案例2毕业生小苏人际关系的处理

案例2 毕业生小苏人际关系的处理

第五冶金设计院是一个大型综合的设计单位，建院很早，兵强马壮，专门承包冶金系统各公司、厂、矿的大、中型项目的设计，以一贯的高质量设计博得了本行业各界的赞誉和尊敬。

高级工程师马凯宁是该院现任第三设计室主任，担任现职已有7个年头之久，业务能力强，管理经验也颇丰富，被视为本院骨干。

该设计室第7课题组由8名男工程师组成，他们共同在该组工作多年，彼此感情融洽，关系密切。该组原组长数月前调任另一设计室担任副主任。组长一职暂缺，目前先由本组资历最深的贾克洛工程师担任。

不久前，室内新分配来一位刚从一所名牌工科大学毕业的研究生苏黛薇，是本院首批分来的硕士之一，年方26，出身于高级知识分子家庭。她朝气蓬勃、大方直爽。老马把她派到第七组，立即参加了某矿山机修扩建工程的设计工作，同时承担这项工作的还有同组的另三位工程师：代组长贾克洛（38岁，在本院工作了15年）、萨欣（40岁，在本院也有10年之久）和郎荻深（32岁，来本院已8年）。

小苏初来乍到，为能分到五院工作，很觉高兴。她很喜欢分配给她的设计认为，决定身上担子虽不轻，但却是很好的锻炼机会；还表现了对她的器重，能充分发挥她刚从学校学到的新知识，提高快，可以一展抱负。她在工作中埋头苦干，全部身心都投入到设计任务中去。跟同组同事的关系也是友好的，不过，无论上班时，还是下班后，她很少跟他们有什么工作以外的非正式交往。

小苏对工作很认真，碰上问题，她会主动加班到深夜，查文献，翻资料，上计算机室，总要尽快搞个水落石出。因为她这样踏实勤奋，再加基础扎实，所学的知识新，所以总比别的同事早好几天就完成分派给她的设计任务。她是闲不住的，总说：“我有使不完的劲”。任务一完成就坐立不安，总是去找马主任要新的任务干。有时，她问贾工、萨工、郎工，能不能把手头的活分点给她，好帮他们加快进度。但每回都被断然拒绝了。

她来工作了5个月后，有一回老贾来找马主任，说想谈谈组里一些事。他们的谈话如下： 马：有啥事？请坐下来谈谈。

贾：好，马主任，我本不想打扰您，可组里好几个同志都非让我来找您谈谈小苏的事不可。小苏，苏黛薇，就是才来不久的那个什么硕士，她把咱组的人都得罪遍了。总是一副狂妄自大、不可一世的样子，好像就她是“万能博士”啥事都懂。我们可不爱跟这种人共事。

马：老贾，这我可有点不懂了，她干得很不错嘛，设计认为总是完成很好，也没有出什么岔子，布置的活全都干了，还要她咋的？

贾：可谁也没布置她搞乱组里的气氛呀？谁允许她有权 指手画脚来教导我们该怎么干活来的？我大小也是个代组长，也没有这么干过。组里怨气挺大，再这么下去我看全组的工作都要受到影响。反正您看着办吧。

马：那好，我看就这么吧：下星期她就干满半年了，我正要找她谈一次，给她讲评一下她这半年来的表现，我一定记住你刚才讲的，可我不能保证你们说的她目空一切的态度能改得了。现在的年青人，难啊！

贾：我们也没有指望她马上全改，可是她当众去指点别人该这样干、那样干，真叫人受不了。人家还以为她是在那儿做什么高级报告，用上那么一大堆什么高阶高次变量方程，全是吓唬人的废话，啥用？她最好收敛点，不然真有人要打报告调走了。

事后，老马把该怎么跟小苏谈，仔细地琢磨了一下。他知道，这老贾虽说只是代组长，实际上他早就是大伙的“头”了，他这是代组里其他人来谈的。下星期四下午，老马把小苏叫到自己的办公室来了。下面一段话就是他俩谈话的后半段：

马：关于你这半年来的表现，还有一方面我得提醒你一下。我刚才已经说过了，你在技术方面的工作，领导上很满意；不过，你跟组里其他同志的关系，可有点问题。

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苏：我不明白，你这指的是啥问题？

马：好吧，说具体点。你们设计组里有些人，对你那种“万事通”的态度，和总想告诉人家该怎么去干自己的活的方面，很有些意见。你对人家得克制点，别公开去评论人家的工作。这一组的工程师们是挺强的，多年的工作一直属于优秀的一类。我可不愿意你把他们搅得不能安心，影响工作质量。

苏：听我说两句行不行，主任？首先，我从来没有公开批评过他们的工作，也没向您汇报过。起先，我把活干完了，总要求帮他们干一点，这本是好心嘛，是不是？可次次都叫我“少管闲事”。以后我就光埋头干自己的活了，“休管他人瓦上霜”嘛。

马：这样嘛！这我明白。

苏：您不明白的是，在这个组里干上了这几个月，我可看出来了，他们明明是在磨洋工嘛。这些工程师故意设置一种很慢的工作节奏，远远低于他们的能力。哪是拼命干“四化”呀，明明是“力争下游”！他们感兴趣的是上班的时候听老萨那个半导体放的音乐，谈足球比赛，商量着“谢天谢地又是礼拜天”了，该怎么一块去看电影，逛商店，老谈那些庸俗不堪的香港爱情电视连续剧。我很遗憾，让我跟他们一块那样混日子，没门！我从家里到学校，可不是这样教养的。还有一点，他们压根儿就没正眼瞧过我，以为我不过是个来破坏他们那个“快乐的俱乐部”的“黄毛丫头”或者“臭娘们”什么的。

马：你别胡说！给工程师作鉴定，写评语，是领导的事。你的任务就是做好本职设计工作，别干扰人家干活。你要是好好干下去在这儿还是很有前途的；可你得只管你的技术活，管理方面是我的职责。

小苏离开办公室时，觉得很伤心，也挺寒心。她知道自己一直干得很不错，而那些工程师却还未发挥出他们的潜力。这是明摆着的嘛。她不知道咋办，有点想哭，但马上忍住了。把头一抬，她又挺胸阔步朝设计室走去。

问题：

（1）你如何看待小苏，小苏有哪些优点和缺点？为什么小苏不被这个团体接纳？（要求300字）

（3）马主任这样处理是否合适？如果你是马主任，你该如何处理？（要求300字）

（4）对一个群体中像小苏这样的人，应该怎样对待她才合情合理？（要求300字） 共要求900字，方格纸手写

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