六年级语文复习教案

六 年级语文复习教案4

年级：六 主备者：许煜强 复习内容：课内阅读 （1——4单元 ） 时间：2课时 复习目标 1．了解各个单元的训练重点。（正确领会文章的中心思想，明白作者所要表达的思想感情。学会读消息） 2、掌握这四个单元要求背诵的段落，能熟练地背诵，并能正确地默写。 3、抓住重点段落进行阅读训练，训练学生的阅读理解能力。 1、重视基础，正确把握要求背诵的段落。 2、从文中找到训练点，结合学生的实际进行训练。 3、加强课内的训练，做到一课一训练。 复习内容 组织策略 复习策略 个性化调整 要求背诵的段落 1．引导学生读中感悟 1）《飞夺泸定桥》第6自然段。 2）《开国大典》第6—8自然段。 2 例举两个事例，让3）补充段落 A 就这样，他们跋山涉水，风餐露宿，机警地学生从这阅读片段中躲过了野兽的袭击，顽强地战胜了病痛的折磨，能基本掌握阅读的方历时三个月，行程1000多千米，终于赶上了红军法和技巧。 大部队。 B 这是一件意蕴深刻的剪纸作品：它以地球为背3先让学生训练，在练景，以剪出的小花作经线，用橄榄枝作纬线，中习的基础上再进行针间的米老鼠捧着一颗有英文“LOVE”（爱）字样对性的指导和讲评。 的心。 C 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担 心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起 来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的 战友活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出 现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一 般,泪水迷糊了我的眼睛。 D 为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战 斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里 一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐 渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也 没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。 E 徐向前元帅 一生革命,功高盖世,但从不居功 自傲 ,始终保持革命者朴实无华的本色.办公室墙上,他亲笔书写的“人民的公仆”五个大字,就是他一生的写照. 课内阅读训练 一、才能来自勤奋

使“丑小鸭”变成了“白天鹅”，使不起眼的小男孩变成了举世瞩目的科学巨人， 不是别的，靠的是他们坚持不懈的努力。

勤奋出才能，勤奋出成果，古今中外都不例外。李时珍是享誉中外的药物学家，被医药界尊称为药圣。他跋山涉水，行程万里，历经艰险，尝遍百草，然后又呕心沥血27年，才编成记载一千八九百种药物，100多万字的巨著《本草纲目》。

这样的事例举不胜举.正如爱迪生所说:有些人以为我所以在许多事情上有成就,是因为我有什么天才.这是不正确的.”天才是百分之一的灵感.百分之九十九的汗水。

1. 摘录选文中的成语

2.“丑小鸭”、“白天鹅”为什么加上引号？

3.划横线的句子在文中的作用是

4.节选部分举了什么事例？举这一事例为了说明什么？

5.“举不胜举”的意思是

请你也举一个“勤奋出成果”的例子。

6.“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”这句话是什么意思？

二 我的战友邱少云

(一)为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。 1. 用横线划出文中的比喻句.

2. 作者为什么会把邱少云比作”千斤巨石”呢?它们有哪些相似之处?

3. 作者把邱少云比作 “千斤巨石”的目的是什么呢?这个”千斤”和”巨”字个突出了什么呢?

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