度一定升高 D. 温度高的物体，含有的热量一定多

4.下列说法中正确的是 ( )

A.热传递过程中内能小的物体吸收热量 B.热传递时高温物体放出热量，低温物体吸收热量 C.物体的温度越高，所含的热量越多 D.热胀冷缩中“热” 含义为“热量”

5．两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有相同的（ ） A．质量 B．热量 C．内能 D．温度

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